Pseudocodigo y diagramas_de_flujo4.docxllllll
- 1. Autor: Carmen Carreño, Adriana Esqueda, Tania Téllez -Inicio -Variables Lado1, Lado2, Área: Numéricoentero -Escribir “Programadelárea de un cuadrado” -Escribir “Introducirel primer lado” -Leer Lado1 -Escribir “Introducirel segundolado” -Leer Lado2 -Area Lado1 * Lado2 -Escribir “Elárea del cuadradoes igual:”, Area -Fin.
- 3. Autor: Carmen Carreño, Adriana Esqueda, Tania Téllez -Inicio -Variables: BaseAltura Área: NuméricoEntero Escribir “programa para calcular elárea de un triángulo” Escribir “Introduzca la base” -Leer Base -Escribir “Introduzca la altura” -Leer Altura -Área = Base*Altura /2 -Escribir “Elárea del Triánguloes iguala:” Área -Fin.
- 5. Autor: Carmen Carreño, Adriana Esqueda, Tania Téllez -Inicio -Variables: Lado1, Área 1, Área 2, Área T: Numéricoentero -Escribir ‘’ Hallar el área de un cuadradoy un triángulodemisma base y misma altura” -Escribir “introducir Lado” -Leer Lado -Área 1= Lado1*Lado1 -Área 2= (Lado1*Lado1)/2 -Area T=Area 1 + Area 2 -Escribir “Elárea del cuadradoy triangulo demisma base y misma altura es iguala:” Área T -Fin
- 6. Inicio Lado1, Área 1, Área 2, Área T Área 1= Lado1*Lado1 -Área 2= (Lado1*Lado1)/2 Area T Fin.
- 7. Autores: Carmen Carreño, Tania Téllez, Adriana Esqueda -Inicio -Variables: L1, Base, Altura, A1, A2, Área T: Numéricoentero -Escribir ‘’Obtenerla suma de las áreas de un cuadradoy un triángulocon una magnitud diferenteen sus lados’’ -Escribir ‘’Introducir elLado’’ Leer lado 1 -Escribir ‘’Introducir la Base’’ -Leer base -Escribir ‘’Introducir la Altura’’ -Leer Altura -A1= L1*L1 -A2= (Base*Altura)/2 -AT= A1+A2 -Escribir ‘’La suma de las áreas de un cuadradoy un triángulocon una magnitud diferenteen sus lados’’ -Fin
- 8. Inicio : L1, Base, Altura, A1, A2, Área T A1= L1*L1 -A2= (Base*Altura)/2 AT Fin
- 9. Autor: Tania Téllez, Carmen Carreño, Adriana Esqueda Inicio Variables: LeoyeII, Química II, DSPUE, BD, Ingles II, Geometría, PT, ST: NuméricoEntero Escribir “Sacar elpromedio total de todas las materias” Escribir “LeoyeII, Química II, DSPUE, BD, Ingles II, Geometría’’ Leer LeoyeII, Química II, DSPUE, BD, Ingles II, Geometría ST= LeoyeII+ Química II + DSPUE + BD+ Ingles II +Geometría PT=ST/6 Escribir “El promedio totalde todas las materias”, PT Fin
- 10. Inicio LeoyeII, Qumica II , DSPUE, BD, Ingles II, Geometria,PT, ST ST= LeoyeII+ Qumica II + DSPUE + BD+ Ingles II +Geometria PT Fin
- 11. Autor: Tania Téllez, Carmen Carreño, Adriana Esqueda INICIO Variables: Pasaje, Comida, Extras, TD, TS, TM: Numéricoentero Escribir “sacar eltotal gastadode dineroen la semana y de un mes” Escribir “Introducir Pasaje, Comida, Extras” Leer PASAJE, COMIDA, EXTRAS TD=PASAJE+COMIDA+EXTRAS TS=TD*7 TM=TS*4 Escribir “el totalgastadode dinero en la semana y de un mes”, TM Fin
- 13. Autor: Tania Téllez, Carmen Carreño, Adriana Esqueda Inicio Variables at=100,ar=32,aa=41,precio=$5,av,as,gt: numéricoentero Escribir “encontrarcuantos algodones sobraronsi había 100 y se vendieron 32 rosas y 41 azules, si cada unocosto$5 cuantoganoen total” Av= ar+aa As=at-av Gt=as*precio Escribir “Totalde algodones que sobraron”,As Escribir “Totalde dinero ganado”,Gt Fin
- 15. Autor: Tania Téllez, Carmen Carreño, Adriana Esqueda Inicio Variables:1h=60min,1d=24hrs,1m=30d,md,mm:numericoentero Escribir “cuantos minutos hay en un mes de 30 días” Md=1h*1d Mm=md*1m Escribir “minutos en un mes de 30 días”, Mm Fin Inicio 1h=60min,1d =24hrs,1m=3 0d,md,mm Md=1h*1d Mm=md*1m Mm
- 16. Autor: Tania Téllez, Carmen Carreño, Adriana Esqueda Inicio Variables: A=15.5M,L=27.8M,P=1.15M,CT:NUMERICO REAL Escribir “calculara la capacidad deuna alberca que mide 15.5 m de anchoy 27.8 de largocon una profundidad de1.15m” CT=(A*L) P Escribir “capacidaddela alberca”, CT Fin Inicio A=15.5M,L=27.8 M,P=1.15M,CT CT=(A*L)P CT
- 17. Autor: Tania Tellez, Carmen Carreño,AdrianaEsqueda Inicio Variables:T=20%,P=25%,EX=15%,IN=20%,EJ=20%ST,P:NUMERICOREAL Escribir “comoobtener la calificación de mi clase favorita si son 5 Rasgos a Evaluar 20% en Tareas 25% en Participación 15%Examen 20% Investigación 20%Ejercicios” Escribir “introducirel promedio de T,P,EX,IN,EJ” Leer T,P,EX,IN,EJ ST=T+P+EX+IN+EJ P=(ST*100)/5 Escribir “Porcentajeobtenidode la clase favorita”, P Fin Inicio T=20%,P=25%,E X=15%,IN=20%, EJ=20%ST,P ST=T+P+EX+IN+EJ P=(ST*100)/5 P
- 18. Autor: Tania Téllez, Carmen Carreño, Adriana Esqueda INICIO Variables N1, N2, N3, N4, ST: Numéricodecimal ESCRIBIR“Obtener la suma de 4 números decimales dados” ESCRIBIR“N1, N2, N3, N4” LEER N1, N2, N3, N4 ST=N1+N2+N3+N4 Escribir “La suma de 4 números decimales dados” FIN Inicio N1,N2,N3, N4,ST ST= N1+N2+N3+N4 ST Fin