Recreación del taller No.5 OLMI:
  Percepciones espaciales de
          Proximidad
  PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL
    BÁSICA“MARÍA ANGÉLICA IDROBO
  MAESTRA: CARMEN BEATRIZ SOTO LIMA
       FECHA:07 DE JUNIO DE2012
• Luego de un cariñoso
  saludo y de bailar al ritmo
  de una canción nacional,
  recordamos los acuerdos
  de convivencia y armonía
  ,respeto y cuidado de su
  cuerpo y del de sus
  compañeros/as . Les
  invito a participar con
  alegría y entusiasmo en la
  siguiente actividad.
• Entrego un pedazo de tiza
  a cada niño/a y cantando
  una conocida
  canción, nos dirigimos al
  patio en parejas, los niños
  felices ya que les
  encantan las actividades
  al aire libre, acostado un
  niño/a de cada pareja su
  compañero /a procedió a
  perfilar su figura, luego el
  niño realiza la misma
  actividad.
• Por pedido de la maestra cada niño/a se ubica al
  pie de su perfil y dibuja el eje corporal con otro
  color de tiza. se entrega pedazos de lana para que
  se pongan en la muñeca de la mano derecha.
  observamos que todos hagan bien. En esa posición
  de los niños, se les pide que levanten la mano
  derecha y señalen en el perfil su lado derecho del
  cuerpo, los niños manifiestan que esta cambiado,
  que ese no es el lado derecho, sino el izquierdo.
• La maestra pregunta ¿Dónde
  debemos ubicarnos para que
  haya correspondencia? Y algunos
  niños dan una media vuelta y
  dicen así Bachita, y a imitación de
  ellos los demás niños se ubicaron
  igual , entonces la parte derecha
  del niño/a se correspondía con el
  lado derecho del perfil, Luego se
  les pide que pinte con tiza la
  mano derecha del perfil.
  Finalmente se reflexiona sobre
  la ubicación de los objetos y la
  variación de la lateralidad Cuando
  miramos de frente o de espaldas.
  Retornamos al aulas para trabajar
  con la hoja de trabajo No 2.
Presentacion taller no5
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Presentacion taller no5

  • 1. Recreación del taller No.5 OLMI: Percepciones espaciales de Proximidad PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA“MARÍA ANGÉLICA IDROBO MAESTRA: CARMEN BEATRIZ SOTO LIMA FECHA:07 DE JUNIO DE2012
  • 2. • Luego de un cariñoso saludo y de bailar al ritmo de una canción nacional, recordamos los acuerdos de convivencia y armonía ,respeto y cuidado de su cuerpo y del de sus compañeros/as . Les invito a participar con alegría y entusiasmo en la siguiente actividad.
  • 3. • Entrego un pedazo de tiza a cada niño/a y cantando una conocida canción, nos dirigimos al patio en parejas, los niños felices ya que les encantan las actividades al aire libre, acostado un niño/a de cada pareja su compañero /a procedió a perfilar su figura, luego el niño realiza la misma actividad.
  • 4. • Por pedido de la maestra cada niño/a se ubica al pie de su perfil y dibuja el eje corporal con otro color de tiza. se entrega pedazos de lana para que se pongan en la muñeca de la mano derecha. observamos que todos hagan bien. En esa posición de los niños, se les pide que levanten la mano derecha y señalen en el perfil su lado derecho del cuerpo, los niños manifiestan que esta cambiado, que ese no es el lado derecho, sino el izquierdo.
  • 5. • La maestra pregunta ¿Dónde debemos ubicarnos para que haya correspondencia? Y algunos niños dan una media vuelta y dicen así Bachita, y a imitación de ellos los demás niños se ubicaron igual , entonces la parte derecha del niño/a se correspondía con el lado derecho del perfil, Luego se les pide que pinte con tiza la mano derecha del perfil. Finalmente se reflexiona sobre la ubicación de los objetos y la variación de la lateralidad Cuando miramos de frente o de espaldas. Retornamos al aulas para trabajar con la hoja de trabajo No 2.