Presentado por: Alexander Grisales V.
   Diferencia socioeconómica entre aquellas
    comunidades que tienen accesibilidad a
    Internet y aquellas que no.
   Refiere a todas las nuevas tecnologías de
    información y la comunicación (TIC).
   Diferencias previas al acceso a las
    tecnologías.
   Este término también hace referencia a las
    diferencias que hay entre grupos según su
    capacidad para utilizar las TIC de forma
    eficaz, debido a los distintos niveles de
    alfabetización y capacidad tecnológica.
   También se utiliza en ocasiones para señalar
    las diferencias entre aquellos grupos que
    tienen acceso a contenidos digitales de
    calidad y aquellos que no.
   La brecha Generacional: Esta
    brecha deja al margen de las nuevas
    tecnologías a muchas personas
    mayores.

   La brecha Social: En la Red se
    mantienen las desigualdades sociales
    excluyendo a los más pobres.

   La brecha Cultural: las personas con
    menos formación se ven privado de
    las oportunidades que les podría
    aportar las herramientas informáticas.
   La ONU Impulsa programas para cerrar la brecha digital, en asociación
    con los gobiernos y la empresa privada.
       http://www.un.org/spanish/News/fullstorynews.asp?NewsID=11321

   La fundación Rigoberta Menchu: Esta fundación ha impulsado el programa
    de democratización digital en Guatemala. Uno de los proyectos es la
    Luciérnaga que busca la colocación de un Software en idioma Maya.
                 http://frmt.org/es/democraticaciondigital.html

   Colombia Digital alianza del Gobierno Colombiano y de los sectores
    académico y empresarial, con el objetivo de fomentar la introducción y uso
    de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en
    la sociedad y economía colombianas.
                    http://www.colombiadigital.net/index.php
   En la actualidad Colombia tiene serias disparidades en el acceso a las tecnologías de
    información y comunicación, cubrimiento en educación e infraestructura básica en
    telecomunicaciones.

   Otras de las dificultades en Colombia:
       Indicadores de Pobreza y desigualdad en el ingreso:
        La pobreza en los últimos 3 años se redujo en 8 puntos porcentuales, es decir 2,3 millones de
        pobres menos.

   Indicadores de Educación:
     Solo el 36% de la población cuenta con educación básica y secundaria.
     Solo el 7% de la población cuenta con educación universitaria.
     720.965 niños campesinos no están en el sistema educativo.

   Cobertura Eléctrica:
       Total 87%.
       Urbano 93%.
       Rural 55%.
       2.3 millones de personas no tienen acceso a electricidad.
   Realizar un mejoramiento de las
    condiciones de infraestructura
    eléctrica y comunicación.

   Concentrarnos en mejorar la
    distribución de las riquezas, ya que
    estas ayudarían a mejorar la
    penetración de las TIC.

   Promover acciones para mejorar la
    calidad en la educación de las áreas
    rurales, y beneficiar estas áreas con
    cobertura de internet, y mejora de los
    equipos.
 Departamento nacional de planeación DNP.MERPD. (2006).
 Dewan S. & Riggins, F.J. (2005), The Digital Divide.
 Barrantes, R. (2005). Analysis of ICT Demand.

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Presentacion brecha digital

  • 2. Diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no.  Refiere a todas las nuevas tecnologías de información y la comunicación (TIC).  Diferencias previas al acceso a las tecnologías.  Este término también hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica.  También se utiliza en ocasiones para señalar las diferencias entre aquellos grupos que tienen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos que no.
  • 3. La brecha Generacional: Esta brecha deja al margen de las nuevas tecnologías a muchas personas mayores.  La brecha Social: En la Red se mantienen las desigualdades sociales excluyendo a los más pobres.  La brecha Cultural: las personas con menos formación se ven privado de las oportunidades que les podría aportar las herramientas informáticas.
  • 4. La ONU Impulsa programas para cerrar la brecha digital, en asociación con los gobiernos y la empresa privada. http://www.un.org/spanish/News/fullstorynews.asp?NewsID=11321  La fundación Rigoberta Menchu: Esta fundación ha impulsado el programa de democratización digital en Guatemala. Uno de los proyectos es la Luciérnaga que busca la colocación de un Software en idioma Maya. http://frmt.org/es/democraticaciondigital.html  Colombia Digital alianza del Gobierno Colombiano y de los sectores académico y empresarial, con el objetivo de fomentar la introducción y uso de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la sociedad y economía colombianas. http://www.colombiadigital.net/index.php
  • 5. En la actualidad Colombia tiene serias disparidades en el acceso a las tecnologías de información y comunicación, cubrimiento en educación e infraestructura básica en telecomunicaciones.  Otras de las dificultades en Colombia:  Indicadores de Pobreza y desigualdad en el ingreso: La pobreza en los últimos 3 años se redujo en 8 puntos porcentuales, es decir 2,3 millones de pobres menos.  Indicadores de Educación:  Solo el 36% de la población cuenta con educación básica y secundaria.  Solo el 7% de la población cuenta con educación universitaria.  720.965 niños campesinos no están en el sistema educativo.  Cobertura Eléctrica:  Total 87%.  Urbano 93%.  Rural 55%.  2.3 millones de personas no tienen acceso a electricidad.
  • 6. Realizar un mejoramiento de las condiciones de infraestructura eléctrica y comunicación.  Concentrarnos en mejorar la distribución de las riquezas, ya que estas ayudarían a mejorar la penetración de las TIC.  Promover acciones para mejorar la calidad en la educación de las áreas rurales, y beneficiar estas áreas con cobertura de internet, y mejora de los equipos.
  • 7.  Departamento nacional de planeación DNP.MERPD. (2006).  Dewan S. & Riggins, F.J. (2005), The Digital Divide.  Barrantes, R. (2005). Analysis of ICT Demand.