Y LA EDUCACIÓN
¿ Qué es un BLOG?
 Sitio web que recopila cronológicamente textos o
  artículos de uno o varios autores, apareciendo en
  primer lugar la anotación más reciente.
 Es posible establecer un diálogo escrito entre el autor y
  sus lectores por medio de los comentarios.
 El uso o temática de cada blog es particular, los hay de
  tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo,
  tecnológico, educativo, etc.
¿Por qué hacer un blog?
• Es gratuito y muy fácil de usar, cualquiera puede
 gestionarlo
• No se necesitan unos conocimientos elevados de
 informática.
• Puedes escribir donde y cuando quieras.
• Fomenta el trabajo colaborativo y el intercambio.
¿Por qué hacer un blog? (II)
 Es una forma de “romper los muros del aula.”
 Abre nuevos espacios de comunicación e
  interacción entre: profesor- alumno y alumno
  profesor.
 Te permite ordenar     de manera esquemática
 aquello que quieres enseñar a los alumnos.
 El alumno tiene acceso en todo momento a
  aquello que se ha visto en clase o que el profesor
 quiere recordar.
Aportaciones de los blogs a la
educación
 Un blog bien diseñado con imágenes, textos
  relacionados, videos, links, etc. puede convertirse
  en una herramienta muy importante para la
  optimización del aprendizaje.
                                     AL AULA
     A LOS
   ALUMNOS
                            A LOS
                          DOCENTES
Ventajas aula
 Recurso  que puede ayudar              a   la   expresión   y
  comunicación en el aula.
 Ampliar y facilitar la consulta de los contenidos vistos
  en el aula.
 Introduce la alfabetización digital.
 Se modifican y diversifican los roles tradicionales del
  docente y el alumno.
 Flexibilidad en los tiempos y espacios destinados al
  aprendizaje.
Ventajas para el docente
 Espacio de reflexión, de organización y de transmisión
 de ideas. Le sirve para su formación individual.
 Puede llevar a cabo una metodología mas interactiva,
 donde el alumno tome parte en su propio aprendizaje.
 Rapidez en la publicación y actualización del material
 didáctico.
 Permite enseñar    a    los    alumnos   material
 complementario (vídeos, artículos, fotografías) de
 manera mas ordenada y sencilla.

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  • 2. ¿ Qué es un BLOG?  Sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo en primer lugar la anotación más reciente.  Es posible establecer un diálogo escrito entre el autor y sus lectores por medio de los comentarios.  El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.
  • 3. ¿Por qué hacer un blog? • Es gratuito y muy fácil de usar, cualquiera puede gestionarlo • No se necesitan unos conocimientos elevados de informática. • Puedes escribir donde y cuando quieras. • Fomenta el trabajo colaborativo y el intercambio.
  • 4. ¿Por qué hacer un blog? (II)  Es una forma de “romper los muros del aula.”  Abre nuevos espacios de comunicación e interacción entre: profesor- alumno y alumno profesor.  Te permite ordenar de manera esquemática aquello que quieres enseñar a los alumnos.  El alumno tiene acceso en todo momento a aquello que se ha visto en clase o que el profesor quiere recordar.
  • 5. Aportaciones de los blogs a la educación  Un blog bien diseñado con imágenes, textos relacionados, videos, links, etc. puede convertirse en una herramienta muy importante para la optimización del aprendizaje. AL AULA A LOS ALUMNOS A LOS DOCENTES
  • 6. Ventajas aula  Recurso que puede ayudar a la expresión y comunicación en el aula.  Ampliar y facilitar la consulta de los contenidos vistos en el aula.  Introduce la alfabetización digital.  Se modifican y diversifican los roles tradicionales del docente y el alumno.  Flexibilidad en los tiempos y espacios destinados al aprendizaje.
  • 7. Ventajas para el docente  Espacio de reflexión, de organización y de transmisión de ideas. Le sirve para su formación individual.  Puede llevar a cabo una metodología mas interactiva, donde el alumno tome parte en su propio aprendizaje.  Rapidez en la publicación y actualización del material didáctico.  Permite enseñar a los alumnos material complementario (vídeos, artículos, fotografías) de manera mas ordenada y sencilla.