SlideShare una empresa de Scribd logo
10
Lo más leído
17
Lo más leído
18
Lo más leído
PROJECTE DELS MAGS




        PROJECTE DEL NOM DE LA CLASSE
        NIVELL: 1R B
        CURS: 2012-2013
        ESCOLA NOVA DE CERVELLÓ
La tria del nom de la classe
COMENÇA EL CURS I PER        A CLASSE ANEM APUNTANT ELS NOMS A
TANT HEM DE TRIAR UN NOM     LA PISSARRA I CADASCÚ HA D’EXPLICAR
PER A LA NOSTRA CLASSE.      PERQUÈ HA TRIAT AQUEST NOM.
ENS EMPORTEM UNA FEINETA
A CASA PER A QUÈ LES
NOSTRES FAMÍLIES ENS
AJUDIN A TRIAR. HAUREM
D’ESCRIURE EL NOM I FER-NE
UN DIBUIX.
La tria del nom de la classe
                           DESPRÉS D’AQUESTS RESULTATS
                           ELIMINEM ELS QUE TENEN MENYS
                           VOTS I QUEDEN 2 NOMS.




SURTEN TEMES MOLT
INTERESSANTS PERÒ HEM
DE TRIAR EL QUE MÉS ENS
AGRADI. LA PRIMERA
VOTACIÓ LA FEM A MÀ
ALÇADA I AQUESTS SÓN ELS   PER ÚLTIM FEM DOS GRUPS AMB
RESULTATS.                 ELS QUE PREFEREIXEN UN TEMA O
                           L’ALTRE. RESULTAT FINAL: SOM LA
                           CLASSE DELS MAGS!
Què sabem dels mags?
EN CONVERSA TOTS ELS NENS I
NENES QUE VOLEN VAN DIENT QUÈ
SABEN DELS MAGS I DE LA MAGIA
EN GENERAL.
AQUÍ PODEU VEURE UN RESUM DE
LES RESPORTES:

AYELÉN      ELS MAGS FAN MÀGIA. UNA VEGADA
            EL PARE VA TREURE UN MOCADOR
            DE LA SABATA!                       ENYA        VAIG VEURE UN MAG QUE TREIA
                                                            CARTES DE LES MANS.
HUGO B.     TENEN MÀGIA AL BARRET.
                                                HÉCTOR G.   PODEN FER UNA CAIXA PLENA
ALBA        DE LA SEVA MALETA EN SURTEN                     D’AIGUA AMB MAGIA PER FER UNA
            COSES.                                          PEIXERA.

ÀGATA       LA MÀGIA ELS SURT DE LA VARETA.     SALEMA      UN DIA VAIG VEURE QUE DEL BARRET
            UNA VEGADA VAIG VEURE UN MAG                    SURTIEN QUATRE MOCADORS DE
            QUE TREIA MOCADORS I MONEDES                    COLORS.
            PER LA ORELLA.
                                                DANIEL R.   ELS MAGS VIUEN AL BOSC.
HÉCTOR C.   TENEN UNA CAIXA DE FER MÀGIA.
                                                HUGO G.     ELS MAGS TENEN CAUS SECRETS.
JUDITH      UNA VEGADA VAIG VEURE UN MAG
            QUE ES DEIA MAG LARI QUE POSAVA     ALEIX       ELS MAGS ES PODEN TREURE ELS
            UNA SENYORA DINS D’UNA CAIXA I LA               GUANTS SENSE MANS.
            TALLAVA PER LA MEITAT. JA NO        PABLO       ELS MAGS SURTEN A LA TELE.
            TENIA PEUS!
                                                MARC        NO HE VIST MAI CAP MAG.
Què volem saber?
ENS AJUNTEM PER TAULES I ENTRE TOTS PENSEM QUÈ ENS AGRADARIA
SABER SOBRE ELS MAGS I LA MAGIA. DESPRÉS TRIEM UN PORTAVEU QUE
EXPLICARÀ A LA RESTA DE LA CLASSE QUINES PREGUNTES ELS HAN
SORGIT. AQUESTES SÓN LES PREGUNTES. DESPRÉS EN FEM UN MURAL.
  COM TREUEN ELS CONILLS DELS BARRETS?   DINS DE LA VARETA HI HA ALGUNA COSA QUE
                                         FACI MÀGIA?
  COM HAN APRÈS A FER MÀGIA?             HI HA MAGS QUE VIUEN A CERVELLÓ?
  QUANTS ANYS TENIEN QUAN VAN
                                         QUAN NEIXEN ELS MAGS?
  COMENÇAR?
  QUI ELS ENSENYA A FER MÀGIA
                                         COM FAN ELS TRUCS DE MÀGIA?
  ON APRENEN A FER MÀGIA?
                                         ELS MAGS PODEN VOLAR?
  HI HA ESCOLES DE MÀGIA?
                                         ELS MAGS TENEN ARRACADES?
  D’ON TREUEN LA MÀGIA?


                                         COM FAN LA MÀGIA?
Com ho podem saber?
Portem molta informació
ANEM A LA BIBLIOTECA I   BUSQUEM INFORMACIÓ A INTERNET
PORTEM LLIBRES
Portem molta informació
FEM TRUCS DE MÀGIA
VISUALITZACIÓ “MÀGIC SCHOOL”
              L’HUGO GARCIA ENS VA PORTAR UN DVD QUE ES
              DIU “MAGIC SCHOOL” I EL VAM PODER VEURE A LA
              PISSARRA DIGITAL.
              AQUÍ EN PODEU VEURE UN FRAGMENT:
              http://www.youtube.com/watch?v=BiASLanV58c


              DESPRÉS VAM FER UNA FEINETA ON HAVIEM
              D’ESCRIURE QUIN TRUC ENS HA AGRADAT MÉS I
              QUIN MATERIAL NECESSITARIEM PER FER ELS
              TRUCS QUE ENS HA ENSENYAT EL MAG.
              DESPRÉS VAM DIBUIXAR EL MAG FENT UN DELS
              SEUS TRUCS.




