Proyecto especialización tic

Especialización Docente en
Educación y Tic
Tema elegido: “Que son las Tic s y su
aplicación en nuestra vida diaria”
Norma Navarro

Que son las tic s y su aplicación en
nuestra vida diaria

Que los alumnos conozcan que son
las Tic s, su significado y su aplicación
en sus vidas

Son aquellas tecnologías que nos
permiten transmitir, procesar y
difundir la información de manera
instantánea.
Son consideradas la base para
reducir la brecha digital sobre la que
se tiene que construir la sociedad de
información.

Las Tics pueden ser definidas en dos sentidos: Como las
tecnologías tradicionales de la comunicación, constituidas
principalmente por la radio, la televisión y la telefonía
convencional, y por las tecnologías modernas de la
información caracterizadas por la digitalización de las
tecnologías de registros de contenidos como la
informática, de las comunicaciones, telemática y de las
interfases.
Las TICs (tecnologías de la información y de la
comunicación) son aquellas tecnologías que se necesitan
para la gestión y transformación de la información, y muy
en particular el uso de ordenadores y programas que
permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger
y recuperar esa información.
Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Información se
remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando
posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por
último, la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y
el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la
información y la comunicación.

Existen diversas definiciones. Algunos autores
definen sociedad de la información como "la
capacidad para obtener, compartir y procesar
cualquier información por medios telemáticos
(telecomunicación e informática), desde
cualquier lugar y en la forma en que se
prefiera", incluso, hay otra definición que hace
referencia a que "Todos pueden
crear, acceder, utilizar y compartir información
y el conocimiento, en donde se desarrolle el
potencial de los pueblos y se mejore la calidad
de vida".

Interés. Motivación
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección
de información.
Mejora de las competencias de expresión y
creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.

Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.

#Formar hombres y mujeres
nuevos conscientes de sus
potencionalidades y de la
realidad que los rodea , abiertos
a la trascendencia, agentes de
cambio y protagonistas de su
propio desarrollo”

La facilidad de crear, procesar, difundir
información, ha roto todas las barreras que limita la
adquisición del conocimiento, contribuyendo al
desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas
entre docentes y estudiantes.
Las TICs nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo
a la enseñanza (material didáctico, entornos
virtuales, internet, blogs, wikis,webquest, foros,
chat, mensajerias, videosconferencias, y otros
canales de comunicación y manejo de información )
desarrollando creatividad, innovación, entornos de
trabajo colaborativo, promoviendo el aprendizaje
significativo, activo y flexible.

Hablando de las Tics no podemos ignorar la
importancia que sin duda dentro de esta nueva
sociedad del conocimiento tienen y que obligan a
que la educación se acomode a las exigencias que
aun tiene respecto de esta.
En aspectos técnicos este impulso es muy claro ;
elimina las barreras del espacio-tiempo, facilita el
aprendizaje y la comunicación, los canales de
comunicación son inmediatos y permite
desarrollar nuevas tecnologías metodológicas para
la enseñanza aprendizaje entre otros.
Respecto de este nuevo reto de la educación
debemos reconocer que la escuela debe
enfrentarse con altura a el y velar por que esta
llegue con eficiencia y calidad al usuario
indefenso y lleno de curiosidad ilimitable del
conocimiento.

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