respuestas a las preguntas
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Este documento presenta la metodología de una maestra para enseñar historia. Ella utiliza métodos como la reflexión, la memorización y el constructivismo, en lugar de sólo memorización de fechas como sus maestros anteriores. Estos métodos han llevado a que los estudiantes reflexionen sobre cómo figuras históricas contribuyeron a logros actuales. La maestra cuenta con laminas, mapas y computadora, pero necesita más tiempo para cubrir temas extensos adecuadamente.
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respuestas a las preguntas
- 1. CURSO ESTATAL DE ACTUALIZACION 2010-2011Metodología para el aprendizaje de historia.Martha García Martínez
- 2. 1.- ¿Para qué aprender historia? R= Para poder aprender todo lo que hoy gozamos, es importante saber nuestro pasado y las influencias de las diferentes culturas que intervinieron en esto.2.- ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?R= La reflexión, la memorización y el constructivismo
- 3. 3.- ¿Tu manera de enseñar historia se parece a la que usaron tus maestros en tu formación básica?R=No, ya que anteriormente era todo memorización de fechas, personajes y hechos y si olvidabas una palabra perdías la secuencia.4.- ¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?R= Que el alumno reflexione sobre como los personajes dieron su vida para obtener un logro a beneficio de los que hoy estamos.
- 4. 5.- ¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza-aprendizaje de la historia?R= Laminas, mapas y computadora.6.- ¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la enseñanza-aprendizaje de la historia?R=Que nos proporcionen más tiempo, ya que hay temas extensos que lo ameritan