      PABLO
CONTE: “EL MAG DE LA TARDOR”
                       -AI, QUE NO ARRIBO! TAN TRANQUIL COM ESTAVA PRENENT EL SOL…!
HEM ESCOLTAT EL        EL MAG DE LA TARDOR ANAVA D'UN CANTÓ A L'ALTRE. SEMBLAVA UN SAC DE GEMECS.
                       ANAVA TAN DE PRESSA QUE NI S'ADONAVA QUE DE LA SEVA MALETA, ON DUIA TOTES LES ANDROMINES DE LA
CONTE DEL MAG DE       TARDOR, QUEIEN ALGUNES FULLES.
                        -EH! ESPERI! &ENDASH;VA CRIDAR AL MAQUINISTA -. ESPERI UN MOMENT! NO EM DEIXI AQUÍ!
LA TARDOR QUE HA       I VA PUJAR AL TREN FENT UNA GRAN GAMBADA.
                       -CREC QUE HO PORTO TOT I ESPERO NO HAVER-ME DEIXAT L'AIGUA! FA UNS ANYS ME'N VAIG OBLIDAR I…A
AGRADAT MOLT ALS       VEURE, SÍ, AQUÍ ESTÀ!
                       ESPERA, ESPERA UNA MICA QUE ENCARA NO HAS DE SORTIR…-VA DIR MENTRE MIRAVA DINS DE LA SEVA MALETA.
NENS I NENES.          -. BÉ, DORMIRÉ UNA MICA FINS A LA MEVA ESTACIÓ!
                       I EL MAG ES VA ADORMIR.PIII! PIII! UN XIULET EL VA DESPERTAR. EL MAQUINISTA ANUNCIAVA QUE ERA LA SEVA
                       ESTACIÓ. PIIII! PIIIII!
DESPRÉS HAN HAGUT      -JA VINC! JA VINC! VA, ANEM PER FEINA!
                       .I AGAFANT LA SEVA MALETA VA BAIXAR DEL TREN.HAVIA D'ANAR A REPARTIR PELS CAMPS I PER LES CIUTATS
D’IMAGINAR-SE          TOTES LES COSES QUE PORTAVA DINS DE LA MALETA; HAVIA DE CANVIAR EL PAISATGE, REFRESCAR L'AMBIENT,
                       ABRIGAR ELS NENS, REGAR EL TERRA…I TOT HO HAVIA DE FER ELL SOL.
ALGUNA ESCENA DEL      -UF! QUINA CALOR QUE FA AQUÍ? CALDRÀ SOLUCIONAR-HO!
                       I EN OBRIR LA SEVA MALETA VA SORTIR EL VENT.
CONTE I DIBUIXAR-LA.   -BÉ, JA COMENÇA A REFRESCAR. ENCARA QUE…, PERÒ…, PER AQUÍ TENIA…, A VEURE…, AH, SÍ! AQUEST FRED
                       AJUDARÀ EL VENT.
                       VA FER EL CAMÍ QUE SEMPRE FEIA I EN ARRIBAR AL CAMP ES VA ATURAR PER OBSERVAR COM ANAVA CANVIANT.
D’AQUESTA MANERA       -AIXÒ ÉS EL QUE MÉS M'AGRADA!VA TORNAR A OBRIR LA MALETA I VAN SORTIR UN MUNT D'ESQUIROLS QUE,
                       CORRENTS, ES VAN ENFILAR ALS ARBRES FENT CAURE UNA PILA DE FULLES DAURADES.
TREBALLEM LA           EL VENT LES ESCAMPAVA PER TERRA I FEIA CAURE LES QUE ENCARA QUEDAVEN A LES BRANQUES.
                       COLORS VERMELLOSOS, GROGUENCS I MARRONS ACOLORIEN EL PAISATGE; UN NÚVOL PLE D'AIGUA VA REGAR-
COMPRENSIÓ ORAL.       HO TOT I VA DEIXAR UNA AGRADABLE OLOR A TERRA MULLADA.
                       -QUÈ US SEMBLA? &ENDASH; VA DIR EL MAG-. OI QUE ES BONIC?
                       -EH! MAG! &ENDASH; CRIDAVEN UNES VEUETES DES DE DINS DE LA MALETA-. I NOSALTRES, QUE?
AQUÍ EN TENIU UN       EREN LES FRUITES SEQUES: LES NOUS, LES AMETLLES, LES AVELLANES… ES QUEIXAVEN PERQUÈ ENCARA EREN
                       DINS.-SI, JA HO SÉ! ARA JA PODEU SORTIR. CORREU! PUGEU ALS ARBRES! ENFILEU-VOS A LES BRANQUES MÉS
PARELL D’EXEMPLES:     ALTES I REPARTIU-VOS PEL TERRA.
                       EL MAG A LA TARDOR VA DEIXAR EL SEU RASTRE PEL CAMP.
                       DESPRES VA MARXAR CAP A LA CIUTAT I, ALLA PER ON PASSAVA, DEIXAVA BOIRES, FULLES, BUFADES DE VENT,
                       PLUJA, FRED…VA ARRIBAR EN UN PARC ON HI HAVIA UNS NENS. EN VEURE'LS VA PENSAR QUE NO ANIRIA GENS
                       MALAMENT DEIXAR ALGUN BASSAL PERQUÈ ELS NENS POGUESSIN JUGAR-HI I VA OBRIR LA MALETA, VA AGAFAR
                       UN NÚVOL I EL VA PRÉMER, UNA MICA AQUÍ I UNA MICA ALLÀ.
                       QUÈ MÉS LI FALTAVA ARA? SEMBLAVA QUE TOT ESTAVA COMPLET!, PERÒ ENCARA QUEDAVEN COSES DINS DE LA
                       MALETA…
                       ES VA DIRIGIR CAP A LES CASES DELS NENS, VA OBRIR ELS ARMARIS I ELS VA OMPLIR DE JERSEIS, BOTES,
                       PARAIGÜES…
                       -NO PODIA OBLIDAR-ME D'AIXÒ! &ENDASH; VA EXCLAMAR-.
                       COM GAUDIRIEN ELS NENS SI NO ELS ABRIGO?I AIXÍ EL MAG DE LA TARDOR VA ANAR D'UN LLOC A UN ALTRE,
                       OBRINT LA SEVA MALETA, TRAIENT ELS SEUS COMPANYS I DEIXANT ENTRE NOSALTRES LA SEVA PRESÈNCIA.
                       I CATACRIC CATACRAC, EL CONTE ESTÀ ACABAT.

SALEMA    GUILLEM
L’espectacle del Tino i el tano




EL TINO I EL TANO SON DOS PALLASSOS DE CERVELLÓ QUE TAMBÉ FAN MÀGIA.
ELS HEM D’AGRAIR MOLT LA SEVA VISITA PERQUÈ ENS VAN FER PASSAR UNA
MOLT BONA ESTONA AMB TRUCS BEN DIVERTITS.
DESPRÉS A LA CLASSE ELS NENS I NENES DE LA CLASSE DELS MAGS ELS VAN
FER PREGUNTES SOBRE EL SEU OFICI I LA MÀGIA QUE ELLS VAN CONTESTAR
MOLT BÉ.
DIBUIXEM I FEM UNA EXPOSICIÓ




HUGO B.    HÉCTOR G.   ALEIX      JOAO




          ALBA                 ÀGATA
FIRA DE MÀGIA DE MONTGAI
L’ALTRE DIA QUAN PARLÀVEM SOBRE QUÈ SABIEM DELS MAGS L’ORIOL ENS VA
DONAR UNA INFORMACIÓ MOLT INTERESSANT. DESPRÉS DE BUSCAR-HO A
INTERNET VAM TROBAR AQUEST CARTELL. http://montgaimagic.wordpress.com/




