Problemática EN LA EDUCACIÓN
- 1. PROBLEMÁTICAPRESENTADA:LAEDUCACIÓNACTUALNOFOMENTALA CREATIVIDADYLACURIOSIDADSINOQUEMÁSBIENLAREPRIMENYANULAN JORDY JOSUE LINARES VERJEL SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
- 2. LA EDUCACIÓN ACTUAL NO FOMENTA LA CREATIVIDAD Y LA CURIOSIDAD SINO QUE MÁS BIEN LA REPRIMEN Y ANULAN POSIBLE CAUSAS Según https://teachapp.es/blog/los-7-problemas-que-mas-nos-preocupan-de- la-educacion-actual/ la educación en los últimos siglos no le ha permitido o ha brindado más autonomía a los estudiantes, que los niños experimenten y desarrollen valores y habilidades que serán realmente útiles para un futuro. El trabajo escolar debe ser significativo y práctico para que sea motivador pero el nivel de exigencia para con los alumnos deben ser elevado.
- 3. POSIBLES SOLUCIONES ◦ La “verdadera” solución de los problemas de la educación está, en buena parte, en manos de alumnos y profesores. En palabras de Ken Robinson en Escuelas creativas: “la base de la educación es la relación entre profesor y alumno. Todo lo demás depende de lo fructífero y eficaz que sea ese vínculo.” ◦ "La creatividad es un bien social, una decisión y un reto de futuro. Por ello, formar en creatividad es apostar por un futuro de progreso, de justicia, de tolerancia y de convivencia. Creatividad es hacer algo nuevo para bien de los demás". Saturnino de la Torre
- 4. ◦ "No hemos repreguntarnos qué necesita saber y conocer el hombre para mantener el orden social establecido; sino, ¿qué potencial hay en el hombre y que puede desarrollarse en él? Así será posible aportar al orden social nuevas fuerzas procedentes de las jóvenes generaciones". Rudolf Steiner ◦ "Si el siglo XIX fue el siglo de industrialización y el siglo XX el siglo de los avances científicos y de la sociedad del conocimiento, el siglo XXI está llamado a ser el siglo de la creatividad, no por conveniencia de unos cuantos, sino por exigencia de encontrar ideas y soluciones nuevas a los muchos problemas que se plantean en una sociedad de cambios acelerados, adversidades y violencia social" (Saturnino de la Torre, 2006, pág. 12).
- 5. POSIBLE SOLUCIÓN La problemática escogida “La educación actual no fomenta la creatividad y la curiosidad sino que más bien la reprimen y anulan”, se puede desarrollar por el proyecto MONOGRAFÍAS, debido que la problemática que voy a desarrollar, tiene un principio que es la falta de creatividad en los estudiantes y así puede finalizar por una solución sencilla y sociable, que se debe tener en cuenta las instituciones educativas y los docentes.
- 6. PROLOGO Con respecto a la problemática que presento un planteamiento que puedo incitar o dar es ¿Cómo se puede disminuir o mermar la falta de creatividad en los estudiantes?, en donde con el método de MONOGRAFÍAS, espero encontrar una posible solución a la educación. Aunque esta problemática nace en la entrada de la globalización, es decir entrada de nuevas tecnologías, forma de comunicación e interacción con todo el mundo, espero concluir en como llegar a disminuir o erradicar esta problemática que no fomenta el crecimiento de algunos estudiantes, entre estos jóvenes y sus educadores que deben ser la fuente principal de interacción a su crecimiento personal, estudiantil y profesional.
- 7. INTRODUCCIÓN Desde la niñez de un niño, junto con sus padres van realizando una excelente tarea en motivarlos aprender y cultivar todos los sentidos y crecimientos personales, tanto éticos como moral, en donde hasta una fecha los padres piensan que en un colegio, personas profesionales preparan mas a sus hijos que ellos, durante su niñez. En el colegio el niño comienza a relacionarse, darse conocer y exponer sus ideas y forma de pensar de cualquier tema, aunque es bueno para el joven, va dejando atrás sus conocimientos e intelectos artísticos, innovadores, entre otros.
- 8. CUERPO DE TRABAJO NIÑOS DE 5 A 7 AÑOS En esta edad los niños están desarrollando su capacidad automotriz, desarrollo intelectual, aprendiendo cosas y actividades que con ayuda de sus padres están interactuando, conociendo y desarrollando nuevos conocimientos para no tener obstáculos. Dialogan para inculcarles morales y buenos hábitos que en el futuro les ayudaran, enseñarles normas y reglas que ayudaran a ser excelentes seres humanos.
- 9. IDEAS PARA QUE LOS PADRES DE FAMILIA REALICEN CON LOS NIÑOS EN EL INICIO DE CRECIMIENTO ◦ Olvídate de libros y de manuales a seguir, relájate y pasa tiempo de calidad con tu hijo/a. ◦ Ponte a su altura, jugad juntos, imaginad, dejaros llevar, improvisad, abrid vuestro corazón y dejad salir vuestras emociones ... no hay mejor ejercicio que éste para alimentar la creatividad de nuestros niños. ◦ Dale libertad para que desarrolle su imaginación y respeta su tiempo de aprendizaje. ◦ Proponer, iniciar y mantener una excelente comunicación, juego y enseñanza con su hijo para cultivar un desarrollo emocional, creativo e innovador de confianza en su niñez y educación.
