Presentacion
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Este documento presenta los lineamientos estratégicos para actualizar el proceso de enseñanza de la carrera de Construcción Civil en el Instituto Universitario de la Frontera en San Cristóbal, Estado Táchira, Venezuela en 2013. El objetivo es diagnosticar la situación actual, determinar la viabilidad académica de una actualización y diseñar lineamientos estratégicos para mejorar el proceso de enseñanza.
Presentacion
- 1. Universidad Fermín Toro Decanato de Investigación y Postgrado Maestría en Educación Superior LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS PARA LA ACTUALIZACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LA FRONTERA. CASO ESPECÍFICO: CONSTRUCCIÓN CIVIL. SAN CRISTÓBAL, ESTADO TÁCHIRA. AÑO 2013. Autor: Luis A. Vivas R. Tutor: CABUDARE, ABRIL 2013
- 3. Objetivo General Proponer lineamientos estratégicos para la actualización del proceso de enseñanza del Instituto Universitario de la Frontera. Caso específico: Construcción Civil. San Cristóbal, Estado Táchira. Año 2013. Especifico 1. Diagnosticar la situación actual del proceso de enseñanza de la carrera de Construcción Civil del Instituto Universitario de la Frontera. Especifico 2. Determinar la viabilidad académica, del lineamiento estratégico para la actualización del proceso de enseñanza de la carrera Construcción Civil del Instituto Universitario de la Frontera. Especifico 3. Diseñar lineamientos estratégicos para la actualización del proceso de enseñanza de la carrera Construcción Civil del Instituto Universitario de la Frontera.
- 6. Arnoldo Claret Véliz (2010). Como Hacer y Defender una Tesis. (18va Edición). Caracas Venezuela. Editorial texto c.a. Fidias G. Arias (2006). Proyecto de Investigación. (5ta Edición). Caracas: Episme. M. Paz Sandin Esteban (2003) Investigación Cualitativa en Educación Fundamentos y tradiciones. (1ra edición). Madrid. McGraw-Hill Interamericana de España. S.A.U Palella Stracuzzi S., y Martins Pestana F. (2004)). Metodología de la Investigación. Roberto Hernández Sampieri; Carlos Fernández-Callao. Y Pilar Batista Lucio. Metodología de la Investigación. (5ta Ed.) McGraw-Hill Interamericana