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BLOQUE 1 ¿Quién soy?

 Presente simple
 El presente simple, también llamado del indicativo, es
  el tiempo verbal más simple del inglés. Se suele
  utilizar para hablar sobre hechos que constituyen
  hábitos o costumbres.

 Se forma con la forma base del verbo del
  infinitivo. Este infinitivo consta de dos partículas: to y
  la forma base del verbo, así, por ejemplo, to eat es
  un infinitivo que significa comer.
Conozcamos en la siguiente tabla el presente del
  indicativo:

  Conjugación            Inglés             Español
  1ª per. singular       I work             yo trabajo
  2ª per. singular      you work            tú trabajas
                       he works              él trabaja
  3ª per. singular     she works            ella trabaja
                         It works         (para objetos)
   1ª per. plural       we work       nosotros/as trabajamos
   2ª per. plural      you work          Ustedes trabajan
   3ª per. plural      they work         ellos/as trabajan



La única diferencia es, en la 3ª persona del singular; de
hecho, esta 3ª persona es especial a la hora de conjugar
verbos. Como regla general se añade s, aunque veremos
que existen algunas excepciones.
Usos del presente simple

Este tiempo verbal se utiliza para expresar hechos o
verdades generales.
The Sun warms the atmosphere. -- El Sol calienta la
atmósfera. También usamos el presente simple para
hablar de hábitos; en este caso, en la oración suele
aparecer         expresiones    de        frecuencia,
como usually o always.
We play tennis usually. -- Nosotros jugamos al tenis
                     ocasionalmente.
You study always. -- Ustedes estudian siempre.

También lo usamos para expresar horarios o
programas (como el programa de un espectáculo teatral).

The train leaves in an hour. -- El tren llega en una hora.
Reglas ortográficas para la 3ª persona del singular

   Como regla general, a la forma verbal de la 3ª
  persona del singular se le añade s; no
  obstante, existen unas cuantas reglas para una
  serie de formas verbales que son especiales:
1.- Cuando el verbo acaba ya en s, o en un sonido
  parecido como sh, ch o x:
    watch -- watches (mirar)      dash --
  dashes (arrojar)
2.- Cuando el verbo acaba en o, también se añade es:
    go -- goes (ir)   do -- does (hacer)

3.- Cuando el verbo acaba en y, y a ésta le precede una
  consonante, tenemos que cambiar la y por i, para a
  continuación añadir es:
     fly -- flies (volar) study -- studies (estudiar).
 Estructura:
             Sujeto + verbo principal.


Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
  Ejemplos:
   I talk. (Yo hablo.)
   He eats. (Él come.)
   They learn. (Ellos aprenden.)
Physical Appearance
     (Características Físicas)

• Estructura:
        He is + adjective.
   He has + (adjective) + (noun)

Ejemplos:

He is bald = El es calvo
He has blue eyes = El tiene los ojos
 azules
Physical Appearance




                                         Eyes = Ojos

English   brown      hazel      blue   green    cross-eyed   blind   black    beady eyes


Spanish   marrones   avellana   azul   verdes   Bizco        Ciego   negros   Brillantes
What does he/she look like?
                                   ¿Qué aspecto tiene?



Edad



Altura


Estructura corporal

               cabello/cara

              Ropa

Características distintivas
El verbo 'To be’
Tiene una importancia especial en inglés, corresponde a los verbos
españoles "ser" y "estar" dependiendo del sentido de la frase,
deduciremos de cuál de los dos se trata.
                      I am English / Soy inglés
                I am in England / Estoy en Inglaterra
Tiene algunos usos especiales distintos a sus equivalentes españoles.

   - Sirve para expresar la edad, en cuyo caso se traduce por 'tener':
               Mary is 20 years old / Maria tiene 20 años
                       I am 21 / Yo tengo 21 años
               How old are you? / ¿Cuántos años tienes?
 - Para expresar las sensaciones también se emplea el verbo 'to be' y
                        equivale al 'tener' español.
                  Are you hungry? / ¿Tienes hambre?
                         He is thirsty / Tiene sed
  - También para hablar sobre el tiempo atmosférico. En este caso se
                             traduce por 'hacer'
                         It's windy / Hace viento
                    It's very cold / Hace mucho frío
To be
                       Presente Indicativo

                                                       FORMA
FORMA AFIRMATIVA        FORMA NEGATIVA
                                                  INTERROGATIVA
     I am (I'm)          I am not (I'm not)             am I?
     soy, estoy           no soy, no estoy       ¿soy yo?, ¿estoy yo?

 you are (you're)     you are not (you're not)        are you?

    eres, estás          no eres, no estás       ¿eres tú?, ¿estás tú?
    he is (he's)        he is not (he's not)            is he?
    él es, está           él no es, no está       ¿es él?, ¿está él?

  we are (we're)      we are not (we're not)           are we?

 somos, estamos        no somos, no estamos      ¿somos?, ¿estamos?

 you are (you're)     you are not (you're not)        are you?

    son, estan            no son, no estan         ¿son?, ¿estan?
                       they are not (they're
 they are (they're)                                   are they?
                                not)
  ellos son, están     ellos no son, no están     ¿son, están ellos?
Referencias:
 http://www.curso-ingles.com/gramatica-
 inglesa/psimple.php
 http://www.emagister.com/curso-ingles-todos/mind-
  your-body-answers
 http://www.thesmithfamily.com.au/webdata/resources/
  files/Lesson_plan_Describing_People.pdf
 http://www.mansioningles.com/gram37.htm

