Protocolo 4 y 5
Descargar como DOCX, PDF0 recomendaciones353 vistas
El documento describe una sesión especial sobre el trabajo en equipo con estudiantes de cuarto y quinto grado. La sesión tuvo como objetivo generar reflexiones sobre la importancia del trabajo colaborativo y las redes de aprendizaje. Se dividió a los estudiantes en dos equipos y se les dio materiales para dibujar un tema de forma colaborativa en un tiempo límite, ganando el equipo con el dibujo más completo. Al final, los estudiantes opinaron que fue una actividad divertida para aprender sobre el trabajo en equipo.
Protocolo 4 y 5
- 1. TTIT@DESARROLLO Y EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS GRUPO 75 BORRERO AYERBE PROTOCOLO SESION ESPECIAL: ¡A DIBUJAR EN EQUIPO ! 1. DATOS BASICOS FECHA 10 AGOSTO 2015 GRUPO CUARTO Y QUINTODIA MES AÑO OBJETIVOS GENERAR REFLEXIONSOBRE LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO COLABORATIVO Y LAS REDES DE APRENDIZAJE EN EL MUNDO ACADEMICO. RECURSOS VIDEO PROYECTOR, PORTATIL, PATIO DE LA ESCUELA, PAPELDE BOND, COLORES,PEGANTE, CRAYONES. DESARROLLO LA SESIONSE INICIA CONOCIENDOLOS SABERES QUE LOS NIÑOSY NIÑAS TIENENACERCA DEL TRABAJO EN EQUIPO. SE COMPARTE EN GRUPO, SE PONEN EN COMUN LAS OPINIONES Y SE ORIENTA EL GRUPOPARA SACAR UN CONCEPTO ACERCA DE LO QUE ES EL TRABAJO EN EQUIPO. SE EXPLICA LA ACTIVIDAD QUE DEBEN REALIZAR. SE CONFORMANLOS DOS EQUIPOS DE LA SIGUIENTE MANERA: LOSNIÑOS SE ENUMERANDEL 1 AL 2, LUEGO SE UNEN LOS1 Y LOS 2 QUE SON LOS RESPECTIVOS EQUIPOS. SE ENTREGA A CADA EQUIPOEL MATERIAL NECESARIO PARA LA ACTIVIDAD PAPELBOND , COLORES Y CRAYONES. SALEN AL PATIO Y SE ORGANIZAN EL ESPACIO PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD. SE INICIA EL JUEGO ORGANIZANDO DOS FILAS. SE PEGAN LOS DOS PLIEGOS DE PAPEL EN LA PARED UNA PORCADA EQUIPO. SE ESCOGE UN TEMA Y A UNA ORDENDE LA DE LA DOCENTE LOS NIÑOS QUE ESTAN DE PRIMEROSEN LA FILA, CORREN A DIBUJAR ACERCA DELTEMA QUE SE ESCOGIO. TODOS LOS NIÑOS PASA N Y TIENE 12 SEGUNDOS PARA DIBUJAR, AL FINAL GANA EL JUEGO EL EQUIPO QUE MAS COMPLETO TENGA EL DIBUJO EN EL TIEMPO ESTIPULADO. MOMENTO Y SESION MOMENTO 3 SESION ESPECIAL 3 INSTITUCION EDUCATIVA EL QUEREMAL DAGUA AREA SOCIALES HORA DE INICIO 10:00 A.M HORA DE CIERRE 10:30 A.M. NOMBRE ME BLANCA INES MORENO NOMBRE ESTUDIANTE 1 EVELIN DANIELA LARRAHONDO NARVAEZ NOMBRE ESTUDIANTE 2 LUIS FREDY HURTADOVIDAL
- 2. TTIT@DESARROLLO Y EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS GRUPO 75 BORRERO AYERBE PROTOCOLO SESION ESPECIAL: ¡A DIBUJAR EN EQUIPO ! OPORTUNIDADES LOS NIÑOS OPINAN QUE ES UN TRABAJO EN DONDE PARTICIPAN Y SE COLABORAN PARA QUE EL DIUJO QUEDE COMPLETO, Y EN DONDE DEBEN ESCUCHARA LOS COMPAÑEROSPARA IR REALIZANDO EL DIBUJO CON LAS ORIENTACIONES DE TODOSLOS MIEMBROS DEL EQUIPO. CONCLUSIONES ES UNA ACTIVIDAD DINAMICA DIVERTIDA Y EN DONDE SE APRENDIO EL CONCEPTO DE TRABAJO COLABORATIVO. EVIDENCIAS : PROTOCOLOESCRITO EN FORMA DIGITAL ASISTENCIA DE ESTUDIANTES REGISTROFOTOGRÁFICODIGITAL
- 3. TTIT@DESARROLLO Y EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS GRUPO 75 BORRERO AYERBE PROTOCOLO SESION ESPECIAL: ¡A DIBUJAR EN EQUIPO ! EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS
- 4. TTIT@DESARROLLO Y EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS GRUPO 75 BORRERO AYERBE PROTOCOLO SESION ESPECIAL: ¡A DIBUJAR EN EQUIPO !
- 5. TTIT@DESARROLLO Y EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS GRUPO 75 BORRERO AYERBE PROTOCOLO SESION ESPECIAL: ¡A DIBUJAR EN EQUIPO !
- 6. TTIT@DESARROLLO Y EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS GRUPO 75 BORRERO AYERBE PROTOCOLO SESION ESPECIAL: ¡A DIBUJAR EN EQUIPO ! ASISTENCIA ESTUDIANTES PRIMARIA