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SCORM (del inglés Sharable Content Object Reference
Model) es un conjunto de estándares y especificaciones
que permite crear objetos pedagógicos estructurados. Los
sistemas de gestión de contenidos en web originales usaban
formatos propietarios para los contenidos que distribuían.
Como resultado, no era posible el intercambio de tales
contenidos. Con SCORM se hace posible crear contenidos
que puedan importarse dentro de sistemas de gestión de
aprendizaje diferentes, siempre que estos soporten la
norma SCORM.
* Los principales requerimientos que el modelo SCORM trata de
    satisfacer son:


*     Accesibilidad: capacidad de acceder a los componentes de
    enseñanza desde un sitio distante a través de las tecnologías
    web, así como distribuirlos a otros sitios.
*     Adaptabilidad: capacidad de personalizar la formación en
    función de las necesidades de las personas y organizaciones.
* Durabilidad: capacidad de resistir a la evolución de la
 tecnología sin necesitar una reconcepción, una
 reconfiguración o una reescritura del código.
* Interoperabilidad: capacidad de utilizarse en otro
 emplazamiento y con otro conjunto de herramientas o sobre
 otra plataforma de componentes de enseñanza desarrolladas
 dentro de un sitio, con un cierto conjunto de herramientas o
 sobre una cierta plataforma. Existen numerosos niveles de
 interoperabilidad.
* Reusabilidad: flexibilidad que permite integrar componentes
 de enseñanza dentro de múltiples contextos y aplicaciones.

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Scorm

  • 1. SCORM (del inglés Sharable Content Object Reference Model) es un conjunto de estándares y especificaciones que permite crear objetos pedagógicos estructurados. Los sistemas de gestión de contenidos en web originales usaban formatos propietarios para los contenidos que distribuían. Como resultado, no era posible el intercambio de tales contenidos. Con SCORM se hace posible crear contenidos que puedan importarse dentro de sistemas de gestión de aprendizaje diferentes, siempre que estos soporten la norma SCORM.
  • 2. * Los principales requerimientos que el modelo SCORM trata de satisfacer son: * Accesibilidad: capacidad de acceder a los componentes de enseñanza desde un sitio distante a través de las tecnologías web, así como distribuirlos a otros sitios. * Adaptabilidad: capacidad de personalizar la formación en función de las necesidades de las personas y organizaciones.
  • 3. * Durabilidad: capacidad de resistir a la evolución de la tecnología sin necesitar una reconcepción, una reconfiguración o una reescritura del código. * Interoperabilidad: capacidad de utilizarse en otro emplazamiento y con otro conjunto de herramientas o sobre otra plataforma de componentes de enseñanza desarrolladas dentro de un sitio, con un cierto conjunto de herramientas o sobre una cierta plataforma. Existen numerosos niveles de interoperabilidad. * Reusabilidad: flexibilidad que permite integrar componentes de enseñanza dentro de múltiples contextos y aplicaciones.