El documento describe los antecedentes y principios constitucionales de la reforma de la Ley Orgánica de Educación en Venezuela. La constitución de 1999 estableció la educación como un derecho para promover la igualdad, la participación ciudadana y los valores culturales. Sin embargo, hubo intentos de desinformación sobre la reforma a través de una "matriz de opinión" que afirmaba, falsamente, que quitaría la autonomía de las escuelas y familias. El proceso constituyente educativo consultó ampliamente a la comunidad sobre la escuela deseada.