Reporte resultados (2)
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1) El documento proporciona instrucciones para entender los resultados del Examen Saber 11°, incluyendo cómo acceder a los resultados individuales en línea y calcular el puntaje global. 2) Se presentan los resultados generales del estudiante, incluyendo su puntaje global, percentiles y desempeño en cada una de las 4 pruebas. 3) Para cada prueba, se muestra el puntaje obtenido, percentiles y una descripción del nivel de desempeño alcanzado.
Reporte resultados (2)
- 1. ¿Cómo entender mis resultados? No te quedes solo con este . reporte siguiendo estos cinco sencillos pasos: Conoce todo lo que puede hacer con tus resultados, 01 Ingresa a www .icfes.gov.co 02 Ubica la pestaña has clic en y luego en Exámenes, Educación Media Saber 11 °. 03 Dirígete a la pestaña y selecciona Resultados Individuales. 04 Escoge la opción: 2020 en adelante. 05 los datos que te solicita y dale en entrar. Ingresa Sum ar los puntajes de las cuatro pruebas y dividir entre 4. Luego m ultiplicar por 5 y aproxim ar al entero m ás cercano. 33.00 x 5 1 65 Puntaje global Ejem plo: = = 165 40 + 28 + 30 + 34 4 = 33.00 Puntaje global Indica el porcentaje de estudiantes que presentaron el exam en con puntajes inferiores al obtenido por la persona evaluada. Es el resultado num érico que refleja el nivel de habilidad que tiene la persona evaluada en cada una de las pruebas y se calcula en una escala de 0 a 1 00. Los niveles de desem peño hacen referencia a una descripción de las habilidades y conocim ientos que tiene la persona evaluada en determ inada prueba. Busca com plem entar la inform ación que ofrecen los puntajes por prueba y se asignan con base en los rangos de puntaje establecidos para cada nivel. Tienen tres (3) características: Cada prueba tiene sus propios niveles de desem peño. Cada nivel va aum entando su dificultad (4 y B+ son los niveles m ás altos). La clasificación en un nivel indica que se han desarollado las habilidades y conocim ientos de ese nivel, así com o las habilidades y conocim ientos de los niveles anteriores. Percentil Puntaje por pruebas Niveles de desempeño 1 . 2. 3. El Examen Este examen no se pasa ni se pierde. Es una herramienta clave para que identifiques tus para la construcción de tu Saber 11 ° fortalezas y debilidades proyecto de vida.
- 2. Reporte de resultados 1. Datos del evaluado Nombre Completo: Anderson Jose Gamez Marriaga Identificación: C.C. 1002008453 Número de registro: AC202143993847 Aplicación del examen: 05/09/2021 Publicación de resultados: 20/11/2021 Municipio - Departamento: Campo De La Cruz - Atlantico Código DANE: 108137000062 Establecimiento educativo: I.E. Panfilo Cantillo Mendoza - Sede Principal Discapacidad Reportada: Población Con Discapacidad 2. Reporte General Puntaje global 165 /500 ¿En qué percentiles estás? Estudiantes con discapacidad que presentaron cuadernillo con ajustes sin inglés Tu puntaje superó al 14 % de los estudiantes con discapacidad que presentaron cuadernillo con ajustes sin inglés. 0 20 40 60 80 100 0 14 3. Resultados por prueba Lectura Crítica Puntaje ¿En qué percentiles estás? 40/100 0 20 40 60 80 100 0 12 Estudiantes a nivel nacional 0 20 40 60 80 100 0 30 Estudiantes con discapacidad que presentaron cuadernillo con ajustes sin inglés Nivel de desempeño ¿Qué habilidades reflejan este nivel? 1 2 3 4 Identifica información local del texto. Identifica la estructura de textos continuos y discontinuos. Identifica relaciones básicas entre componentes del texto. Identifica fenómenos semánticos básicos: sinónimos y antónimos. Reconoce en un texto la diferencia entre proposición y párrafo. Reconoce el sentido local y global del texto. Identifica intenciones comunicativas explícitas. Identifica relaciones básicas: contraste, similitud y complementación, entre textos presentes.
- 3. Reporte de resultados Matemáticas Puntaje ¿En qué percentiles estás? 28/100 0 20 40 60 80 100 0 3 Estudiantes a nivel nacional 0 20 40 60 80 100 0 8 Estudiantes con discapacidad que presentaron cuadernillo con ajustes sin inglés Nivel de desempeño ¿Qué habilidades reflejan este nivel? 1 2 3 4 El estudiante que se ubica en este nivel probablemente puede leer información puntual (un dato, por ejemplo) relacionada con situaciones cotidianas y presentada en tablas o gráficas con escala explícita, cuadrícula o, por lo menos, líneas horizontales, pero puede tener dificultades al comparar distintos conjuntos de datos, involucrar diferentes variables o analizar situaciones alejadas de su vida diaria. Sociales y Ciudadanas Puntaje ¿En qué percentiles estás? 30/100 0 20 40 60 80 100 0 7 Estudiantes a nivel nacional 0 20 40 60 80 100 0 14 Estudiantes con discapacidad que presentaron cuadernillo con ajustes sin inglés Nivel de desempeño ¿Qué habilidades reflejan este nivel? 1 2 3 4 El estudiante que se ubica en este nivel podría reconocer algunos derechos ciudadanos en situaciones sencillas. Adicionalmente, podría reconocer dimensiones presentes en una problemática o sus propuestas de solución, e identificar creencias que explican algunos comportamientos. Este estudiante probablemente no está en capacidad de utilizar conceptos de las ciencias sociales o modelos conceptuales, ni de reconocer principios constitucionales o de analizar enunciados.
- 4. Reporte de resultados Ciencias Naturales Puntaje ¿En qué percentiles estás? 34/100 0 20 40 60 80 100 0 6 Estudiantes a nivel nacional 0 20 40 60 80 100 0 12 Estudiantes con discapacidad que presentaron cuadernillo con ajustes sin inglés Nivel de desempeño ¿Qué habilidades reflejan este nivel? 1 2 3 4 El estudiante que se ubica en este nivel muy posiblemente alcanza a reconocer información explícita, presentada de manera ordenada en tablas o gráficas, con un lenguaje cotidiano y que implica la lectura de una sola variable independiente. Por lo tanto, estos estudiantes demuestran un insuficiente desarrollo de la competencia Indagación definida en el marco teórico de la prueba. habilidades, conocimientos y destrezas ¡Ya conoces parte de tus con esto y lo que te gusta empieza a planear tu proyecto de vida!