Proyecto los peces
- 2. ¿QUÉ SABEMOS DE LOS PECES? - AITANA: AITANA SOMOS LA CLASE DE LOS PECES. - CRISTIAN: CRISTIAN EL PEZ NO COME AGUA. - JUAN: JUAN VIVEN EN EL AGUA. - RAQUEL: RAQUEL ¿Y CÓMO SE MUEVEN? - IZAN T Y EN EL RÍO. T.: - NAGORE: NAGORE NADANDO - RUBÉN: RUBÉN EN LA PLAYA. - IZAN T. Y VERA BUCEANDO. VERA: - VARIOS: VARIOS FUERA (DEL AGUA) SE MUEREN. - VERA: VERA HACEN COMO LAS SIRENAS (IMITA EL - IZAN J. SÍ, PORQUE SE AHOGAN. J.: MOVIMIENTO CON LAS MANOS). - RAQUEL: RAQUEL ¿DE QUÉ COLOR SON? - RAQUEL: RAQUEL ¿Y CON QUÉ NADAN? - NAGORE: NAGORE AZULES. - LAURA S. CON LA COLA. S.: - ÁLEX: ÁLEX NARANJAS. - RAQUEL: RAQUEL ¿Y DÓNDE PODEMOS BUSCAR COSAS SOBRE - VERA: VERA NO. SON DE MUCHOS COLORES. LOS PECES? - RAQUEL: RAQUEL ¿Y SON GRANDES O PEQUEÑOS? - JUAN: JUAN EN CASA. - VERA Y NAGORE PEQUEÑOS. NAGORE: - RAQUEL: RAQUEL PERO, ¿DÓNDE? ¿EN LOS LIBROS? - IZAN T YO VÍ UNO GRANDE. T: - VARIOS: VARIOS SI. - RAQUEL: RAQUEL ¿Y QUÉ COMEN? - RAQUEL: RAQUEL ¿Y EN LA TELE? - IZAN T. Y VERA COMIDITA. VERA: - CASI TODOS NOOOO. TODOS: - IZAN J. NADA. J.: - RAQUEL: RAQUEL ¿Y EN EL ORDENADOR? - RAQUEL: RAQUEL ¿NO COMEN NADA? - VARIOS: VARIOS NOOOO. - VERA: VERA NO, PORQUE NO TIENEN GANAS DE COMER. - RAQUEL: RAQUEL ¿Y EN INTERNET? - JUAN: JUAN COMEN AGUA. - VERA: VERA SÍ. - IZAN J. SÍ, COMEN AGUA. J.: - VARIOS VARIOS NOOOO. OS: ASÍ COMIENZA NUESTRO PROYECTO SOBRE LOS PECES. A PARTIR DE ESTAS PREGUNTAS DECIDIMOS INVESTIGAR SOBRE ESTOS ANIMALES, AYUDÁNDONOS DEL MATERIAL QUE APORTAN L@S NIÑ@S.
- 3. ASÍ ES UN PEZ NOMBRE: _____________________________
- 4. ¿QUÉ VAMOS A APRENDER SOBRE LOS PECES? LOS PECES TIENEN NACEN OTROS PECES ANIMALES PEQUEÑOS EN EL AGUA COMO ALETAS DE HUEVOS MAR MASCOTAS ALGAS Y PLANTAS COMIDA INDUSTRIAL COLA RÍO COMO ALIMENTO PLANCTON ZOOPLANCTON ESCAMAS ACUARIO SON DE FORMAS COLORES Y TAMAÑOS BRANQUIAS DIFERENTES, PECERA Y ALGUNOS SON MUY CURIOSOS
- 5. LAURA SÁEZ TRAE A CLASE UN PEZ PARA QUE LO TENGAMOS DE MASCOTA. SE TRATA DE UN PEZ BETA, Y LO HA TRAÍDO PORQUE EN LA TIENDA DE ANIMALES LE HAN EXPLICADO QUE ES UNO DE LOS QUE MEJOR AGUANTA EN CAUTIVIDAD. NO NECESITA FILTRO NI GRANDES COMODIDADES, ASÍ QUE ES EL IDEAL PARA TENERLO EN CLASE COMO MASCOTA. EN LA TIENDA LE HAN DICHO QUE SE TRATA DE UN MACHO, PERO A SIMPLE VISTA NOSOTROS NO LO DISTINGUIMOS. PARA CUIDAR DE NUESTRO PEZ DEBEMOS CAMBIARLE EL AGUA CADA DOS DÍAS, DEJANDO SIEMPRE DOS DEDOS DEL AGUA ANTERIOR Y RELLENANDO DESPUÉS LA PECERA, SIEMPRE CON AGUA MINERAL. DEBEMOS PONERLE UN NOMBRE, Y TRAS MUCHAS DELIBERACIONES DECIDIMOS LLAMARLE NEMO. AQUÍ TENEMOS UNA FOTO SUYA PARA QUE VEAIS LO GUAPO QUE ES. ESTE ES NEMO EN SU PECERA
