Rubrica
- 1. Equipo: Janet Manrique Saydi Soberanis Jessica Balderas Natalia Bordon Matriz de valoración de las competencias Bloque 1 los números y las decisiones Criterio Evidencia requerida Ponderación (%) Utiliza la hoja de cálculo en la solución de problemas de su entorno escolar o familiar de manera crítica y reflexiva. Problema resuelto con la hoja de cálculo 100 puntos indicador Preformal Receptivo Resolutivo Autónomo Estratégico Utiliza las herramientas estudiadas. Define formatos y utiliza al menos una formula. Define formatos, utiliza fórmulas y al menos una función. Define formatos, formato condicional, utiliza formulas y funciones matemáticas. Define formatos, formato condicional, utiliza formulas, funciones matemáticas y la función SI. Define formatos, formato condicional, utiliza formulas, funciones matemáticas, la función SI anidada y una función que no se utilizó en clase. Análisis crítico del problema y su solución. Presenta datos pero no aporta una solución al problema. Presenta datos y resuelve el problema pero no presenta análisis critico de la utilidad de Excel en problemas cotidianos. Presenta datos, resuelve el problema y una conclusión en la que se analiza el problema y explica la utilidad de Excel en problemas cotidianos. Presenta datos, resuelve el problema y una conclusión en la que se analiza el problema y explica la utilidad de Excel en problemas cotidianos. Presenta datos, resuelve el problema y una conclusión en la que se analiza el problema y explica la utilidad de Excel en problemas cotidianos mencionando ejemplos que la ilustran. Responsabilidad Entrega su actividad integradora pero no su libro de ejercicios. La entrega es 2 días después de la fecha acordada. Entrega su actividad integradora y su libro de ejercicios con la mitad de los ejercicios. La entrega es un día después de la fecha acordada. Entrega su actividad integradora y su libro de ejercicios con la mitad de los ejercicios. La entrega es en la fecha acordada. Entrega su actividad integradora y su libro de ejercicios con al menos 8 de las actividades de aprendizaje. La entrega es en la fecha acordada. Entrega su actividad integradora y su libro de ejercicios completo. La entrega es en la fecha acordada. Ponderación 0-59% 60-69% 70-79% 80-89% 90-100%
- 2. Equipo: Janet Manrique Saydi Soberanis Jessica Balderas Natalia Bordon Parta conservar la calificación asignada por la (el) docente es indispensable haber elaborado y corregido al menos 80% de las actividades de aprendizaje y experimentales (si aplica), en caso contrario el profesor podrá reasignar el nivel de despempeño a uno inferior. Logros Aspectos a mejorar Indicaciones respecto al formato de entrega.