Proyecto uniformes
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Este documento propone un proyecto para organizar y centralizar la administración de los uniformes donados por estudiantes graduados o retirados de la Institución Educativa de Mercadotecnia María Inmaculada. El proyecto crearía un almacén de uniformes administrado por estudiantes como servicio social, mejorando el control y distribución de uniformes y generando fondos para su mantenimiento. La fase I en 2012 se centraría en la preparación, y la fase II en 2013 inauguraría el almacén para beneficiar a estudiantes con
Proyecto uniformes
- 1. INSTITUCION EUCATIVA DE MERCADOTECNIA: MARÍA INMACULADA http://iedemercadotecniamariainmaculada.edu.co/ Quimbaya – Quindío ________________________________________________________________________________ PROYECTO UNIFORMES FASE I Y II DOCENTE: ILBA ESNEDA MAMBUSCAY LLANTEN Quimbaya, marzo de 2012
- 2. INSTITUCION EUCATIVA DE MERCADOTECNIA: MARÍA INMACULADA http://iedemercadotecniamariainmaculada.edu.co/ Quimbaya – Quindío ________________________________________________________________________________ PROYECTO UNIFORMES OBJETIVO: Organizar y centralizar el manejo de los uniformes que donan los estudiantes cuando se gradúan o deben retirarse de la Institución, mediante criterios de orden, equidad y sentido social; lo cual permita al estudiante valorar el artículo que se le entrega por un valor simbólico* cuya destinación específica será reinvertir en la organización de las prendas que así lo requieran, bajo la veeduría de un representante de los padres de familia. JUSTIFICACIÓN: La propuesta presentada es altamente benéfica para los estudiantes, porque habrá un mayor control y detección de necesidades, a través de los directores de grupo, y coordinadores; para la institución educativa de Mercadotecnia: María Inmaculada, porque mejora su imagen en cuanto a organización y control en el manejo de los uniformes, frente a los estudiantes, docentes, padres de familia y terceros; minimizando además riesgos, al evitar que los uniformes de la institución caigan en manos de personas inescrupulosas; y, para el área de Ciencias Sociales, porque brinda un espacio real para la praxis del componente comunitario. De acuerdo con las políticas trazadas por el Ministerio de Educación Nacional y la Secretaría de Educación Departamental, la Institución Educativa de Mercadotecnia: María Inmaculada, debe propender por mejorar su imagen ante la comunidad educativa, padres de familia y terceros. Este proyecto permitirá que los estudiantes permanezcan uniformados y por fin se acaben las excusas de no portar el uniforme por diversas razones difíciles de verificar o por dificultades económicas, entre otras. ESTRATEGIAS: • Crear el almacén de uniformes, en las instalaciones de la Institución Educativa de Mercadotecnia: María Inmaculada, donde algunos estudiantes puedan llevar a cabo el servicio social, a través de la práctica empresarial y comercial. La práctica estaría enfocada a las siguientes actividades: Planeación del trabajo, manejo contable de los recursos efectivos y en especie, kárdex, control de inventario, exhibición del producto (marketing), publicidad, atención al cliente, manejo ético de la información, aprendizaje desde el punto de vista de las Ciencias sociales, económicas y políticas, Ley 1014 de 2006 (Ley de emprendimiento), la creación de empresa y el manejo comercial simulado, entre otros. • Centralizar en el proyecto el manejo de los uniformes donados para las dos sedes de la institución; contando con el apoyo de coordinadores, directores de grupo y
