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Clase 1: “Elementos vivos y no vivos que componen
un ecosistema”
Objetivo:
Identifican los seres vivos y elementos
no vivos que componen un
ecosistema.
Materiales
para trabajar
hoy:

¿Cómo se relacionan los seres
vivos y los elementos no vivos?
 Toma tu cuaderno y
lápiz, y has un
listado de
elementos vivos y
no vivos que
encuentres a tu
alrededor.
 Haz un recorrido
por tu casa.
 ¿Qué tienen en
común entre sí los
seres vivos?

“La gran idea de la ciencia”
 ¿Por qué los seres vivos requieren
energía?
 ¿De dónde sacan energía las plantas?
 ¿De qué manera interactúan los seres

Evaluación formativa.
Copia el esquema en tu cuaderno y explícalo
con tus palabras.:
El esquema nos dice que….

Clase 2:
“Elementos vivos y no vivos que componen un
ecosistema”
Objetivo:
Concluyen como se relacionan seres vivos con elementos no vivos en
un ecosistema.

1. Completa escribiendo palabras relacionadas con la
clase anterior:
¿Qué recordamos de
la clase anterior?

Ahora abran su libro en
las páginas 145, lean y
observen las imágenes:
 ¿Cómo se relacionan las alpacas de la
imagen con el pasto?
 ¿Qué efectos podría tener en los
seres vivos de la imagen el cambio
en las condiciones de temperatura?
 Desarrollen las páginas 62 a la 65
del cuadernillo.

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