Presentación1.bloque5
- 1. La radio, un recurso creativo en el aula
- 2. Imagen y Comunicación 2º ESO
- 3. OBJETIVOS • 1 -Valorar la necesidad de organización y del trabajo en equipo. • 2- Potenciar la capacidad expresiva y creativa. • 3-Ejercitarse en la expresión y comunicación oral y escrita.
- 4. CONTENIDOS • 1-Organización de una emisora. • 2-Tipos de programas: informativos, culturales, entrevistas, musicales,… • 3-Análisis de recursos expresivos y estilísticos de programas de género diverso.
- 5. RECURSOS • Recursos materiales: • Ordenador portátil, grabadora/mp3, programa de grabación (podcast) • Recursos web: • - Fragmentos de programas de distinto género para analizar sus recursos expresivos. • Radio 5. Programa Contando Cuentos (dos cuentos diarios). • Programa Atmósfera. Música electrónica y tendencias • RNE. Programa Siluetas. Entrevistas a fondocon personajes de distintos ámbitos (Podcast RSS) • RNE. Programa Fluido Rosa. Sobre arte.
- 6. ACTIVIDADES • Realizar una simulación de un programa de radio (podcast) con el grupo- clase. • Metodología: • Al principio de la clase se comentará como se organiza una emisora de radio y se escucharán y analizarán una serie de fragmentos de programas de distinto género. • Proceso del trabajo en equipo: • -Escoger el tipo de programa que se quiere hacer (musical, entrevistas, informativo…) • -Elaborar una idea en una puesta en común • -Determinar los recursos técnicos y humanos que se van a necesitar. Planificar el proceso de realización. • -Repartir las funciones que va a desempeñar cada uno. • -Grabación de la idea. • Temporalización: • 2 sesiones lectivas.
- 7. EVALUACIÓN • 1- Desarrollar la expresión oral y escrita y capacidad de síntesis. • 2- Comprender y criticar mensajes producidos por los medios de comunicación y los códigos a los que están sujetos. • 3- Valoración del trabajo en equipo.
- 8. Realizado por: Rosa de Diego Ponce