Presentacion iava
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Este documento describe un proyecto para capacitar a maestros en el uso de herramientas tecnológicas. Actualmente, la escuela descrita no ha logrado integrar plenamente las nuevas tecnologías en sus prácticas. El proyecto tiene como objetivo desarrollar habilidades en las TIC entre los maestros para mejorar los aprendizajes de los estudiantes. La capacitación consistirá en 10 sesiones de 2 horas cada una sobre aplicaciones y recursos web.
Presentacion iava
- 1. DIPLOMADO IAVA AMBIENTES VIRTULES PARA E APRENDIZAJE GENERACION VIII GRUPO 3 PROYECTO: LA CARENCIA DE HABILIDADES EN EL USO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS. ASESORA: ANA MARIA DIAZ ALUMNA: MTRA. ANA LUISA EUSEBIO MORALES
- 2. DIAGNÓSTICO. La escuela J. JESUS GONZALEZ GALLO, C. C. T: 14DPR1337R se encuentra ubicada en la calle Mariano Jiménez 247, en el municipio de Yahualica de González Gallo, es de organización completa, con una plantilla de 6 maestras frente a grupo, 1 director, 1 auxiliar de intendencia y 1 maestro de computación; cuenta con 6 salones de clases donde 2 de ellos cuentan con enciclomedia; 1 sala de computación, 1 dirección, 2 baños y la unidad de USAER.
- 3. JUSTIFICACION Actualmente el desarrollo tecnológico y sus herramientas han ocupado importantes espacios en todas las esferas de la actividad humana, el objetivo ha sido facilitar el trabajo y eficientar los procesos del mismo. Las nuevas tecnologías nos han llevado a experimentar grandes avances en los terrenos científicos y tecnológicos al tiempo que han modificado las relaciones interpersonales por ejemplo, o ámbitos con más trascendencia como el acceso a la información y la educación.
- 4. En este sentido, podemos decir que la escuela no ha logrado insertar en sus prácticas cotidianas el uso de nuevas tecnologías, principalmente el uso de computadoras y el acceso a internet, lo que es notorio en el nivel de educación básica, pues la mayoría de los desarrollos educativos mediados por la computadora y transmitidos a través de internet funcionan actualmente por docentes capacitados. No se trata solamente del acceso a la información, existe también una carencia respecto a la adquisición de habilidades en el uso de las herramientas tecnológicas.
- 5. OBJETIVOS • Actualizar a docentes en la aplicación de estrategias de aprendizaje-enseñanza que contemplen el uso de TIC. • Desarrollar nuevas habilidades que les permitan utilizar las tecnologías para favorecer los aprendizajes significativos. • Fomentar el trabajo colaborativo en los docentes para facilitar el trabajo en el uso de las TIC. • Planificar, impartir y evaluar las acciones formativas, elaborando y utilizando medios y recursos didácticos, promoviendo la calidad de la formación y la actualización didáctica. • Identificar fortalezas y debilidades en la utilización de las TIC dentro del aula. • Promover el uso de las TIC como una herramienta de aprendizaje innovadora.
- 6. PROPÓSITO GENERAL Incorporar en las prácticas docentes estrategias pedagógicas innovadoras con integración de las TIC para favorecer los aprendizajes de los alumnos.
- 7. IMPACTO EN LOS DOCENTES EN EL USO DE LAS TIC El uso de las TIC en los docentes generara que estos se sientan familiarizados con el tipo de enseñanza que se les quiera impartir. Esto, lograra más atención por parte de estos, además de sentimiento de valoración a conocimientos que manejan y que no son destacados ni medidos e la educación normal en el aula.
- 8. RELEVANCIA Si bien la incorporación de las nuevas herramientas de la comunicación y la información aportan ciertas ventajas al proceso educativo, la institución y sus diferentes agentes deben tener también en cuenta las dificultades y nuevas necesidades que puedan surgir. La implantación de las TIC’S requiere de un mínimo de preparación para su uso y de la disponibilidad del equipo necesario obligando a las escuelas a realizar nuevas inversiones en equipos y redes de comunicación.
- 9. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Los elementos mejor evaluados son la integración de los equipos multimedia, los recursos web y la disponibilidad de los docentes. En necesario considerar que el tiempo será una de las complicaciones en el proyecto por la poca rigidez del horario de clases del sistema escolar.
- 10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. La responsable del proyecto seré yo y mi participación consistirá en asesorar a las compañeras en el manejo de los equipos y explicándoles cada uno de los recursos web, por lo cual me apoyare en la proyección de videos a través de YouTube y unos videos de Ofimática. El proyecto está pensada en 10 sesiones de trabajo de 2 horas, en cada sesión se trabajara con una aplicación y recursos web.
- 12. CONCLUSIONES Las tecnologías de la información y a comunicación (TIC), se presentan en un contexto globalizador como elemento estratégico para el desarrollo del sector educativo, para disminuir la brecha digital y la inequidad en su acceso y utilización efectiva. No obstante, la evolución de las TIC, generan nuevas necesidades, que solo tienen relación con la gestión organizativa de su integración, sino con la actualización permanente de los docentes en materia de su aplicación educativa.