                                                            LA TÀNIA I
ENS VAM EMPORTAR LA FEINA A CASA PER FER DE              L’ORIOL HI VAN
DEURES                                                   AMB ELS PARES
                                                           EL CAP DE
 ON HAVIEM DE LLEGIR EL CARTELL I CONTESTAR TRES         SETMANA I ENS
PREGUNTES:                                              PORTEN FOTOS.
-QUINS DIES ES FA LA FIRA?
-QUANTES FIRES DE MÀGIA HAN FET ABANS A MONTGAI?
-QUIN DIA FAN UN TALLER DE MÀGIA INFANTIL?
-HEM TREBALLAT LA COMPRENSIÓ ESCRITA.
PARAULES MÀGIQUES
L’AYELÉN ENS VA PORTAR UN ENCANTERI MOLT DIVERTIT PER FER
TRUCS DE MÀGIA. ÉS AQUEST:

         PARAULES MÀGIQUES
       PATRIQUES, PATROQUES,
       GARRIQUES, GARROQUES,
       MANYIQUES, MANYOQUES,
      QUE ES MENGEN GARROFES,
          BORREGOS DE RUC,
        CATACRUC, CATACRUC.
         POPULAR CATALANA



DESPRÉS DE LLEGIR-LES CADASCÚ
S’HA D’INVENTAR UN ENCANTERI
QUE ESCRIUREM EN UNA FEINETA.
TREBALLEM L’EXPRESSIÓ ESCRITA.

UN ALTRE DIA LLEGIM EL CONTE
QUE ENS HA PORTAT SOBRE LES
PARAULES MÀGIQUES.
PODEU VEURE’L CLICANT SOBRE DE
LA IMATGE.
SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG…
BUSCANT PER INTERNET HEM TROBAT UNA CANÇÓ MOLT BONICA DE LA DAMARIS
GELABERT. L’HEM ESCOLTADA I L’HEM LLEGIDA PER ENTENDRE BÉ QUIN MISSATGE ENS
VOL DONAR. LA LLETRA ÉS AQUESTA:

LA FESTA DE LA PAU
                                        DESPRÉS HEM FET DIBUIXOS PER IL·LUSTRAR LA
SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG,           CANÇÓ:
DE LES BALES EN FARIA FLORS,
DELS FUSELLS TROMBONS I FAGOTS                                       ERIC
I DELS TRONS POEMES D’AMOR.
SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG,
DE LA GANA EN FARIA BLAT,
DELS CANONS PRISMÀTICS GEGANTS
I DELS TANCS CAMIONS DE GELAT.
SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG ,
DELS SOLDATS EN FARIA CLOWS,
DELS TINENTS OCELLS DE PAPER,                      CRISTINA
 BALLARINES O CASTELLERS.
SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG,
DE LES MINES EN FARIA DAUS,
DE LES BOMBES JOCS MALABARS
I DELS CORBS COLOMS DE LA PAU.
                                                                                 MARC
DÀMARIS GELABERT                                  ENYA          TÀNIA

SI LA VOLEU ESCOLTAR PODEU ANAR A AQUESTA ADREÇA WEB:
http://blocs.xtec.cat/junedamusica/2009/01/29/si-tingues-la-magia-dun-mag/
O BÉ CLICAR A LA SEGÜENT ICONA...
BUSQUEM TRUCS DE MÀGIA



BUSQUEM TRUCS DE MÀGIA QUE PODEM FER O A CLASSE O A CASA QUE SIGUIN FÀCILS
I VISTOSOS. EN TRIEM UNS QUANTS I AQUÍ PODEU MIRAR-LOS PER SI EN VOLEU FER
ALGUN:
CONTE: LA MALVA LUNA
       LA QUERALT ENS HA PORTAT UN CONTE QUE PARLA
       D’UNA BRUIXA QUE FA ENCANTERIS I LI PASSEN
       AVENTURES.
       EN FEM UNA LECTURA I UNA COMPRENSIÓ DEL QUE
       PASSA AL CONTE.
       DESPRÉS FAREM DIBUIXOS DE L’ESCENA QUE ENS HA
       AGRADAT MÉS DEL CONTE. AQUÍ EN TENIU ALGUNS
       EXEMPLES:


               AYELÉN




            DANI R.
MAGS FAMOSOS I POSEM NOMS A
         LES TAULES
AMB TOTA LA INFORMACIÓ QUE HEM PORTAT BUSQUEM NOMS DE MAGS FAMOSOS QUE
CONEIXEM.
D’AQUESTA MANERA ENS EN ADONEM QUE HI HA MAGS DE LA REALITAT I MAGS QUE
SON FANTASIA. O BÉ DE PEL·LÍCULES, DE LLIBRES,…
APROFITEM PER POSAR NOMS A LES TAULES I AIXÍ TREBALLEM EL PLÀNOL DE LA
CLASSE.




                                     BIEL
LA BRUIXA PESSIGOLLA I EL
         BRUIXOT CUL DE SAC
UN DIA A L’ASSEMBLEA ENS N’ADONEM QUE HI HA MOLTS NENS I
NENES DE LA CLASSE QUE ELS COSTA COMPARTIR EL MATERIAL.
AIXÍ QUE LA YOLANDA ENS REGALA AQUEST CONTE TAN BONIC QUE
PARLA DE DOS BRUIXOTS QUE TENEN EL MATEIX PROBLEMA.
TREBALLEM LA COMPRENSIÓ ORAL DEL CONTE I FEM UN DIBUIX
SOBRE LA HISTÒRIA QUE HEM ESCOLTAT.

                                                            CONTE




                   LAIA F.                                  CANÇÓ
                                               ORIOL




                                           HÉCTOR C.
EN MAX FA MÀGIA AMB ELS
                NOMBRES



LA QUERALT ENS HA PORTAT UN CONTE
MOLT DIVERTIT SOBRE MÀGIA.
EL LLEGIM A LA CLASSE TOTS JUNTS I
COMPLETEM ELS ESPAIS BUITS:
HEM D’ESCRIURE EL NOM DEL NOMBRE I
DIBUIXAR EN QUÈ EL CONVERTEIX EL MAX.
TREBALLEM LA GRAFIA I COM S’ESCRIUEN
ELS NOMBRES DE L’1 AL 9.
ARRIBA EL CONILLET MAG A LA
     CLASSE DELS MAGS
                  UN DIA A CLASSE ENS ARRIBA
                  UN REGALET AMB UNA CARTA.
                  LA LLEGIM I AL DESTAPAR-LO
                  VEIEM QUE ÉS UN CONILLET
                  MAG!
                  QUINA IL·LUSIÓ!
                  DESPRÉS EN FEM UN RETRAT I LI
                  BUSQUEM UN NOM TOT I QUE NO
                  ENS ACABEM DE POSAR
                  D’ACORD.




