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- 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA PILAR BUENAÑO SEXTO CICLO PARALELO «A» TECNOLOGÍA EDUCATIVA II
- 2. QUE SON LAS TIC DEFINICIÓN Son aquellas tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa información. Las Tics (tecnologías de la información y de la comunicación) Pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta
- 3. CÒMO INTEGRAR LAS TIC EN LA ESCUELA «Primero hay que formar a los docentes en que entiendan y usen mejor la computadora, que usen mejor Internet". Creando primero espacios como aulas virtuales Esta es una nueva forma viable de enseñanza que viene a suplir necesidades, precariedades propias de la educación y la tecnología educativa". Los educadores, por tanto, deben preparar a los alumnos para este nuevo escenario, potenciando desde una fase temprana sus habilidades en el uso de las herramientas tecnológicas. Debe tenerse en cuenta que la tecnología educativa es un conjunto de estrategias, de técnicas y procedimientos de gran utilidad para el profesor de cualquier nivel educativo..
- 4. FUNCIONES DE LAS TIC EN LA EDUCACIÒN SER: Medio de expresión y creación multimedia. Canal de comunicación. Fuente abierta de información y recursos. Medio didáctico y para la evaluación.
- 5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC VENTAJAS -Aprendizaje a partir de los errores -Mayor comunicación entre profesores y alumnos -Aprendizaje cooperativo. -Alto grado de interdisciplinariedad. -Alfabetización digital y audiovisual. DESVENTAJAS -Distracciones. -Dispersión. -Pérdida de tiempo. -Informaciones no fiables. -Aprendizajes incompletos y superficiales. -Diálogos muy rígidos. -Visión parcial de la realidad. -Ansiedad. -Dependencia de los demás.