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Presente simple

  • 1. BLOQUE 1 ¿Quién soy? Presente simple
  • 2.  El presente simple, también llamado del indicativo, es el tiempo verbal más simple del inglés. Se suele utilizar para hablar sobre hechos que constituyen hábitos o costumbres.  Se forma con la forma base del verbo del infinitivo. Este infinitivo consta de dos partículas: to y la forma base del verbo, así, por ejemplo, to eat es un infinitivo que significa comer.
  • 3. Conozcamos en la siguiente tabla el presente del indicativo: Conjugación Inglés Español 1ª per. singular I work yo trabajo 2ª per. singular you work tú trabajas he works él trabaja 3ª per. singular she works ella trabaja It works (para objetos) 1ª per. plural we work nosotros/as trabajamos 2ª per. plural you work Ustedes trabajan 3ª per. plural they work ellos/as trabajan La única diferencia es, en la 3ª persona del singular; de hecho, esta 3ª persona es especial a la hora de conjugar verbos. Como regla general se añade s, aunque veremos que existen algunas excepciones.
  • 4. Usos del presente simple Este tiempo verbal se utiliza para expresar hechos o verdades generales. The Sun warms the atmosphere. -- El Sol calienta la atmósfera. También usamos el presente simple para hablar de hábitos; en este caso, en la oración suele aparecer expresiones de frecuencia, como usually o always. We play tennis usually. -- Nosotros jugamos al tenis ocasionalmente. You study always. -- Ustedes estudian siempre. También lo usamos para expresar horarios o programas (como el programa de un espectáculo teatral). The train leaves in an hour. -- El tren llega en una hora.
  • 5. Reglas ortográficas para la 3ª persona del singular Como regla general, a la forma verbal de la 3ª persona del singular se le añade s; no obstante, existen unas cuantas reglas para una serie de formas verbales que son especiales: 1.- Cuando el verbo acaba ya en s, o en un sonido parecido como sh, ch o x: watch -- watches (mirar) dash -- dashes (arrojar) 2.- Cuando el verbo acaba en o, también se añade es: go -- goes (ir) do -- does (hacer) 3.- Cuando el verbo acaba en y, y a ésta le precede una consonante, tenemos que cambiar la y por i, para a continuación añadir es: fly -- flies (volar) study -- studies (estudiar).
  • 6.  Estructura: Sujeto + verbo principal. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) Ejemplos:  I talk. (Yo hablo.)  He eats. (Él come.)  They learn. (Ellos aprenden.)
  • 7. Physical Appearance (Características Físicas) • Estructura: He is + adjective. He has + (adjective) + (noun) Ejemplos: He is bald = El es calvo He has blue eyes = El tiene los ojos azules
  • 8. Physical Appearance Eyes = Ojos English brown hazel blue green cross-eyed blind black beady eyes Spanish marrones avellana azul verdes Bizco Ciego negros Brillantes
  • 9. What does he/she look like? ¿Qué aspecto tiene? Edad Altura Estructura corporal cabello/cara Ropa Características distintivas
  • 10. El verbo 'To be’ Tiene una importancia especial en inglés, corresponde a los verbos españoles "ser" y "estar" dependiendo del sentido de la frase, deduciremos de cuál de los dos se trata. I am English / Soy inglés I am in England / Estoy en Inglaterra Tiene algunos usos especiales distintos a sus equivalentes españoles. - Sirve para expresar la edad, en cuyo caso se traduce por 'tener': Mary is 20 years old / Maria tiene 20 años I am 21 / Yo tengo 21 años How old are you? / ¿Cuántos años tienes? - Para expresar las sensaciones también se emplea el verbo 'to be' y equivale al 'tener' español. Are you hungry? / ¿Tienes hambre? He is thirsty / Tiene sed - También para hablar sobre el tiempo atmosférico. En este caso se traduce por 'hacer' It's windy / Hace viento It's very cold / Hace mucho frío
  • 11. To be Presente Indicativo FORMA FORMA AFIRMATIVA FORMA NEGATIVA INTERROGATIVA I am (I'm) I am not (I'm not) am I? soy, estoy no soy, no estoy ¿soy yo?, ¿estoy yo? you are (you're) you are not (you're not) are you? eres, estás no eres, no estás ¿eres tú?, ¿estás tú? he is (he's) he is not (he's not) is he? él es, está él no es, no está ¿es él?, ¿está él? we are (we're) we are not (we're not) are we? somos, estamos no somos, no estamos ¿somos?, ¿estamos? you are (you're) you are not (you're not) are you? son, estan no son, no estan ¿son?, ¿estan? they are not (they're they are (they're) are they? not) ellos son, están ellos no son, no están ¿son, están ellos?
  • 12. Referencias:  http://www.curso-ingles.com/gramatica- inglesa/psimple.php  http://www.emagister.com/curso-ingles-todos/mind- your-body-answers  http://www.thesmithfamily.com.au/webdata/resources/ files/Lesson_plan_Describing_People.pdf  http://www.mansioningles.com/gram37.htm