Programa ARCE
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El Programa ARCE en el IES Santa Bárbara busca crear una asociación de centros educativos para promover la innovación y la mejora educativa mediante la colaboración y creación de vínculos entre instituciones. Este programa establece normas y objetivos destinados a desarrollar buenas prácticas, atender la diversidad y prevenir el abandono escolar, involucrando a toda la comunidad educativa. Se planifican actividades presenciales y la redacción de proyectos comunes que abordan temáticas específicas relacionadas con la mejora de la convivencia en los centros.
Programa ARCE
- 1. EL PROGRAMA ARCE EN EL IES SANTA BÁRBARA La Felguera ASTURIAS PROGRAMA ARCE AGRUPACIONES DE CENTROS EDUCATIVOS
- 2. ¿QUÉ ES? Es una asociación de centros o instituciones educativas de diferentes CCAA que pretenden llevar a cabo un proyecto común de colaboración que promueve la innovación, la formación, la investigación y que tiene como fin último la mejora educativa y profesional de todos los implicados. PROGRAMA ARCE AGRUPACIONES DE CENTROS EDUCATIVOS
- 3. NORMATIVA LOE : “la importancia de la cooperación, colaboración de toda la comunidad educativa para conseguir una educación de calidad.” LOE : “los espacios de autonomía de los centros, que les permiten adecuar las actuaciones a las características del alumnado, a las circunstancias del centro o a los deseos del profesorado, con el objetivo final de mejorar la calidad de la educación.” BOE del 6 de mayo del 2010 : Resolución 28 abril del 2010 por la que se convocan ayudas destinadas a promover Agrupaciones de Centros Educativos.
- 4. OBJETIVOS Crear vínculos entre centros y profesionales de la educación, desarrollando proyectos basados en temas de interés común. Establecer un marco para el debate y la reflexión dirigidos a la identificación y la promoción de buenas prácticas. Contribuir al desarrollo de las competencias básicas. Conocer y valorar el patrimonio de las CCAA. Establecer medidas de atención a la diversidad para dar una respuesta más adecuada a todo el alumnado del centro, intentando prevenir el abandono escolar y mejorar el éxito educativo. Difundir las conclusiones, materiales y herramientas elaborados en los proyectos. Favorecer la creación de quipos de trabajo y redes educativas.
- 5. MODALIDADES A : Centros que se plantean trabajar entorno a un proyecto común por primera vez o centros que han participado pero desean presentar un nuevo proyecto con temática diferente. Centros infantil, primaria, secundaria, F.P., Adultos, enseñanzas artísticas, CEE. B : Las mismas características que la “A” pero destinado a EOEPs, CPR, instituciones municipales, fundaciones públicas, residencias, escuelas hogar, centros penitenciarios, CIFP, EOI. C : Centros que han finalizado su proyecto y desean profundizar o formar una nueva agrupación.
- 6. RED DE CENTROS IES LA CABRERA (MADRID) IES ERAS DE RENUEVA (LEÓN) IES ANTONIO MACHADO (CADIZ) IES SANTA BÁRBARA (ASTURIAS)
- 7. LOS PROYECTOS Incardinados en el PEC Con una duración de dos cursos escolares Implican a otros sectores de la comunidad educativa Pueden prever actividades comunes presenciales de alumnos y profesorado Plantean logros o resultados comunes y evaluables
- 8. IMPLICACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Equipo Directivo Equipos Docentes CCP Otro personal educativo (CPR, asociaciones…) AMPA Alumnado
- 9. ACTIVIDADES PRESENCIALES COMUNES Reuniones: encuentros profesorado y representantes de alumnos (máx. 4 días) Intercambios y estancias de profesores (máx. 4 días) Intercambios de alumnos (máx. 1 semana) Encuentros de alumnos en un lugar común (máx. 1 semana)
- 10. FASES (I) Jornadas para la realización de proyectos comunes (Madrid, 7, 8 y 9 de mayo) Definición de la temática a trabajar y búsqueda de socios Agrupación de centros Concretar el ámbito de trabajo y establecer los objetivos generales Presentación al Claustro
- 11. FASES (II) Redacción del proyecto de centro enmarcado dentro del proyecto común Solicitud y envío de documentación (7 de julio 2010) Aprobación del proyecto (octubre del 2010) Puesta en práctica del proyecto en el centro (curso 2010/2011 y 2011/2012)
- 12. EL PROYECTO COMÚN: “Gestión de la convivencia. Estrategias de mejora” Coordinación: IES La Cabrera (Madrid) Propósito: Mejorar la convivencia a través de distintas estrategias metodológicas y organizativas. Objetivos: Mejora los canales de comunicación en el centro Impulsar la mediación como herramienta de mejora. Establecer nuevos protocolos de actuación en la gestión de los conflictos. Favorecer “la cultura del diálogo” en las relaciones interpersonales. Adecuar la organización del centro para la mejora de la convivencia.