Programación temporalizada da acción formativa
- 1. PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA DA ACCIÓN FORMATIVA “XESTIÓN DE SERVIZOS PARA O CONTROL DE ORGANISMOS NOCIVO (SEAG0311)” MIRIAM RODRIGUEZ GONZÁLEZ
- 2. 1. Presentación do curso “XESTIÓN DE SERVIZOS PARA O CONTROL DE ORGANISMOS NOCIVO (SEAG0311)” Código Familia SEAG0311 Seguridade e Medioambiente Horas: 510 H Nivel de certificación: nivel 3 A quen está dirixido? Está destinado os profesionais do mundo da seguridade e o medioamiente dentro da xestión ambiental e a todas aquelas persoas que desexen adquirir os coñecementos necesarios para o control de organismos nocivos. Descrición do alumnado Este grupo concreto está formado por 15 alumnos, dos cales 7 solicitaron o curso, 4 son traballadores na modalidade mellora laboral e 4 veñen ó curso por que o INEM os obriga.
- 3. 1. Presentación do curso Módulos do certificado:
- 4. 2.Obxectivos didácticos MF0801_3: Loxística de produtos, medios e sistemas empregados na execución dos plans de control de organismos nocivos Obxectivo xeral: “Clasificar residuos, coñecer e aplicar os medios e sistemas necesarios para a execución dos plans de control de organismos nocivos” UF2233: Xestión dos residuos producidos no control de organismos nocivos centraremos) Obxectivo específico: “Identificar e clasificar os residuos para elaborar o plan de xestión” “Supervisar e rexistrar os procesos de xestión de residuos producidos polos organismos nocivos”
- 5. 3. Contidos Concepto de residuo (30 minutos) Lexislación (30 minutos) Clasificación de residuos (60 minutos) Clasificación LER (30 minutos)
- 6. 4. Actividades de ensinanza Actividade 1: Os alumnos clasificarán diferentes residuos a partir dunha lista proporcionada polo docente e apotaran nunha “tormenta de ideas” outros posibles residuos procedentes das súas actividades diarias. Actividade 2: O alumno consultará a lexislación correspondente a un organismo concreto. Actividade 3: Determinar o tipo de contenedor para os residuos da lista anterior e a súa ubicación en función das características do residuo. Actividade 4: Os alumnos divididos en grupos (4 máximo) elixiran un ha actividade fitosanitaria concreta, determinarán os residuos xerados e o modo de almacenalos. Actividade de reforzo: aqueles alumnos que consideren que non lles quedou suficientemente claro o sistema de clasificación de residuos realizarán novas actividades de identificación, clasificación e asignación do número LER. Actividades de ampliación: aqueles alumnos que comprendan rápidamente o concepto de Nº LER poderan profundizar neste tema asignando e traducindo novas listas de residuos.
- 7. 5. Recursos materiais ● Aula de xestión ● Pupitres e cadeiras ● Sistema informático ● Mesa e cadeira para o docente ● Ordenador central e proxector ● Fichas de seguridade dos produto ● Relación de xestores autorizados ● Libro de rexistro de residuos ● Recipientes autorizados. ● Follas de xestión de residuos ● Etiquetas de identificación ● Listaxes positivas de residuos ● Portafolios.
- 8. 6. Temporalización ● A sesión formativa contará con 5 horas divididas en dous bloques e con un descanso intermedio de media hora. ● O primeiro bloque adicarao o docente a exposición de lexislación relativa do concepto de residuo (30 minutos), lexislación vixente, a clasificación dos diferentes residuos (60 minutos) e a realización da primeira actividade (60 minutos) ● No segundo bloque o docente exporá o concepto de Nº LER (60 minutos) e os discentes traballaran sobre este tema ata o remate da sesión.
- 9. Xestión dos residuos producidos no control de organismos nocivos ● Residuo: –Cualquera sustancia ou obxecto do cal seu posuidor se desprenda ou teña a intención ou a obriga de desprenderse. (DIRECTIVA 2008/98/CE) ● Residuo fitosanitario: –Aqueles materiais xerados nas actividades destinadas a previr a acción de, ou destruír directamente, insectos roedores (rodenticidas), fungos (funxicidas), malas herbas (herbicidas), bacterias (antibióticos e bactericidas) e outras formas de vida animal ou vexetal perxudicias para a saúde pública e tamén para a agricultura. Entre os residuos fitosanitarios inclúense tamén os defoliantes e as sustancias reguladoras do crecemento vexetal ou fitorreguladores
- 10. Xestión dos residuos producidos no control de organismos nocivos ● Tipos de residuos generados en el control de plagas: –Envases baleiros e contaminados –Insecticidas, raticidas, fitosanitarios caducados e restos de líquidos de praguicidas. –Aerosois –Absorbentes, ropas protectoras contaminadas, EPIS, etc –Material biolóxico e outros
- 11. Lexislación estatal e comunitaria vixente –Ley 22/2011, de 28 de julio, de residuos y suelos contaminados (BOE nº 181 de 29-07-2011). –Real Decreto 1416/2001, de 14 de diciembre, sobre envases de productos fitosanitarios. –Real Decreto 1311/2012, de 14 de septiembre, por el que se establece el marco de actuación para conseguir un uso sostenible de los productos fitosanitarios –Orden APA/1610/2003, de 17 de Junio, por la que se regula la retirada de los productos fitosanitarios que contengan sustancias activas excluidas en la lista comunitaria –REGLAMENTO (UE) No 1357/2014 DE LA COMISIÓN de 18 de diciembre de 2014 por el que se sustituye el anexo III de la Directiva 2008/98/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, sobre los residuos y por la que se derogan determinadas Directivas. – DECISIÓN DE LA COMISIÓN de 18 de diciembre de 2014 por la que se modifica la Decisión 2000/532/CE, sobre la lista de residuos, de conformidad con la Directiva 2008/98/CE del Parlamento Europeo y del Consejo –Plan Estatal Marco de Gestión de Residuos (PEMAR) 2016-2022 Corresponde os productores a obriga da prevención, organización e financiación da xestión de los residuos xerados polos seus productos.
- 12. Envases baleiros e contaminados
- 13. Envases baleiros e contaminados
- 14. Restos de líquidos ● Contrataremos unha xestora adecuada ● Separaremolos en función da súa composición en recipientes axeitados. ● Identificaremolos correctamente
- 15. Absorbentes, ropas protectoras contaminadas, EPIS, etc
- 16. 7.Avaliación ● Nun caso práctico debidamente caracterizado o alumno deberá identificar e clasificar o tipo de residuos xerados, deseñar o sistema de clasificación nos recipentes axeitados e asignarlles o Nº LER correspondente.
Notas del editor
- #17: <número>