               JUDITH        ABRIL       LAIA S.
L’OFICI DE SER MAG
LA MÀGIA PER A MOLTA GENT ÉS UNA AFICIÓ PERÒ TAMBÉ HI HA PERSONES
QUE TENEN LA SORT DE PODER-S’HI DEDICAR PROFESSIONALMENT I
GUANYAR-SE LA VIDA. ÉS A DIR, HAN CONVERTIT LA MÀGIA EN EL SEU OFICI.
QUAN VAN VENIR EL TINO I EL TANO JA ENS HO VAN EXPLICAR UNA MICA.
AIXÍ DONCS, PREPAREM UNA ACTIVITAT D’EXPRESSIÓ ORAL AMB LES FAMÍLIES
ON
ELS NENS I NENES HAURAN D’EXPLICAR ALS SEUS COMPANYS I COMPANYES A
QUÈ ES DEDIQUEN ELS SEUS PARES O MARES. AQUÍ TENIU UNES QUANTES FOTOS
DE LES EXPOSICIONS:
ENRIQUETA, LA MAGA GALLETA
HEMOS LEÍDO EL CUENTO QUE
HA TRAÍDO LA AYELÉN.
ESTÁBAMOS MUY ATENTOS,
PORQUE HACIA MUCHA GRACIA
EL NOMBRE DE LOS MAGOS QUE
SALÍAN EN EL CUENTO.




DESPUÉS HEMOS DIBUJADO EL
MAGO O MAGA QUE NOS HA       EL MAGO REGALITRUQUERO
GUSTADO MÁS …                EL MAGO GOLOTRUQUINAS
                             LA MAGA RITA
Y NOS HEMOS COMIDO UNA
                             LA MAGA PIRULETA
GALLETA, COMO LA MAGA
ENRIQUETA.
APRENDEMOS UNA FÓRMULA
   PARA HACER MÀGIA




  ABRA CADABRA,PATA
    DE CABRA
  QUE DEL SOMBRERO
    SALGA
  UN......
ENGLISH: THE MAGICIANS




         WE PERFORMED A MAGIC SHOW IN ENGLISH AND
          WE LEARNED A SONG ABOUT MAGIC TRICKS.

         HEM FET UN ESPECTACLE DE MÀGIA EN ANGLÈS I
         HEM APRÈS UNA CANÇÓ SOBRE TRUCS DE MÀGIA.
SORTIDA A L’AUDITORI DE SANT
            CUGAT:
          PETRUIXKA
REALITZEM UNA SORTIDA PER ANAR A VEURE
UN ESPECTACLE DE DANÇA I MÚSICA A
L’AUDITORI DE SANT CUGAT.
LA OBRA ÉS PETRUIXKA I QUAN ABANS
D’ANAR-HI ESCOLTEM UN CONTE SOBRE LA
OBRA ENS N’ADONEM QUE UN DELS
PROTAGONISTES ÉS UN MAG!




                      L’AUTOR ÉS
                         IGOR
                      STRAVINSKY
MOLTES GRÀCIES
A TOTHOM QUE HA
  FET POSSIBLE
     AQUEST
    PROJECTE

Más contenido relacionado

PPT
Projecte dels tigres
DOCX
PROJECTE DE TREBALL: ELS GATETS
PDF
Projecte miró 3 anys 2014
PPT
Projecte gats
PPT
Projecte dels metges P4 A ESCOLA NOVA CERVELLÓ
PPTX
Projecte de les tortugues
PPT
El hada y el duende
PPT
Projecte Gats P5 Escola Nova Cervelló
Projecte dels tigres
PROJECTE DE TREBALL: ELS GATETS
Projecte miró 3 anys 2014
Projecte gats
Projecte dels metges P4 A ESCOLA NOVA CERVELLÓ
Projecte de les tortugues
El hada y el duende
Projecte Gats P5 Escola Nova Cervelló

La actualidad más candente (20)

PPT
Resum dels Dinosaures
PPTX
Projecte els oficis
PDF
Fitxes varies hivern
PPTX
Proyecto indios infantil
DOCX
Fichas proxecto insectos
PPTX
PROYECTO EL CIRCO
PPT
Projecte cos humà comprimit
PPTX
De què fa gust la lluna
PPT
Els lleons
PPT
Projecte Gats p5 a
ODP
ANIMALS DE LA TARDOR
PPT
Projecte tàpies corregit
PPTX
Projecte la granja P-3 A
ODP
Presentacio papallones fitxetes
PDF
Recull de poemes salva
PPTX
PDF
Fitxes per treballar la consciència fonològica
PPS
Proyecto kandinsky
PPT
Projecte cinema
Resum dels Dinosaures
Projecte els oficis
Fitxes varies hivern
Proyecto indios infantil
Fichas proxecto insectos
PROYECTO EL CIRCO
Projecte cos humà comprimit
De què fa gust la lluna
Els lleons
Projecte Gats p5 a
ANIMALS DE LA TARDOR
Projecte tàpies corregit
Projecte la granja P-3 A
Presentacio papallones fitxetes
Recull de poemes salva
Fitxes per treballar la consciència fonològica
Proyecto kandinsky
Projecte cinema
Publicidad

Similar a Projecte mags (20)

PPT
Egipte al castell de cervello comprimit
PPT
Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello
PPT
Proyecto Egipto 4 años B
PDF
Poesías tradicionales
DOCX
Libroadivinanzasrimaspoesialimeriks
PPT
Conte encadenat 2013
PDF
PPT
p 3 a
 
PDF
Els ocells de vacarisses
PPSX
Emsembla q.s
PPT
Projecte gossos p4
PPT
Edad Media Infantil
PPTX
3r trimestreppt papallones17 18
PDF
Existeixen els mamuts
PDF
PPT
Projecte Pirates P3 Escola Nova
DOCX
Libroadivinanzasrimaspoesialimeriks
PPT
Presentación maoríes de nueva zelanda
Egipte al castell de cervello comprimit
Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello
Proyecto Egipto 4 años B
Poesías tradicionales
Libroadivinanzasrimaspoesialimeriks
Conte encadenat 2013
p 3 a
 
Els ocells de vacarisses
Emsembla q.s
Projecte gossos p4
Edad Media Infantil
3r trimestreppt papallones17 18
Existeixen els mamuts
Projecte Pirates P3 Escola Nova
Libroadivinanzasrimaspoesialimeriks
Presentación maoríes de nueva zelanda
Publicidad

Más de escolanovacervello (20)

