Primeros auxiliosbasicos

PRIMEROS AUXILIOS
POR
RUBÉN DARÍO FONSECA
ciberyu@hotmail.com
SSCIM (R)
1 DAN KARATE DO SHOTOKAN FCK- ASKA
ESTUDIANTE ULTIMO AÑO DE MEDICINA

DEFINICION
 Se entiende por primeros auxilios los cuidados
inmediatos, adecuados y provisionales
prestados a las personas accidentadas o con
enfermedad repentina, como atención primaria.

CARACTERISTICAS

 Primaria
 Pre hospitalaria
 Rápida
 Adecuada
 Transitoria

OBJETIVOS GENERALES
 Tratar de Conservar la vida
 Evitar complicaciones físicas y psicológicas
 Ayudar en la recuperación
 Asegurar el traslado de los pacientes a un centro
asistencial

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Estabilizar

 Evacuar

NORMAS PARA ACTUAR

 Actúe si tiene seguridad
 Conserve la tranquilidad
 No se retire del lado de la victima
 Evalúe el área
 Efectué una revisión de la victima
 Las posibilidades de supervivencia aumentan
si la atención y transporte son prontos y
adecuados

PROCEDIMIENTO

 Llamar ayuda
 Organizar área de atención
 Busque alguien que pueda ayudar en la labor
 Atención de acuerdo a las prioridades :
 STAR TRIAGE….. Averiguar, que es??
1. Pacientes que sangran+
2. Muerte aparente
3. Quemaduras graves
4. Fracturas o síntomas de fracturas
5. Heridas leves

PRECAUCIONES

 Bioseguridad
 Determine peligros
 Comuníquese con la victima todo el tiempo
 Afloje las ropas del accidentado y compruebe las vías
respiratorias
 Evite movimientos innecesarios durante el examen
físico
 Si esta consciente pídale que mueva cada una de la
4 extremidades
 No lo mueva!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
 No haga comentarios!!!!!

QUE VERIFICO???

 A: ..aire, vía aérea columna cervical
 B:…Respiración y ventilación
 C:…Circulación, control hemorragias
 D:..Deficit:fallas del sistema neuro
 E: Exposición: medio ambiente, desvestir
pero evitar hipotermia

EVALUACION
EVALUACIÓN Y ACTUACIÓN
La evaluación se realiza en el lugar de los hechos con el fin de establecer prioridades y adoptar
las medidas necesarias en cada caso. Consta de dos
pasos:
 VALORACIÓN PRIMARIA: Su objetivo es identificar las situaciones que suponen una
amenaza para la vida. Para ello observaremos, siempre por este orden:
• El ESTADO DE CONSCIENCIA
• LA RESPIRACIÓN
• LA CIRCULACIÓN SANGUÍNEA (PULSO)
• LA EXISTENCIA DE HEMORRAGIAS

VALORACIÓN SECUNDARIA: Una vez superada la valoración primaria nos ocuparemos del
resto de las lesiones.
 CABEZA:
• Buscar heridas y contusiones en cuero cabelludo y cara.
• Salida de sangre por nariz, boca y oídos.
• Lesiones en los ojos.
• Aspecto de la cara (piel fría, pálida, sudorosa).

EVALUACIÓN
CUELLO:
• Tomar el pulso carotídeo durante un minuto.
• Aflojar las prendas ajustadas.
TÓRAX:
• Heridas.
• Dolor y dificultad al respirar.
ABDOMEN:
• Heridas.
• Muy duro o muy depresible al tacto.
• Dolor.
EXTREMIDADES:
• Examinar brazos y piernas en busca de heridas y deformidades.
• Valorar la sensibilidad para descartar lesiones en la médula.

¿QUE NO SE DEBE HACER?

1. Emitir nuestra opinión sobre el estado de salud al lesionado
o a los familiares.
2. Dejar que se acerquen curiosos a la víctima (aislaremos el
lugar si es posible).
3. Sustituir al médico.
4. Permitir que el lesionado se enfríe.
5. Cegarnos por la aparatosidad de la sangre o la herida.
6. Mover o trasladar al lesionado (salvo necesidad absoluta).
7. Dejar que el lesionado se levante o se siente.
8. Administrar comida, agua, café o licor.
9. Administrar medicación.

FUNCIONES
Las funciones vitales son la circulación y la respiración debido a que con la ausencia de una de ellas, Durante un
periodo de tiempo superior a cinco minutos, se produce la muerte de las células más sensibles del organismo:
las cerebrales, lo cual conduce a la muerte de la persona.
 Evaluaremos, entonces el estado físico del herido, partiendo de los tres aspectos clave:
EL ESTADO DE CONSCIENCIA
Valorar el estado de consciencia:
• Si la víctima responde a nuestros estímulos (Habla, responde a nuestras preguntas, se queja, etc.) indica que está
consciente.
• Si la víctima no responde, indica que está inconsciente. En este caso pedimos ayuda sin abandonarla y
comprobamos si respira.
LA RESPIRACION
Comprobar la respiración:
• Sintiendo o escuchando como sale el aire o fijándonos en el ascenso y descenso del tórax.
• Si respira, valorar la circulación.
• Si no respira, realizamos la maniobra de "apertura de las vías aéreas".
• Muchas veces con estos procedimientos se restaura la respiración espontáneamente.
• Si es así, colocarle en posición lateral estable y de seguridad (P.L.S.).
• Si el accidentado no respira, comenzar inmediatamente la respiración artificial mediante la ventilación boca a
boca.