- 10. IDEAS PARA QUE LOS DOCENTE DESARROLLE CON LOS NIÑOS EN EL INICIO DE CRECIMIENTO ESTUDIANTIL Los maestros que deseamos que nuestros alumnos sean capaces de pensar por sí mismos y generar ideas creativas, tenemos mucho que ofrecerles, simplemente requiere un pequeño esfuerzo por nuestra parte para: 1. Potenciar que generen ideas personales sobre cualquier situación de la que hablemos en clase. Todas las ideas han de ser bien recibidas y es importante atrevernos a equivocarnos. 2. Promover la libertad de expresión en nuestra clase 3. Invitarlos a que piensen ideas disparatadas diferentes a las acostumbradas. Hablemos de cosas descabelladas, puesto que sólo los más locos son capaces de innovar. 4. Facilitar el trabajo en equipo, muchas veces, dos mentes piensan más que una. 5. Favorecer la experimentación de lo que estamos aprendiendo, cuando lo hago por mi mismo soy capaz de aportar nuevas propuestas porque lo estoy viviendo. 6. Intentar hablar de problemas reales entre todos, buscando una posible solución a los mismos. 7. Y sobre todo, no olvidar que todos somos potencialmente creativos... sólo necesitamos saber desarrollar y desbloquear nuestras cualidades creativas.
- 11. NIÑOS DE 7 A 14 AÑOS En esta edad, los jóvenes están conociendo las posibles consecuencias que se tiene de sus hechos tantos buenos como malos, igualmente en esta época como estudiante, los colegios y docente están encaminado de educarlos y enseñarles nuevos temas donde forzara un excelente profesional, aunque la parte artística, emprendedoras, motivadoras e innovadoras donde solo cultivan a ser un excelente empleado.
- 12. NIÑOS DE 15 A 18 AÑOS En esta etapa de edad, los jóvenes siguen y desean formarse como profesional y excelente personas, haciendo que dan comienzo a sus inscripciones en las universidades o instituciones educativa que los acepten en las carreras deseadas para cumplir y lograr los sueños que de niños tenían. Esta etapa los jóvenes piden apoyo y seguimiento a los docentes en las posibles carreras que desean estudiar, las universidades que se registraran y el método de estudio que se realiza allí, igualmente en esta edad, los docentes realizan sus esfuerzos para que los estudiantes realicen unas excelentes y adecuadas pruebas SABER, donde se evaluá tanto los años de aprendizaje de la institución con el estudiante, como el conocimiento de este joven al país.
- 13. CONTRA DE LOS NIÑOS HASTA LA ADOLESCENCIA EN SUS ESTUDIOS ◦ Entre los 13 a 18 años posiblemente los estudiantes tendrán tentaciones fuera de los colegios, como se podría ver las drogas, video juegos, peleas, entres otros hechos que pueden realizar que no asistan a clases. ◦ Entre los 15 a 18 años en los cambios hormonales de los estudiantes, ahí algunos que despiertan su deseo sexual, dejando quizás como resultado un embarazo no deseado. ◦ Por la situación económica de los padres, sin importar la edad, ahí estudiantes que no pueden asistir a clases. ◦ Ahí estudiantes que viven lejos de su colegio, debe a veces arriesgar sus vida para llegar, lo reclutan fuerzas revolucionarias al margen de la ley, entre otras problemáticas que se le presentan a jóvenes que viven en veredas o pueblos aledaños.
- 14. PRO Y CONTRA DE LOS ADOLESCENTES PRO CONTRA Jóvenes se preparan para culminar una fase dura, agradable en su vida estudiantil Algunos jóvenes no alcanzan a graduarse por falta de dinero o quedan embarazados Se preparan para realizar las pruebas saber que los calificara para ingresar a las universidades Algunos le toca trabajar por la dificultar que se presentan en los hogares. Escogen y se alistan para iniciar su vida estudiantil en una universidad Algunos obligados le toca prestar servicio militar o los grupos armados al margen de la ley se lo llevan Sus padres apoyan y le colaboran en su aprendizaje, facilitándole todos No tienen la facilidad de estudiar y son inducidos a la drogadicción y robos.
- 15. JÓVENES DE 19 A 25 Esta etapa de la vida, los jóvenes experimenta una etapa nueva, extraña y hermosa donde la persona esta conociendo en su vida y como profesional, en donde se vera relacionado con tomas de decisiones personales para aprender, guiarse y estar alegre con las decisiones que tome. Esta etapa de la vida, van conociendo que en la universidad y/o instituciones educativa están solos en representantes como lo hacían en el colegio, sus notas se verán reflejados, tomara decisiones con respecto a las distintas distracciones presente en las salidas de estas instituciones, el cual el estudiante tomara la mejor decisión por si mismo.
- 16. CONCLUSIÓN ◦ Con la llegada de la globalización se pudo evidenciar la falencia que se tenia años atrás en la mayoría de estudiantes en sus innovaciones, creatividad y talentos en sus vida ◦ La falta de creatividad no fomentada en los estudiantes, hace que su crecimiento personal, laboral y familiar no sea exitosa en todos los ámbitos del estudiante. ◦ La relación entre docente y estudiante debe mejorar para erradicar la falta que se tiene hoy en día y para fomentar, activar y autoevaluarse como están preparando los jóvenes para un excelente futuro. ◦ Proponer durante cada etapa del estudiante un adecuado y excelente libertad de expresión, comunicación e interacción en las sala de aprendizaje.
- 17. BIBLIOGRAFÍAS ◦ http://www.salvarojeducacion.com/2015/11/los-verdaderos-problemas-de- la.html ◦ https://teachapp.es/blog/los-7-problemas-que-mas-nos-preocupan-de-la- educacion-actual/ ◦ https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/motivacion/el- desarrollo-de-la-creatividad-de-los-ninos/