Principio didáctico
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El documento describe los principios didácticos que son normas generales importantes para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Menciona cuatro principios didácticos clave: individualización, socialización, actividad y autonomía. Además, explica que los principios determinan reglas didácticas tanto generales como específicas para cada área de estudio.
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Principio didáctico
- 1. LOS PRINCIPIOS DIDÁCTICOS • Se recomienda incluir los 4 principios en el diseño de la planeación. • Los principios didácticos son normas generales e importantes que tienen valor en el proceso de enseñanza-aprendizaje. • Determinan reglas didácticas, algunas de carácter general y otras utilizadas por el educador de cada área o asignatura en particular. ·
- 2. • Principio de individualización • Principio de socialización • Principio de actividad • Principio de autonomía
- 3. Nota: Las competencias genéricas son aquellas que permiten a los alumnos desarrollarse como personas, desenvolverse exitosamente en la sociedad y en el mundo que les tocará vivir 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. VERBO (S) + CONTENIDO + SITUACIÓN EN CONTEXTO
- 4. Principio psicopedagógico Nº 1 El alumno tiene un proceso madurativo Principio didáctico Nº 1 El profesor debe conocer el nivel evolutivo, intelectual y madurativo del alumno y partir de dicho nivel. LOS PRINCIPIOS DIDÁCTICOS
- 5. Principio psicopedagógico Nº 2 El alumno conecta los nuevos aprendizajes con sus esquemas previos Principio didáctico Nº 2 El profesor debe conocer sus conocimientos previos y partir de lo que el alumno sabe LOS PRINCIPIOS DIDÁCTICOS
- 6. Principio psicopedagógico Nº 3 El alumno construye sus aprendizajes Principio didáctico Nº 3 El profesor facilita la construcción de aprendizajes significativos diseñando actividades apropiadas para ello LOS PRINCIPIOS DIDÁCTICOS