Este documento presenta los resultados de una revisión de videos de grupos de un curso sobre aplicaciones de informática que visitaron el mundo virtual Second Life. Se incluyen capturas de pantalla de los sitios visitados por cada grupo y una lista de las herramientas educativas que se pueden utilizar en Second Life, como tableros de anuncios, libros digitales y encuestas. El documento concluye que el trabajo colaborativo en mundos virtuales puede fomentar un pensamiento crítico y divergente y hacer las estrategias de aprendizaje más atractivas.