PresentaciónPyS_grupo1
- 1. Presentation Title Subtitle or company info AULA 04- Prof.: Ma. Verónica Díaz DOCUMENTO COLABORATIVO – GRUPO 1
- 3. ALARMA POR CASOS DE ACOSO SEXUAL A MENORES JUNINENSES VÍA INTERNET Afirman que afecta a niñas que no llegan a los 13 años de edad. Se trata del “grooming”, denominación otorgada al acoso que tiene como víctimas a jóvenes menores de 18 años y que se realiza de manera virtual, ya sea a través de las redes sociales más usadas del momento (Facebook, Twitter o Linkedin), de correos electrónicos o de otras plataformas cibernéticas. El fiscal Sergio Terrón recibió en su despacho de Tribunales a tres chicas que padecieron ese engaño virtual. Las damnificadas llegaron con sus respectivas familias tras radicar la denuncia y tras exponer sus vivencias al funcionario judicial. . Son personas mayores de edad que entran a Facebook, roban la clave de la cuenta de una menor y se hacen pasar por ella, accediendo de esa manera a los contactos del usuario real. “Sabemos que hay más hechos de esta índole que no fueron denunciados”, dijo Andrés Rosa, director de la Oficina de Asistencia a la Víctima de nuestra ciudad. http://www.diariodemocracia.com/notas/2013/7/14/alarma-casos-acoso-sexualmenores-juninenses-internet-61531.asp
- 5. ¿QUÉ ES? “Grooming“: es un vocablo de habla inglesa y se vincula al verbo "groom", que alude a conductas de "acercamiento o preparación para un fin determinado". Son conductas ejecutadas "on line" por pedófilos (los groomers) para ganar la confianza de menores o adolescentes mediante la utilización de una identidad usurpada, fingiendo "buena onda", empatía, identidad de intereses o contención emocional con la finalidad de concretar un abuso sexual.
- 6. Etapas del Grooming ❏ Primera etapa: se generan lazos de amistad utilizando una identidad falsa. ❏ Segunda etapa: el adulto genera un vínculo para obtener información relevante del menor víctima de grooming. ❏ Tercera etapa: Utilizando tácticas como la seducción, la provocación, el envío de imágenes de contenido pornográfico consigue finalmente que ella menor se desnude o realice actos de naturaleza sexual frente a la webcam o envíe fotografías de igual tipo. ❏ Cuarta etapa: el menor ya está en una etapa de vulnerabilidad y se da inicio al ciberacoso. La utilización de la extorsión y la amenaza hacia la víctima es la base para poder obtener material pornográfico, o bien el encuentro personal con el menor para concretar un abuso sexual. Muchas veces las imágenes sexuales de los menores que se obtienen a través del ciberacoso se intercambian en redes de pedófilos.
- 7. Causas que facilitan el Grooming ❏ ❏ ❏ ❏ baja autoestima de los jóvenes para no sentirse menos que los demás por falta de comunicación con los padres ❏ por desconocimiento del tema
- 8. Recomendaciones para la prevención *PARA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES: * No des tus datos personales o los de tu familia (nombres, dirección, teléfonos) por Internet ni entregues tus claves a cualquier persona. No te juntes con personas que conociste por intermedio del chat sin el conocimiento o autorización de tus papás. *
- 9. * No contestes mensajes que te hagan sentir incómodo o avergonzado, ni envíes fotos tuyas o de tu familia a contactos que no conoces y cuéntales a tus papás si esto ocurre. * En redes sociales como Facebook no aceptes como amigos a personas que no conoces y establece privacidad de tu perfil sólo a tus amigos.
- 10. Utilizar herramientas de control parental. Estas herramientas permiten bloquear sitios que contengan material potencialmente ofensivo.
- 11. CONSEJOS CLAVES PARA QUE UN MENOR NO SEA EXPUESTO AL CIBERACOSO
- 12. Consecuencias del Grooming ● Daños psicológicos en la víctima: depresión infantil, descenso de la autoestima, desconfianza, cambios de humor repentinos y bruscos, bajo rendimiento académico, aislamiento alteraciones del sueño y de la alimentación, ideas e intentos de suicidio. ● Daños físicos en la víctima: heridas, traumatismos o lesiones derivados de los actos sexuales denigratorios que el ciberacosador lleva a cabo sobre la víctima. ● Daños a nivel familiar: falta o empeoramiento de las relaciones y de la comunicación a nivel familiar, chantaje a la propia familia por parte del acosador.
- 13. RECOMENDACIONES PARA MADRES Y PADRES * Explicar a los niños y niñas los riesgos que supone Internet. * Aprender a manejar y usar las nuevas tecnologías para saber en qué actividades se encuentran los niños y niñas y a qué peligros se enfrentan. * Colocar el PC en lugares de tránsito o visible y evitar que chateen a puerta cerrada.
- 14. * Limitar el horario de conexión de los chicos, que sean momentos en donde haya adultos presentes. * Preguntar permanentemente sobre las páginas que visitan, con quién hablan y sobre qué temas. * Si cree que un niño o niña está siendo víctima de acoso a través de Internet hablar con él o ella, sin retarlo, dándole confianza para contarle lo que está pasando.
- 15. RECUERDA… Proyecto para penalizar el acercamiento a menores a través de Internet con fines de abuso sexual
- 18. INTEGRANTES ALACIA, MIRIAM BRAVO VALLA, PAOLA BUSTOS, IVANA CABALLERO, ABEL DÍAZ, ANDREA FERREYRA, DAIANA GREEN, PATRICIA LEGUIZAMÓN, MARTHA RE, MARÍA LUJÁN RODRIGUEZ, PETRONA SAVAL, MARÍA ESTER