Progama de graduación
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El programa de graduación se centra en analizar la ética de los medios de comunicación en Ecuador mediante investigaciones por parte de 62 egresados de comunicación social. Cada egresado investigará un medio de televisión, radio o prensa y presentará un informe basado en sus hallazgos. Se abordarán aspectos como la historia de los medios, la ética periodística y se proporcionarán recomendaciones al final del estudio.
Progama de graduación
- 2. TEMA “El nivel ético de los medios de comunicación de Ecuador”
- 3. OBJETIVO Conocer y analizar si el trabajo que realizan los medios se hace en base a la ética.
- 4. En qué consiste el programa de graduación Cada egresado investigará un medio de cada área: televisión, radio y prensa ; para ello debe observar y analizar la parrilla o programación de cada medio, visitarlos y solicitar la colaboración de las personas que va a entrevistar. Luego aplicará una encuesta al público en general.
- 5. 62 egresados de la carrera de Comunicaci ón Social de la Modalidad Abierta. Los egresados son de los diferentes Centros Regionales. ¿Quiénes participan en la investigación?
- 6. Tutorías Virtuales Primera Tutor ía Es el 22 de junio, participan Abel Suing, C ésar Ricaurte, Luján González y Diana Rivera. Segunda Tutoría Es el 14 de septiembre, participan Fausto Aguirre, Marlon Ram ón y María Isabel Punín.
- 7. Esquema de contenidos Capítulo I MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL ECUADOR 1.1. Breve reseña de la creación de los medios en el país. 1.2. Análisis del trabajo que realiza 1.3. Crítica sobre la aplicabilidad de la ética 1.4. El papel del comunicador en los medios, como es y c ómo deber ía ser. Capítulo II DESARROLLO DEL TRABAJO INVESTIGATIVO 2.1. Análisis de datos 2.2. Diseño de tablas estadísticas con los datos obtenidos en la investigaci ón. 2.3. Presentación de resultados.
- 8. Capítulo III ANÁLISIS DE LOS SUPUESTOS 3.1. Antecedentes 3.2. Supuesto uno 3.3. Supuesto do 3.4. Supuesto tres Capítulo IV ANÁLISIS DE CONCEPTOS Y CÓDIGO ÉTICO DEL PERIODISTA ECUATORIANO 4.1. Defina conceptos claves que utilizó en la investigación. 4.2. Análisis de los puntos más relevantes del código ético del periodista. 4.3. Tomando como ejemplo fotografías, recortes de periódicos, programas televisivos o radiales, que vayan contra los lineamientos de la ética periodística; escoja uno de ellos y luego analice, explique y argumente lo que el código dice y que no se cumple en el mismo.
- 9. Capítulo V 5.1. Conclusiones 5.2. Recomendaciones
- 11. Presentaci ón de informes de los tutores Los tutores deben estar en permanente contacto con los alumnos, y presentar la correcci ón de los borradores en las fechas indicadas. Al final cada egresado debe presentar tres informes escritos a la secretaría de la escuela en la fecha indicada y con la información requerida. OJO: cuadro estadísticos.