PPTX
Els egipcis i les egipcies
PPSX
Escola nova tutorial moodle
PPTX
Rehan didac & arjen L'atmosfera
PPTX
Marc i Matteo l'atmosfera
PPTX
Eric, Oriol i Cesc l'atmosfera
PPTX
L'atmosfera Carla, Fatima i Sara
PPTX
Taller veus: Día de la música
PPTX
Projecte dels contes P4
PPTX
Barco pirata
PPT
Ronda de llibres 18-19
PPTX
Projecte Tecnologia 4t
PPT
Projecte l'Aigua P3
PPT
Projecte Robots P5
PPT
Projecte estrelles P4
PPT
Projecte Cervello 2n
PPT
Projecte Animals P4
PPT
Projecte Marietes P3
PPT
Ambients a p3, aprenc tot jugant
PPT
Guanyadors V Jocs florals Escola Nova
PPTX
Power mitologia
Els egipcis i les egipcies
Escola nova tutorial moodle
Rehan didac & arjen L'atmosfera
Marc i Matteo l'atmosfera
Eric, Oriol i Cesc l'atmosfera
L'atmosfera Carla, Fatima i Sara
Taller veus: Día de la música
Projecte dels contes P4
Barco pirata
Ronda de llibres 18-19
Projecte Tecnologia 4t
Projecte l'Aigua P3
Projecte Robots P5
Projecte estrelles P4
Projecte Cervello 2n
Projecte Animals P4
Projecte Marietes P3
Ambients a p3, aprenc tot jugant
Guanyadors V Jocs florals Escola Nova
Power mitologia

Último (20)

PDF
Como Potenciar las Emociones Positivas y Afrontar las Negativas Ccesa007.pdf
PPTX
Doctrina 1 Soteriologuia y sus diferente
PDF
Introducción a la historia de la filosofía
DOC
Manual de Convivencia 2025 actualizado a las normas vigentes
DOCX
PLAN DE AREA DE CIENCIAS SOCIALES TODOS LOS GRUPOS
PDF
el - LIBRO-PACTO-EDUCATIVO-GLOBAL-OIEC.pdf
DOCX
V UNIDAD - PRIMER GRADO. del mes de agosto
PDF
PFB-MANUAL-PRUEBA-FUNCIONES-BASICAS-pdf.pdf
PDF
1. Intrdoduccion y criterios de seleccion de Farm 2024.pdf
PDF
Unidad de Aprendizaje 5 de Matematica 2do Secundaria Ccesa007.pdf
PDF
Gasista de unidades unifuncionales - pagina 23 en adelante.pdf
DOCX
PLAN DE CASTELLANO 2021 actualizado a la normativa
PPTX
Presentación de la Cetoacidosis diabetica.pptx
PDF
Tomo 1 de biologia gratis ultra plusenmas
PPTX
MATEMATICAS GEOMETRICA USO TRANSPORTADOR
PDF
Nadie puede salvarte excepto Tú - Madame Rouge Ccesa007.pdf
PDF
Mi Primer Millon - Poissant - Godefroy Ccesa007.pdf
DOCX
PLANES DE área ciencias naturales y aplicadas
PDF
Aqui No Hay Reglas Hastings-Meyer Ccesa007.pdf
PDF
ACERTIJO Súper Círculo y la clave contra el Malvado Señor de las Formas. Por ...
Como Potenciar las Emociones Positivas y Afrontar las Negativas Ccesa007.pdf
Doctrina 1 Soteriologuia y sus diferente
Introducción a la historia de la filosofía
Manual de Convivencia 2025 actualizado a las normas vigentes
PLAN DE AREA DE CIENCIAS SOCIALES TODOS LOS GRUPOS
el - LIBRO-PACTO-EDUCATIVO-GLOBAL-OIEC.pdf
V UNIDAD - PRIMER GRADO. del mes de agosto
PFB-MANUAL-PRUEBA-FUNCIONES-BASICAS-pdf.pdf
1. Intrdoduccion y criterios de seleccion de Farm 2024.pdf
Unidad de Aprendizaje 5 de Matematica 2do Secundaria Ccesa007.pdf
Gasista de unidades unifuncionales - pagina 23 en adelante.pdf
PLAN DE CASTELLANO 2021 actualizado a la normativa
Presentación de la Cetoacidosis diabetica.pptx
Tomo 1 de biologia gratis ultra plusenmas
MATEMATICAS GEOMETRICA USO TRANSPORTADOR
Nadie puede salvarte excepto Tú - Madame Rouge Ccesa007.pdf
Mi Primer Millon - Poissant - Godefroy Ccesa007.pdf
PLANES DE área ciencias naturales y aplicadas
Aqui No Hay Reglas Hastings-Meyer Ccesa007.pdf
ACERTIJO Súper Círculo y la clave contra el Malvado Señor de las Formas. Por ...

