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- 1. Elaboración y Diseño de Proyectos ISFD Nº 802 Tecnicatura Superior en Bibliotecología Planeamiento y Proyectos 2014
- 2. ¿Qué es un proyecto? Un proyecto está constituido por un conjunto de actividades complementarias que es necesario realizar para alcanzar uno o varios objetivos
- 3. Otro concepto Un proyecto es una ordenación de actividades y recursos que depende del medio donde surge y se desarrolla, es decir, del contexto económico, político y social que lo enmarca y requiere una metodología
- 4. Un proyecto es un conjunto de actividades interrelacionadas entre sí cuyo fin es fortalecer y garantizar la sostenibilidad del centro de información interna y externamente.
- 5. Algunas características de los proyectos: están orientados hacia un objetivo; tienen una limitación temporal (tienen un principio y un final); tienen una cantidad definida de recursos.
- 6. Clasificación de Proyectos Ander-Egg, presenta la siguiente clasificación para proyectos: Proyectos de tipo económico: relacionados directamente con la producción Proyectos de tipo social: proyectos que se han estado denominando indirectamente productivos. (ejemplo: educación, vivienda, salud, seguridad social, etc.) Proyectos de tipo cultural: ídem anterior
- 7. Categorías Subgrupos Clases Producción de bienes Extracción Agricultura, Ganadería, Pesquero, Forestal, Minero Transformación Bienes de consumo Bienes intermedios Bienes de capital Prestación de Servicios Institucionales Transporte, Comunicaciones, Comercialización, Banca y seguros, Servicios públicos, Información, Turismo y esparcimiento Profesionales De tipo personal De tipo material De tipo técnico Infraestructura y equipamiento Comunicaciones, Trabajos hidráulicos, Transportes, Energía, Utilización del suelo, Riesgo y drenaje Mejoramiento de los niveles y de la calidad de vida Educación y cultura, Salud, Desarrollo urbano y vivienda, Nutrición y alimentación, Seguridad social, Familia, Minoridad Deporte y recreación Defensa social
- 8. 10 preguntas básicas para comenzar QUÉ ………………se quiere hacer ……….Naturaleza del proyecto POR QUÉ ……..se quiere hacer ………Origen y fundamentación PARA QUÉ …… se quiere hacer ……….Objetivos, propósitos CUÁNTO ……… se quiere hacer ……… Metas DÓNDE ………… se quiere hacer ……….Localización física CÓMO ……………se va a hacer …………..Actividades y tareas Metodología CUÁNDO……… se va a hacer ……………Calendario o cronograma A QUIENES ……va dirigido………………Destinatario o beneficiarios QUIENES ………lo van a hacer………...Recursos Humanos CON QUÉ ………se va a hacer …………Recursos Materiales se va a costear ……….Recursos financieros
- 9. Etapas del diseño y Elaboración de Proyectos Planteamiento del problema Idea o Solución Selección de alternativas Definición de los objetivos del Proyecto Plan de Actividades Ejecución del plan
- 11. 1. Planteamiento del Problema Tener en cuenta: ¿A cuántos afecta el problema? ¿Qué consecuencias acarrea? ¿Cuáles son las causas del problema? ¿Qué soluciones se han intentado antes? ¿Con qué recursos contamos para solucionarlo?
- 12. 2. Idea o Solución La formulación de ideas que permitirán, en corto plazo, solucionar el problema planteado.
- 13. 3. Selección de alternativas La mejor alternativa de solución es siempre la que consigue mayores beneficios al menor costo posible en el menor tiempo posible. Ideas
- 14. 4. Definición de los objetivos del Proyecto Objetivo general Objetivos específicos ¿Qué queremos hacer? ¿Qué cambios deseamos lograr frente a la situación problema?
- 15. 5. Plan de Actividades Las actividades hay que diseñarlas para cada objetivo específico. ¿En qué consiste? (Acción) ¿A quiénes y cuántos ayuda? (Destinatarios) ¿Dónde se hará? (Lugar) ¿Cuándo se realizará? (Plazos) ¿Quiénes la harán? (Responsables) ¿Con qué se hará? (Recursos)
- 16. 6. Ejecución del Plan En esta etapa es donde se ponen en práctica las actividades y sus derivados
- 17. Claves de Éxito a) Constitución de un equipo eficiente de trabajo b) Revisión de tareas específicas c) Capacitación, asesoría y seguimiento d) Cronograma
- 18. 6. Evaluación ¿Se lograron los objetivos propuestos?, si, no o en parte. Aspectos a revisar durante el proceso: ¿Es la más conveniente? ¿Habrá una mejor alternativa?
- 19. Seguimos con Evaluación Observar: ¿La información (RRHH y materiales) corresponde a la realidad? ¿Existe un nivel de participación esperado? ¿En qué etapas o actividades fue mejor? ¿En cuáles se logro menos?