Presentacion conceptos
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El documento define tres categorías de investigación educativa: la transversalidad se refiere a temas que atraviesan todos los contenidos curriculares como la identidad y los derechos humanos; la interdisciplinariedad implica trabajar en proyectos que requieren la cooperación de dos o más disciplinas; y la articulación se enfoca en garantizar la continuidad educativa y responder a las demandas de una educación permanente.
Presentacion conceptos
- 1. DEFINICIÓN DE CATEGORÍAS DE INVESTIGACIÓN TRANSVESALIDAD INTERDISCIPLINARIEDAD ARTICULACIÓN
- 2. Es un tipo de formato curricular por el cual ciertos temas atraviesan todos los contenidos curriculares llamados temas transversales y que toman como referente a la persona desde una dimensión biopsicosocial; en estos temas se haya implicada su sexualidad, su identidad sociocultural, los derechos humanos, el razonamiento, sus valores y juicios éticos y por tanto favorecen una educación integral ya que abarcan conocimientos, habilidades, actitudes y valores.
- 3. INTERDISCIPLINARIEDAD Apunta a la idea de trabajar proyectos o problemas en donde exista una relación de hecho y que para su solución se necesite cooperación, interacción entre dos o más disciplinas, intercomunicación, enriquecimiento mutuo.(Huberman, 2007, p.283).
- 4. ARTICULACIÓN La articulación como concepto y como práctica se ubica dentro de esta necesidad puesta en evidencia por las demandas de educación permanente y continuidad educativa. Apunta a responder al nuevo rol de la escuela y de la educación en un tiempo alterado de cambios apócales.