Projecte mags

  • 1. PROJECTE DELS MAGS PROJECTE DEL NOM DE LA CLASSE NIVELL: 1R B CURS: 2012-2013 ESCOLA NOVA DE CERVELLÓ
  • 2. La tria del nom de la classe COMENÇA EL CURS I PER A CLASSE ANEM APUNTANT ELS NOMS A TANT HEM DE TRIAR UN NOM LA PISSARRA I CADASCÚ HA D’EXPLICAR PER A LA NOSTRA CLASSE. PERQUÈ HA TRIAT AQUEST NOM. ENS EMPORTEM UNA FEINETA A CASA PER A QUÈ LES NOSTRES FAMÍLIES ENS AJUDIN A TRIAR. HAUREM D’ESCRIURE EL NOM I FER-NE UN DIBUIX.
  • 3. La tria del nom de la classe DESPRÉS D’AQUESTS RESULTATS ELIMINEM ELS QUE TENEN MENYS VOTS I QUEDEN 2 NOMS. SURTEN TEMES MOLT INTERESSANTS PERÒ HEM DE TRIAR EL QUE MÉS ENS AGRADI. LA PRIMERA VOTACIÓ LA FEM A MÀ ALÇADA I AQUESTS SÓN ELS PER ÚLTIM FEM DOS GRUPS AMB RESULTATS. ELS QUE PREFEREIXEN UN TEMA O L’ALTRE. RESULTAT FINAL: SOM LA CLASSE DELS MAGS!
  • 4. Què sabem dels mags? EN CONVERSA TOTS ELS NENS I NENES QUE VOLEN VAN DIENT QUÈ SABEN DELS MAGS I DE LA MAGIA EN GENERAL. AQUÍ PODEU VEURE UN RESUM DE LES RESPORTES: AYELÉN ELS MAGS FAN MÀGIA. UNA VEGADA EL PARE VA TREURE UN MOCADOR DE LA SABATA! ENYA VAIG VEURE UN MAG QUE TREIA CARTES DE LES MANS. HUGO B. TENEN MÀGIA AL BARRET. HÉCTOR G. PODEN FER UNA CAIXA PLENA ALBA DE LA SEVA MALETA EN SURTEN D’AIGUA AMB MAGIA PER FER UNA COSES. PEIXERA. ÀGATA LA MÀGIA ELS SURT DE LA VARETA. SALEMA UN DIA VAIG VEURE QUE DEL BARRET UNA VEGADA VAIG VEURE UN MAG SURTIEN QUATRE MOCADORS DE QUE TREIA MOCADORS I MONEDES COLORS. PER LA ORELLA. DANIEL R. ELS MAGS VIUEN AL BOSC. HÉCTOR C. TENEN UNA CAIXA DE FER MÀGIA. HUGO G. ELS MAGS TENEN CAUS SECRETS. JUDITH UNA VEGADA VAIG VEURE UN MAG QUE ES DEIA MAG LARI QUE POSAVA ALEIX ELS MAGS ES PODEN TREURE ELS UNA SENYORA DINS D’UNA CAIXA I LA GUANTS SENSE MANS. TALLAVA PER LA MEITAT. JA NO PABLO ELS MAGS SURTEN A LA TELE. TENIA PEUS! MARC NO HE VIST MAI CAP MAG.
  • 5. Què volem saber? ENS AJUNTEM PER TAULES I ENTRE TOTS PENSEM QUÈ ENS AGRADARIA SABER SOBRE ELS MAGS I LA MAGIA. DESPRÉS TRIEM UN PORTAVEU QUE EXPLICARÀ A LA RESTA DE LA CLASSE QUINES PREGUNTES ELS HAN SORGIT. AQUESTES SÓN LES PREGUNTES. DESPRÉS EN FEM UN MURAL. COM TREUEN ELS CONILLS DELS BARRETS? DINS DE LA VARETA HI HA ALGUNA COSA QUE FACI MÀGIA? COM HAN APRÈS A FER MÀGIA? HI HA MAGS QUE VIUEN A CERVELLÓ? QUANTS ANYS TENIEN QUAN VAN QUAN NEIXEN ELS MAGS? COMENÇAR? QUI ELS ENSENYA A FER MÀGIA COM FAN ELS TRUCS DE MÀGIA? ON APRENEN A FER MÀGIA? ELS MAGS PODEN VOLAR? HI HA ESCOLES DE MÀGIA? ELS MAGS TENEN ARRACADES? D’ON TREUEN LA MÀGIA? COM FAN LA MÀGIA?
  • 6. Com ho podem saber?
  • 7. Portem molta informació ANEM A LA BIBLIOTECA I BUSQUEM INFORMACIÓ A INTERNET PORTEM LLIBRES
  • 9. VISUALITZACIÓ “MÀGIC SCHOOL” L’HUGO GARCIA ENS VA PORTAR UN DVD QUE ES DIU “MAGIC SCHOOL” I EL VAM PODER VEURE A LA PISSARRA DIGITAL. AQUÍ EN PODEU VEURE UN FRAGMENT: http://www.youtube.com/watch?v=BiASLanV58c DESPRÉS VAM FER UNA FEINETA ON HAVIEM D’ESCRIURE QUIN TRUC ENS HA AGRADAT MÉS I QUIN MATERIAL NECESSITARIEM PER FER ELS TRUCS QUE ENS HA ENSENYAT EL MAG. DESPRÉS VAM DIBUIXAR EL MAG FENT UN DELS SEUS TRUCS. PABLO
  • 10. CONTE: “EL MAG DE LA TARDOR” -AI, QUE NO ARRIBO! TAN TRANQUIL COM ESTAVA PRENENT EL SOL…! HEM ESCOLTAT EL EL MAG DE LA TARDOR ANAVA D'UN CANTÓ A L'ALTRE. SEMBLAVA UN SAC DE GEMECS. ANAVA TAN DE PRESSA QUE NI S'ADONAVA QUE DE LA SEVA MALETA, ON DUIA TOTES LES ANDROMINES DE LA CONTE DEL MAG DE TARDOR, QUEIEN ALGUNES FULLES. -EH! ESPERI! &ENDASH;VA CRIDAR AL MAQUINISTA -. ESPERI UN MOMENT! NO EM DEIXI AQUÍ! LA TARDOR QUE HA I VA PUJAR AL TREN FENT UNA GRAN GAMBADA. -CREC QUE HO PORTO TOT I ESPERO NO HAVER-ME DEIXAT L'AIGUA! FA UNS ANYS ME'N VAIG OBLIDAR I…A AGRADAT MOLT ALS VEURE, SÍ, AQUÍ ESTÀ! ESPERA, ESPERA UNA MICA QUE ENCARA NO HAS DE SORTIR…-VA DIR MENTRE MIRAVA DINS DE LA SEVA MALETA. NENS I NENES. -. BÉ, DORMIRÉ UNA MICA FINS A LA MEVA ESTACIÓ! I EL MAG ES VA ADORMIR.PIII! PIII! UN XIULET EL VA DESPERTAR. EL MAQUINISTA ANUNCIAVA QUE ERA LA SEVA ESTACIÓ. PIIII! PIIIII! DESPRÉS HAN HAGUT -JA VINC! JA VINC! VA, ANEM PER FEINA! .I AGAFANT LA SEVA MALETA VA BAIXAR DEL TREN.HAVIA D'ANAR A REPARTIR PELS CAMPS I PER LES CIUTATS D’IMAGINAR-SE TOTES LES COSES