Rúbricas evaluar ensayo
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Este documento presenta una rúbrica para evaluar ensayos escritos u orales en varios aspectos como capturar la atención del lector, incluir evidencia y ejemplos relevantes, tener una conclusión clara y usar buena gramática y ortografía. La rúbrica asigna puntajes de 0 a 8 para cada aspecto, describiendo los niveles de desempeño.
Rúbricas evaluar ensayo
- 1. Expresión oral y escrita - ensayo licmata@hotmail.com http://licmata-math.blogspot.mx/ Nombre del maestro: G. Edgar Mata Ortiz http://licmata-ebc.blogspot.mx/ http://www.slideshare.net/licmata/ Nombre del estudiante: ________________________________________ http://redesoei.ning.com/profile/licmata http://www.scoop.it/t/mathematics-learning Aspecto a evaluar 8 6 4 0 Capturar la atención El párrafo introductorio tiene un El párrafo introductorio tiene un El autor tiene un párrafo El párrafo introductorio no es elemento apropiado que atrae la elemento que atrae la atención introductorio interesante, pero su interesante y no es relevante al tema. atención de la audiencia. Esto puede ser de la audiencia, pero éste es conexión con el tema central no es una afirmación fuerte, una cita débil, no es directo o es clara. relevante, una estadística o una inapropiado para la audiencia. pregunta dirigida al lector. Evidencia y ejemplos Toda la evidencia y los ejemplos son La mayoría de la evidencia y de Por lo menos un elemento de La evidencia y los ejemplos No son específicos, relevantes y las los ejemplos son específicos, evidencia y alguno de los ejemplos relevantes y/o no están explicados. explicaciones dadas muestran cómo relevantes y las explicaciones es relevante y hay alguna cada elemento apoya la opinión del dadas muestran cómo cada explicación que muestra cómo ese autor. elemento apoya la opinión del elemento apoya la opinión del Conclusión La conclusión es fuerte y dej al lector con autor. La conclusión es evidente. La autor. La posición del autor es No hay conclusión. El trabajo una idea absolutamente clara de la posición del autor es parafraseada en la conclusión, pero simplemente termina. posición del autor. Un parafraseo parafraseada en las primeras dos no al principio de la misma. efectivo de la idea principal empieza la oraciones de la conclusión. conclusión. Gramática y ortografía El autor no comete errores de gramática El autor comete 1 ó 2 errores El autor comete 3 ó 4 errores El autor comete más de 4 errores ni de ortografía que distraen al lector del gramaticales u ortográficos que gramaticales u ortográficos que gramaticales u ortográficos que contenido del ensayo. distraen al lector del contenido distraen al lector del contenido del distraen al lector del contenido del del ensayo. ensayo. ensayo. Fuentes Todas las fuentes usadas para las citas, Todas las fuentes usadas para las La mayoría de las fuentes usadas Muchas fuentes son sospechosas Y/O las estadísticas y los hechos son creibles citas, las estadísticas y los hechos para las citas, las estadísticas y los no están citadas correctamente. y están citadas correctamente. son creibles y la mayoría está hechos es creible y está citada citada correctamente. correctamente.