- 3. INSTITUCION EUCATIVA DE MERCADOTECNIA: MARÍA INMACULADA http://iedemercadotecniamariainmaculada.edu.co/ Quimbaya – Quindío ________________________________________________________________________________ docentes en general, lo mismo que con toda la comunidad educativa, especialmente los estudiantes de grado 11°. • Fomentar el sentido de pertenencia mediante campañas durante todo el año para que los estudiantes que se retiren de la institución donen el uniforme, culminando con un acto especial, programado con posterioridad a la fecha de graduación, donde el graduado entregue el uniforme y se le obsequie un recordatorio, que puede ser el escudo institucional, un botón alusivo a su grado de bachiller o cualquier otro detalle que exprese gratitud por el apoyo al proyecto y el sentido de pertenencia que este tipo de proyectos despierta en la comunidad educativa. • El marketing, la publicidad y promoción, el manejo de inventarios, la contabilidad y las demás actividades que se requieran, serán desarrolladas por los practicantes, bajo la supervisión del docente coordinador del proyecto. • Lo concerniente a clínica de ropa (arreglos, costuras, lavado) será llevado a cabo por terceros y pagado con los ingresos provenientes del valor simbólico que se devengue por concepto de entrega de uniformes. Se sugiere un valor de $2.000 , el cual no será de carácter obligatorio. • Fijar previamente el horario de atención a los estudiantes y padres de familia que lo requieran. (Deberán desarrollarse actividades de planeación, organización, publicidad, clínica de ropa, aspectos contables, inventario físico y atención al público, la cual debe realizarse bajo parámetros de discreción, equidad y comodidad para los estudiantes y padres de familia que necesiten el servicio y que en algunos casos se podría afirmar, se trata de “pobres vergonzantes”). • Se requiere un espacio físico seguro para la ejecución del presente proyecto, el cual debe estar desprovisto de humedades, puesto que esto perjudica el manejo de ropa y zapatos. • Adquisición de mobiliario básico para la ubicación de uniformes y zapatos, preferiblemente disponer de lo existente en la institución. • Posibilidad de canalizar otros apoyos para los estudiantes de bajos recursos. VENTAJAS: • Mejoramiento de la imagen corporativa de la Institución Educativa de Mercadotecnia: María Inmaculada, en el manejo y porte del Uniforme por parte de los estudiantes.
- 4. INSTITUCION EUCATIVA DE MERCADOTECNIA: MARÍA INMACULADA http://iedemercadotecniamariainmaculada.edu.co/ Quimbaya – Quindío ________________________________________________________________________________ • Creación de un espacio real para la prestación del servicio social, y/o práctica empresarial de los estudiantes. • Mejoramiento y control de la forma como se vienen entregando los uniformes a los estudiantes. • Disminución del riesgo de que los uniformes de nuestra institución caigan en manos inescrupulosas, se les dé mal uso, lo cual va en contra de la buena imagen institucional y posiblemente de los estudiantes. • Generación de ingresos básicos que permiten mejorar la prestación del servicio y adquirir los recordatorios para los donantes. DESVENTAJAS: • Ninguna conocida. INVERSIÓN INSTITUCIONAL: • Designación del espacio físico. • Mobiliario inicial (1 cajón, vitrina o archivador donde se puedan ubicar los uniformes, 1 escritorio y 1 silla), (NO requiere inversión económica, ya que se pueden designar del inventario existente en la Institución). RECURSOS: • Humanos: o 1 Docente Coordinador del proyecto. o 1 Docente en la sede General Santander. o 1 ó 2 Estudiantes de servicio social (Previa definición de horario de atención y espacio físico). o Toda la comunidad educativa (Rector, coordinadores, directores de grupo, docentes, administrativos, servicios generales y estudiantes donantes y beneficiarios, padres de familia). • Físicos: o Uniformes donados (Sin costo aparente) o Bolsas plásticas o Ganchos de colgar o Escritorio (Acondicionar alguno existente)
- 5. INSTITUCION EUCATIVA DE MERCADOTECNIA: MARÍA INMACULADA http://iedemercadotecniamariainmaculada.edu.co/ Quimbaya – Quindío ________________________________________________________________________________ EJECUCIÓN: • FASE I: Preoperativos, organización, divulgación y recolección de las primeras donaciones: año 2012. • FASE II: Inauguración del Almacén y puesta en marcha del proyecto beneficiando a estudiantes: enero, año 2013. Propuesta elaborada y presentada por, ILBA ESNEDA MAMBUSCAY Docente Ciencias Sociales, económicas y políticas.