- 6. CUIDAMOS DE NEMO CADA 2 DÍAS TODOS LOS DÍAS NOMBRE: _____________________________
- 7. BUSCAMOS INFORMACIÓN L@S AMIG@S TRAEN AL COLE MUCHAS COSAS QUE NOS AYUDARÁN A APRENDER SOBRE LOS PECES. UN MURAL PRECIOSO DE LIBROS DE CASA Y DE MAXI CUENTOS LA BIBLIOTECA PELÍCULAS MUÑECOS Y JUEGOS INFORMACIÓN DE INTERNET Observemos un pez 1
- 8. NOMBRE: _____________________________
- 9. LOS VIVEN EN: EL AGUA LA TIERRA EL CIELO NOMBRE: _____________________________
- 10. LOS SE MUEVEN: ANDANDO NADANDO VOLANDO NOMBRE: _____________________________
- 11. LOS PECES NADAN CON LAS ALETAS ALETA DORSAL ALETA PECTORAL ALETA CAUDAL ALETA ANAL ALETA VENTRAL NOMBRE: _____________________________
- 12. LOS RESPIRAN: CON LA NARIZ CON LAS BRANQUIAS NOMBRE: _____________________________
- 13. LOS COMEN: NOMBRE: _____________________________
- 14. LOS POR DENTRO TIENEN ESPINAS: ESPINAS NOMBRE: _____________________________
- 15. LOS CUIDAMOSSER DE MUCHOS COLORES: PUEDEN DE NEMO 1.- LE DAMOS DE COMER 2.- LE CAMBIAMOS EL AGUA NOMBRE: _____________________________
- 16. LOS PUEDEN SER DE MUCHAS FORMAS: NOMBRE: _____________________________
- 17. LOS PUEDEN SER DE MUCHOS TAMAÑOS: GRANDES COMO EL TIBURÓN BALLENA PEQUEÑOS COMO EL PEZ PAYASO NOMBRE: _____________________________
- 18. DIBUJA MI CUERPO REPASANDO LOS PUNTOS NOMBRE: _____________________________
- 19. COLOREA LOS PECES QUE ESTÁN DENTRO DE LA PECERA NOMBRE: _____________________________
- 20. PECES DE COLORES NOMBRE: _____________________________
- 22. ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO DE LOS PECES? - VERA QUE SON GRANDES Y PEQUEÑOS. VERA: - VARIOS NO. POR DENTRO. VARIOS: - VARIOS QUE SON DE MUCHOS COLORES. VARIOS: - VERA POR FUERA TIENEN LAS ESCAMAS. VERA: - AITANA QUE VAN POR EL AGUA. AITANA: - RAQUEL: ¿Y QUÉ COMEN? RAQUEL: RAQUEL: - RAQUEL ¿CÓMO? - VARIOS COMIDA DE PECES. VARIOS: - IZAN T. NADANDO CON LA COLA. T.: - LAURA S. Y OTROS PECES Y GUSANOS. S.: - HUGO: Y CON LAS ALETAS. HUGO GO RAQUEL: VIVEN? - RAQUEL ¿Y DÓNDE VIVEN? - IZAN T. Y LAS BRANQUIAS T.: - TODOS EN EL AGUA. TODOS: BRANQUIAS? - RAQUEL: ¿NADAN CON LAS BRANQUIAS? - RAQUEL: PERO, ¿EN QUÉ AGUA? - VERA NO. CON LAS BRANQUIAS RESPIRAN. VERA: - VARIOS EN EL AGUA DEL MAR. VARIOS: - RAQUEL: ¿Y QUÉ TIENEN POR FUERA? - LUCÍA Y EN LA PECERA. LUCÍA: - ADRIÁN ESPINAS. ADRIÁN: - LAURA S. Y EN EL RÍO. S.: RAQUEL: FUERA? - RAQUEL ¿LAS ESPINAS LAS TIENEN POR FUERA? - HUGO Y EN EL ACUARIO. HUGO:
- 23. AQUÍ TERMINA NUESTRO PROYECTO SOBRE LOS PECES. COMO VEIS, HEMOS APRENDIDO UN MONTÓN DE COSAS SOBRE ELLOS. GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS QUE, CON VUESTRA COLABORACIÓN, LO HABÉIS HECHO POSIBLE. ¡HASTA LA PRÓXIMA!