Reporte observacion
- 1. REPORTE DE OBSERVACIONES DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE La primaria en la cual realice mi observación con ayudantía tiene por nombre “independencia” ubicada en la colonia Anáhuac en la ciudad de los Mochis en la calle constitución y 5 de mayo. El grupo al cual fui asignado es el de tercero la maestra de este grupo se llama, Elsa Guadalupe cárdenas la cual es un poco estricta y el grupo lo tiene separado en dos secciones inteligentes y los no tan inteligentes, a causa de esto la maestra tiene que adecuar las planeaciones de acuerdo a las necesidades de los alumnos. Identifica muy bien quienes de sus alumnos necesitan más apoyo en el tema de la lectura y escritura, así mismo reconoce quienes dominan bien estos temas y pueden trabajar solos, dependiendo de la situación, se acerca más al alumno que le pide ayuda o se da cuenta que está en dificultades para resolver algún trabajo. Sus mejores estrategias para mejorar la lectura y escritura es la misma que para enseñarla, agregándole la ayuda que ella les brinda a quien tenga dificultades y explicándoles exactamente lo que quieren saber, así ellos se sienten con la suficiente confianza para preguntar lo que no entiendan. Pero como la maestra es un poco estricta muy pocas veces sucede lo de la ayuda y lo de acercarse a sus alumnos y eso es malo tanto para ella y más aun para los alumnos. Nunca utiliza los recursos didácticos para la mejora de la lectoescritura, en el grupo. El dictado es una de las actividades permanentes que implementa para fortalecer el conocimiento de la lectoescritura, ya que esta le permite saber en qué nivel de aprendizaje están sus alumnos, que dificultades presenta y que les hace falta para dar un mejor desempeño en este tema. En cuanto a lo anterior mencionado hay dos alumnos los cuales necesitan ayuda especial para salir adelante y ella no los ayuda pues prefiere echarle la mano a quien ya sabe y no batallar y pues no se si sea por su vejes o por tal de no trabajar La mayoría del tiempo los alumnos están distraídos e inquietos, así que, que el ambiente de aprendizaje es lo más importante para que los alumnos utilicen todas esas energías en desarrollar sus habilidades de aprendizaje.