POSTURA
En el caso de que el paciente respire pero exista una herida o fractura, NO LO
MOVEREMOS.
Si el lesionado está inconsciente, pero respira y no existe traumatismo, lo colocaremos
en una Posición de seguridad para prevenir las posibles consecuencias de un
vómito.
Esta posición es la denominada P.L.S. que significa:
Posición Lateral Estable o de Seguridad:
1. Arrodillarse junto al accidentado y flexionar en ángulo recto el brazo del accidentado
más próximo al reanimador con el codo doblado y la palma de la mano hacia arriba.
2. Flexionar la pierna del accidentado más alejada al reanimador 3. Girarlo suavemente
hacia el reanimador tirando de la pierna flexionada y empujando del hombro
simultáneamente, de forma que quede tumbado lateramente con la cadera y
rodilla dobladas en ángulo recto.
4. Extender la cabeza hacia atrás y colocar la mano del paciente que queda arriba con
el dorso de la misma bajo la mejilla, para mantener la extensión de la cabeza.
5. Seguiremos a su lado vigilando sus signos vitales hasta que llegue la ayuda
solicitada.

SIGNOS VITALES

 PULSO
 RESPIRACION
 TEMPERATURA
 T.A
 ORIENTACIÓN

RESPIRACION Y VENTILACION
 Movimientos mecánicos de la caja torácica,
respiración
 Paso del oxigeno a la circulación sanguínea,
Ventilación

PULSO

 Reflejo de los latidos cardiacos en las arterias,
producido por el paso de la onda sanguínea
 Radial, Carotideo, Pedio, Femoral, Pedio
 Cifras:
1. Niños (meses):130 – 140/m
2. Niños: ………. 80-100/m
3. Adultos……… 60-80/m
4. Ancianos……… 60 o menos /m

TEMPERATURA

 Grado de calor o frio que refleja el paciente
 Fiebre !!!!!!!!!!! Daño cerebral!!!! Mas de 1.5
grados de aumento!!!!
 37.5 Grados Centígrados

T.A Y ORIENTACION
 La tensión arterial se mide con un tensiómetro,
si esta disponible!!!
 La orientación es que tan conectado con la
realidad o coherente es el paciente… que
pregunto primero????

HERIDAS
 Perdida de la integridad de los tejidos
blandos, producida por causas externas o por
agentes internos

CLASIFICACION

 Abiertas: separación de tejidos blandos, hay
peligro de contaminación
 Cerradas: no hay separación de tejidos,
generalmente por caídas o trauma, no hay
lesiones externas, hay hemorragia bajo la piel,
pueden comprometer la función de un órgano
 Cortantes: por objetos afilados que pueden
seccionar musculo, nervios etc.. Bordes limpios y
lineales, hemorragia variable
 Punzantes: por objetos puntiagudos, dolorosa,
hemorragia escasa, profunda!!, peligro de
infección por falta de acción de limpieza

QUEMADURAS
 Lesiones con destrucción de tejidos superficiales y tejidos
profundos
 Agentes Físicos: sólidos calientes, líquidos hirvientes,
vapores, frio
 Agentes Químicos: Ácidos, álcalis
 Electricidad: descargas eléctricas
 Radioactivas: Sol, Rayos X, Infrarrojos
 Primer Grado: capa superficial de la piel, sol,
enrojecimiento, ardor, inflamación y gran sensibilidad
 Segundo Grado: Capa superficial y media, líquidos
calientes, formación de ampollas, dolor intenso,
inflamación , infección fácil, requiere atención medica
 Tercer Grado: Todas las capas de la Piel, daña vasos
sanguíneos, tendones y nervios, músculos e incluso
hueso. Por contacto prolongado, piel negra , acartonada,
no hay dolor

FRACTURAS

 traumatismo importante, causa de una caída,
golpe, accidente o simplemente por el
debilitamiento de los huesos y un mal
movimiento.
 comunes en los adultos que en los niños,
donde más allá que los pequeños en general
tienen los huesos más sanos reciben golpes y
caídas mucho más a menudo

FRACTURAS

 Acompañando un fuerte dolor en la zona
fracturada algunos otros síntomas que
pueden aparecer son:
 Hinchazón en esa zona
 Evidentes deformaciones a causa de
hundimientos
 Dificultades y acotación de movimientos
 Hematomas, moretones o enrojecimiento de
la piel en las zonas cercanas

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