El documento define la atención como el proceso de selección, distribución y mantenimiento de la actividad consciente. Explica que existen dos tipos de atención: voluntaria e involuntaria. Además, proporciona algunos ejercicios para mejorar la atención y concentración como tomar notas en clase con frases cortas, subrayar textos, hacer listas de tareas priorizando las urgentes y cuidar el descanso y la salud.