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- 1. CORPORACION MUNICIPAL DE SAN MIGUEL LICEO ANDRES BELLO UNIDAD TECNICO- PEDAGOGICA DEPARTAMEN TO DE MATEMATIC A Guía de Estudio Para evaluación Primero Medio Nombre: ___________________________________ Curso: __________ Fecha:____________ Objetivos de aprendizaje: OA6,7,8 Objetivo de la actividad: desarrollar ejercicios algebra, preparándose para la prueba. -Términos semejantes, expresiones algebraicas, desarrollo de ecuaciones, fuciones y su gráfica. ACTIVIDAD: RESUELVE EN EL CUADERNO I.-Lee las preguntas, y desarrolla. 1) Un númerodisminuidoen 5 unidadeses… 2) El triple de unnúmero, disminuido enel triplede otroes… 3) Un númerocualquieraaumentadoensu quíntuple. 4) La mitaddel resultado,de unnúmero aumentado enotro 5) ¿Cuál es el gradoy el tipode lasiguiente ecuación 20𝑥 + 2=6 6) si a=2 y b=3, entonces 4 (a+b) es… 7) Un trinomioestáconformadopor… 8) ¿Cuál es el resultadode lasiguienteecuaciónmultiplicativa 10x = 200: 9) Resuelve lasiguienteecuaciónmixta 2x +6 = 120:
- 2. CORPORACION MUNICIPAL DE SAN MIGUEL LICEO ANDRES BELLO UNIDAD TECNICO- PEDAGOGICA DEPARTAMEN TO DE MATEMATIC A 10) ¿Cuál esel resultadoal reducirtérminosde lasiguienteexpresiónalgebraica 100x+80y+150x-80y+100 11) ¿Cómopuedoplantearel siguienteproblemacomoecuación?: “Buscar un número que al restarlo con su doble se obtenga el triple de dicho número disminuido en cuatro”. II.- Desarrolla los siguientes términos semejantes: a) -6x+8xa+9xa+10 b) -12ab – 14ab+23ba c) 10+20x+20y+80x+30y+4ab III.- Identifica el nombre de la pendiente, y coeficiente de posición de cada una de las siguientes funciones. Finalmente grafica cada una en el plano cartesiano. a) F(x)=2x+6 b) F(x)=x-8 c) F(x)=12x A continuación, encontrarásel planocartesianodónde puedestrabajar.
- 3. CORPORACION MUNICIPAL DE SAN MIGUEL LICEO ANDRES BELLO UNIDAD TECNICO- PEDAGOGICA DEPARTAMEN TO DE MATEMATIC A