examen final de informatica primer año
- 1. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 51 EXAMEN CORRESPONDIENTE AL QUINTO BIMESTRE DE INFORMATICA PRIMER GRADO Nombre del Alumno(a):________________________________________________ CAL_________ Profr.LeninPadillaMorales NOTA:El presente examentiene unvalorde 20% de la calificaciónglobal La problemática global del agua Mientras que en muchos lugares el agua limpia yfresca se da por hecho, en otros es un recurso escaso debido a la falta de agua o a la contaminación de sus fuentes. Aproximadamente 1.100 millones de personas, es decir, el 18 por ciento de la población mundial, no tienen acceso a fuentes seguras de agua potable, y más de 2.400 millones de personas carecen de saneamiento adecuado. En los países en desarrollo, más de 2.200 millones de personas, la mayoría de ellos niños,mueren cada año a causa de enfermedades asociadas con la falta de acceso al agua potable, saneamiento inadecuado e insalubridad. Además,gran parte de las personas que viven en los países en desarrollo sufren de enfermedades causadas directa o indirectamente por el consumo de agua o alimentos contaminados o por organismos portadores de enfermedades que se reproducen en el agua.Con el suministro adecuado de agua potable y de saneamiento, la incidencia de contraer algunas enfermedades y consiguiente muerte podrían reducirse hasta en un 75 por ciento. La carencia de agua potable se debe tanto a la falta de inversiones en sistemas de agua como a su mantenimiento inadecuado.Cerca del 50 por ciento del agua en los sistemas de suministro de agua potable en los países en desarrollo se pierde por fugas,conexiones ilegales y vandalismo.En algunos países,el agua potable es altamente subsidiada para aquellos conectados al sistema, generalmente pers onas en una mejor situación económica,mientras que la gente pobre que no está conectada al sistema depende de vendedores privados costosos o de fuentes inseguras. Los problemas de agua tienen una importante implicación de género. Con frecuencia en los pa íses en desarrollo,las mujeres son las encargadas de transportar el agua. En promedio, estas tienen que recorrer a diario distancias de 6 kilómetros, cargando el equivalente de una pieza de equipaje, o 20 kilogramos. Las mujeres y las niñas son las que más sufren como resultado de la falta de servicios de saneamiento. La mayor parte del agua dulce, aproximadamente el 70 por ciento del líquido disponible mundialmente se utiliza en la agricultura. Sin embargo, la mayoría de los sistemas de irrigación son ine ficientes: pierden alrededor del 60 por ciento del agua por la evaporación o reflujo a los ríos y mantos acuíferos. La irrigación ineficiente desperdicia el agua y también provoca riesgos ambientales y de salud, tales como la pérdida de tierra agrícola productiva debido a la saturación, un problema grave en algunas áreas del sur de Asia; asimismo, el agua estancada provoca la transmisión de la malaria. El consumo de agua en algunas áreas ha tenido impactos dramáticos sobre el medio ambiente. En áreas de os Estados Unidos, China y la India, se está consumiendo agua subterránea con más rapidez de la que se repone,y los niveles hidrostáticos disminuyen constantemente.Algunos ríos,tales como el Río Colorado en el oeste de los Estados Unidos y el Río Amarillo en China, con frecuencia se secan antes de llegar al mar. Debido a que los suministros de agua dulce son el elemento esencial que permite la supervivencia y el desarrollo, también han sido, a veces, motivo de conflictos y disputas, pero a la vez, son una fuente de cooperación entre personas que comparten los recursos del agua. A la par del aumento de la demanda del líquido vital, las negociaciones sobre la asignación y administración de los recursos del agua son cada vez más comunes y necesarias
- 2. INSTRUCCIONES: Con Base en el texto anterior generar un proyecto que busque solucionar el problema de la escases del agua en tu comunidad. Identificación del problema Alternativas de solución (Mencionar 3 alternativas) Elección de la alternativa PLANEACION ESTRATEGICA MISION VISION VALORES OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS PARTICULARES
- 3. ANALISIS FODA FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS ACCIONES A REALIZAR ORGANIGRAMA DESCRIPCION DE PUESTOS Y FUNCIONES ENCUESTA (Incluir 5 preguntas)
- 4. SUSTENTABILIDAD ECONOMICO SOCIAL AMBIENTAL PROTOTIPO LOGOTIPO SLOGAN PROCESO PRODUCTIVO COSTOS DETERMINACION DEL PRECIO CONCLUSIONES