QUE PORTAVA DINS DE LA MALETA; HAVIA DE CANVIAR EL PAISATGE, REFRESCAR L'AMBIENT, ABRIGAR ELS NENS, REGAR EL TERRA…I TOT HO HAVIA DE FER ELL SOL. ALGUNA ESCENA DEL -UF! QUINA CALOR QUE FA AQUÍ? CALDRÀ SOLUCIONAR-HO! I EN OBRIR LA SEVA MALETA VA SORTIR EL VENT. CONTE I DIBUIXAR-LA. -BÉ, JA COMENÇA A REFRESCAR. ENCARA QUE…, PERÒ…, PER AQUÍ TENIA…, A VEURE…, AH, SÍ! AQUEST FRED AJUDARÀ EL VENT. VA FER EL CAMÍ QUE SEMPRE FEIA I EN ARRIBAR AL CAMP ES VA ATURAR PER OBSERVAR COM ANAVA CANVIANT. D’AQUESTA MANERA -AIXÒ ÉS EL QUE MÉS M'AGRADA!VA TORNAR A OBRIR LA MALETA I VAN SORTIR UN MUNT D'ESQUIROLS QUE, CORRENTS, ES VAN ENFILAR ALS ARBRES FENT CAURE UNA PILA DE FULLES DAURADES. TREBALLEM LA EL VENT LES ESCAMPAVA PER TERRA I FEIA CAURE LES QUE ENCARA QUEDAVEN A LES BRANQUES. COLORS VERMELLOSOS, GROGUENCS I MARRONS ACOLORIEN EL PAISATGE; UN NÚVOL PLE D'AIGUA VA REGAR- COMPRENSIÓ ORAL. HO TOT I VA DEIXAR UNA AGRADABLE OLOR A TERRA MULLADA. -QUÈ US SEMBLA? &ENDASH; VA DIR EL MAG-. OI QUE ES BONIC? -EH! MAG! &ENDASH; CRIDAVEN UNES VEUETES DES DE DINS DE LA MALETA-. I NOSALTRES, QUE? AQUÍ EN TENIU UN EREN LES FRUITES SEQUES: LES NOUS, LES AMETLLES, LES AVELLANES… ES QUEIXAVEN PERQUÈ ENCARA EREN DINS.-SI, JA HO SÉ! ARA JA PODEU SORTIR. CORREU! PUGEU ALS ARBRES! ENFILEU-VOS A LES BRANQUES MÉS PARELL D’EXEMPLES: ALTES I REPARTIU-VOS PEL TERRA. EL MAG A LA TARDOR VA DEIXAR EL SEU RASTRE PEL CAMP. DESPRES VA MARXAR CAP A LA CIUTAT I, ALLA PER ON PASSAVA, DEIXAVA BOIRES, FULLES, BUFADES DE VENT, PLUJA, FRED…VA ARRIBAR EN UN PARC ON HI HAVIA UNS NENS. EN VEURE'LS VA PENSAR QUE NO ANIRIA GENS MALAMENT DEIXAR ALGUN BASSAL PERQUÈ ELS NENS POGUESSIN JUGAR-HI I VA OBRIR LA MALETA, VA AGAFAR UN NÚVOL I EL VA PRÉMER, UNA MICA AQUÍ I UNA MICA ALLÀ. QUÈ MÉS LI FALTAVA ARA? SEMBLAVA QUE TOT ESTAVA COMPLET!, PERÒ ENCARA QUEDAVEN COSES DINS DE LA MALETA… ES VA DIRIGIR CAP A LES CASES DELS NENS, VA OBRIR ELS ARMARIS I ELS VA OMPLIR DE JERSEIS, BOTES, PARAIGÜES… -NO PODIA OBLIDAR-ME D'AIXÒ! &ENDASH; VA EXCLAMAR-. COM GAUDIRIEN ELS NENS SI NO ELS ABRIGO?I AIXÍ EL MAG DE LA TARDOR VA ANAR D'UN LLOC A UN ALTRE, OBRINT LA SEVA MALETA, TRAIENT ELS SEUS COMPANYS I DEIXANT ENTRE NOSALTRES LA SEVA PRESÈNCIA. I CATACRIC CATACRAC, EL CONTE ESTÀ ACABAT. SALEMA GUILLEM
  • 11. L’espectacle del Tino i el tano EL TINO I EL TANO SON DOS PALLASSOS DE CERVELLÓ QUE TAMBÉ FAN MÀGIA. ELS HEM D’AGRAIR MOLT LA SEVA VISITA PERQUÈ ENS VAN FER PASSAR UNA MOLT BONA ESTONA AMB TRUCS BEN DIVERTITS. DESPRÉS A LA CLASSE ELS NENS I NENES DE LA CLASSE DELS MAGS ELS VAN FER PREGUNTES SOBRE EL SEU OFICI I LA MÀGIA QUE ELLS VAN CONTESTAR MOLT BÉ.
  • 12. DIBUIXEM I FEM UNA EXPOSICIÓ HUGO B. HÉCTOR G. ALEIX JOAO ALBA ÀGATA
  • 13. FIRA DE MÀGIA DE MONTGAI L’ALTRE DIA QUAN PARLÀVEM SOBRE QUÈ SABIEM DELS MAGS L’ORIOL ENS VA DONAR UNA INFORMACIÓ MOLT INTERESSANT. DESPRÉS DE BUSCAR-HO A INTERNET VAM TROBAR AQUEST CARTELL. http://montgaimagic.wordpress.com/ LA TÀNIA I ENS VAM EMPORTAR LA FEINA A CASA PER FER DE L’ORIOL HI VAN DEURES AMB ELS PARES EL CAP DE ON HAVIEM DE LLEGIR EL CARTELL I CONTESTAR TRES SETMANA I ENS PREGUNTES: PORTEN FOTOS. -QUINS DIES ES FA LA FIRA? -QUANTES FIRES DE MÀGIA HAN FET ABANS A MONTGAI? -QUIN DIA FAN UN TALLER DE MÀGIA INFANTIL? -HEM TREBALLAT LA COMPRENSIÓ ESCRITA.
  • 14. PARAULES MÀGIQUES L’AYELÉN ENS VA PORTAR UN ENCANTERI MOLT DIVERTIT PER FER TRUCS DE MÀGIA. ÉS AQUEST: PARAULES MÀGIQUES PATRIQUES, PATROQUES, GARRIQUES, GARROQUES, MANYIQUES, MANYOQUES, QUE ES MENGEN GARROFES, BORREGOS DE RUC, CATACRUC, CATACRUC. POPULAR CATALANA DESPRÉS DE LLEGIR-LES CADASCÚ S’HA D’INVENTAR UN ENCANTERI QUE ESCRIUREM EN UNA FEINETA. TREBALLEM L’EXPRESSIÓ ESCRITA. UN ALTRE DIA LLEGIM EL CONTE QUE ENS HA PORTAT SOBRE LES PARAULES MÀGIQUES. PODEU VEURE’L CLICANT SOBRE DE LA IMATGE.
