Presentacion para jurec
- 3. ¡Houston, tenemos un problema!
- 6. Vos elegís
- 7. Podés
- 8. podés
- 9. O podés…
- 15. Viejoparadigma:Construyo miconocimientoy si lo comparto pierde valor
- 16. Nuevo paradigma
- 17. Compartir conocimientos y recursos es una filosofía de vida
- 18. ¿Dónde estamos y hacia dónde vamos? ¿Cómo aprendemos nosotros? ¿ y nuestros alumnos? ¿Cómo nos comunicamos con el mundo? ¿Qué debemos modificar ?
- 20. ¿Qué representa para nuestros alumnos?
- 21. Para nuestros alumnos es la conexión al mundo
- 22. ¡Estamos llegando!No te lo podés perder
- 24. Son guías y constructores del conocimiento junto a sus alumnos.
- 25. Dan sentido y contenido a la tecnología.Las netbooks como artefactos tecnológicos en el aula, con sus pantallas individuales y su conexión en red, suponen una redefinición del aula como espacio pedagógico. Ines Dussel
- 26. Es más un cambio de actitud que de aptitud
- 27. El profesor debe ser el de provocador de experiencias y aprendizajes, sirviéndose de los recursos existentes.en esta nueva sociedad que se nos impone
- 28. Lo importante es transformar la información en conocimiento. He aquí el nuevo rol del alumno, crítico, selectivo, constructor.
- 31. “Se trata de devolverle emoción, alegría y entusiasmo a la díada alumno/docente y de reinventar el aula” A. Piscitelli
- 32. “ Existiendo Internet en el mundo es impensable un aula que no la incorpore y la sobreutilice.” A. Piscitelli
- 33. Herramientas indispensables para prepararse para el mundo de hoy
- 34. Web 2.0Conjunto de herramientas web que permiten:– Publicar fácilmente– Interactuar con el contenido– Interactuar con otros usuarios– Trabajar de manera colaborativa– Personalizar el acceso a la información
- 37. Porque una vez que el cambio se produce nada vuelve a ser como antes.aire.digital.ar@gmail.com