  • 15. SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG… BUSCANT PER INTERNET HEM TROBAT UNA CANÇÓ MOLT BONICA DE LA DAMARIS GELABERT. L’HEM ESCOLTADA I L’HEM LLEGIDA PER ENTENDRE BÉ QUIN MISSATGE ENS VOL DONAR. LA LLETRA ÉS AQUESTA: LA FESTA DE LA PAU DESPRÉS HEM FET DIBUIXOS PER IL·LUSTRAR LA SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG, CANÇÓ: DE LES BALES EN FARIA FLORS, DELS FUSELLS TROMBONS I FAGOTS ERIC I DELS TRONS POEMES D’AMOR. SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG, DE LA GANA EN FARIA BLAT, DELS CANONS PRISMÀTICS GEGANTS I DELS TANCS CAMIONS DE GELAT. SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG , DELS SOLDATS EN FARIA CLOWS, DELS TINENTS OCELLS DE PAPER, CRISTINA BALLARINES O CASTELLERS. SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG, DE LES MINES EN FARIA DAUS, DE LES BOMBES JOCS MALABARS I DELS CORBS COLOMS DE LA PAU. MARC DÀMARIS GELABERT ENYA TÀNIA SI LA VOLEU ESCOLTAR PODEU ANAR A AQUESTA ADREÇA WEB: http://blocs.xtec.cat/junedamusica/2009/01/29/si-tingues-la-magia-dun-mag/ O BÉ CLICAR A LA SEGÜENT ICONA...
  • 16. BUSQUEM TRUCS DE MÀGIA BUSQUEM TRUCS DE MÀGIA QUE PODEM FER O A CLASSE O A CASA QUE SIGUIN FÀCILS I VISTOSOS. EN TRIEM UNS QUANTS I AQUÍ PODEU MIRAR-LOS PER SI EN VOLEU FER ALGUN:
  • 17. CONTE: LA MALVA LUNA LA QUERALT ENS HA PORTAT UN CONTE QUE PARLA D’UNA BRUIXA QUE FA ENCANTERIS I LI PASSEN AVENTURES. EN FEM UNA LECTURA I UNA COMPRENSIÓ DEL QUE PASSA AL CONTE. DESPRÉS FAREM DIBUIXOS DE L’ESCENA QUE ENS HA AGRADAT MÉS DEL CONTE. AQUÍ EN TENIU ALGUNS EXEMPLES: AYELÉN DANI R.
  • 18. MAGS FAMOSOS I POSEM NOMS A LES TAULES AMB TOTA LA INFORMACIÓ QUE HEM PORTAT BUSQUEM NOMS DE MAGS FAMOSOS QUE CONEIXEM. D’AQUESTA MANERA ENS EN ADONEM QUE HI HA MAGS DE LA REALITAT I MAGS QUE SON FANTASIA. O BÉ DE PEL·LÍCULES, DE LLIBRES,… APROFITEM PER POSAR NOMS A LES TAULES I AIXÍ TREBALLEM EL PLÀNOL DE LA CLASSE. BIEL
  • 19. LA BRUIXA PESSIGOLLA I EL BRUIXOT CUL DE SAC UN DIA A L’ASSEMBLEA ENS N’ADONEM QUE HI HA MOLTS NENS I NENES DE LA CLASSE QUE ELS COSTA COMPARTIR EL MATERIAL. AIXÍ QUE LA YOLANDA ENS REGALA AQUEST CONTE TAN BONIC QUE PARLA DE DOS BRUIXOTS QUE TENEN EL MATEIX PROBLEMA. TREBALLEM LA COMPRENSIÓ ORAL DEL CONTE I FEM UN DIBUIX SOBRE LA HISTÒRIA QUE HEM ESCOLTAT. CONTE LAIA F. CANÇÓ ORIOL HÉCTOR C.
  • 20. EN MAX FA MÀGIA AMB ELS NOMBRES LA QUERALT ENS HA PORTAT UN CONTE MOLT DIVERTIT SOBRE MÀGIA. EL LLEGIM A LA CLASSE TOTS JUNTS I COMPLETEM ELS ESPAIS BUITS: HEM D’ESCRIURE EL NOM DEL NOMBRE I DIBUIXAR EN QUÈ EL CONVERTEIX EL MAX. TREBALLEM LA GRAFIA I COM S’ESCRIUEN ELS NOMBRES DE L’1 AL 9.
  • 21. ARRIBA EL CONILLET MAG A LA CLASSE DELS MAGS UN DIA A CLASSE ENS ARRIBA UN REGALET AMB UNA CARTA. LA LLEGIM I AL DESTAPAR-LO VEIEM QUE ÉS UN CONILLET MAG! QUINA IL·LUSIÓ! DESPRÉS EN FEM UN RETRAT I LI BUSQUEM UN NOM TOT I QUE NO ENS ACABEM DE POSAR D’ACORD. JUDITH ABRIL LAIA S.
  • 22. L’OFICI DE SER MAG LA MÀGIA PER A MOLTA GENT ÉS UNA AFICIÓ PERÒ TAMBÉ HI HA PERSONES QUE TENEN LA SORT DE PODER-S’HI DEDICAR PROFESSIONALMENT I GUANYAR-SE LA VIDA. ÉS A DIR, HAN CONVERTIT LA MÀGIA EN EL SEU OFICI. QUAN VAN VENIR EL TINO I EL TANO JA ENS HO VAN EXPLICAR UNA MICA. AIXÍ DONCS, PREPAREM UNA ACTIVITAT D’EXPRESSIÓ ORAL AMB LES FAMÍLIES ON ELS NENS I NENES HAURAN D’EXPLICAR ALS SEUS COMPANYS I COMPANYES A QUÈ ES DEDIQUEN ELS SEUS PARES O MARES. AQUÍ TENIU UNES QUANTES FOTOS DE LES EXPOSICIONS:
  • 23. ENRIQUETA, LA MAGA GALLETA HEMOS LEÍDO EL CUENTO QUE HA TRAÍDO LA AYELÉN. ESTÁBAMOS MUY ATENTOS, PORQUE HACIA MUCHA GRACIA EL NOMBRE DE LOS MAGOS QUE SALÍAN EN EL CUENTO. DESPUÉS HEMOS DIBUJADO EL MAGO O MAGA QUE NOS HA EL MAGO REGALITRUQUERO GUSTADO MÁS … EL MAGO GOLOTRUQUINAS LA MAGA RITA Y NOS HEMOS COMIDO UNA LA MAGA PIRULETA GALLETA, COMO LA MAGA ENRIQUETA.
  • 24. APRENDEMOS UNA FÓRMULA PARA HACER MÀGIA ABRA CADABRA,PATA DE CABRA QUE DEL SOMBRERO SALGA UN......
  • 25. ENGLISH: THE MAGICIANS WE PERFORMED A MAGIC SHOW IN ENGLISH AND WE LEARNED A SONG ABOUT MAGIC TRICKS. HEM FET UN ESPECTACLE DE MÀGIA EN ANGLÈS I HEM APRÈS UNA CANÇÓ SOBRE TRUCS DE MÀGIA.
  • 26. SORTIDA A L’AUDITORI DE SANT CUGAT: PETRUIXKA REALITZEM UNA SORTIDA PER ANAR A VEURE UN ESPECTACLE DE DANÇA I MÚSICA A L’AUDITORI DE SANT CUGAT. LA OBRA ÉS PETRUIXKA I QUAN ABANS D’ANAR-HI ESCOLTEM UN CONTE SOBRE LA OBRA ENS N’ADONEM QUE UN DELS PROTAGONISTES ÉS UN MAG! L’AUTOR ÉS IGOR STRAVINSKY
  • 27. MOLTES GRÀCIES A TOTHOM QUE HA FET POSSIBLE AQUEST PROJECTE