Sebastián Barrientos, Director de Enlaces
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El documento discute el tema de la educación y la brecha digital en Chile. Presenta estadísticas que muestran una correlación entre el uso frecuente de computadoras en el hogar y un mejor desempeño académico, pero no una correlación directa entre el uso de computadoras en las escuelas y el desempeño. También describe varios proyectos del gobierno chileno, como Enlaces, para mejorar el acceso a la tecnología en las escuelas, cerrar la brecha digital y mejorar los procesos de ense
Sebastián Barrientos, Director de Enlaces
- 1. EDUCACIÓN Y BRECHA DIGITAL 112-11-2010 Lota, Noviembre de 2010
- 2. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología Cierre de Brecha Digital Mejorar Aprendizaje y Enseñanza Tendencias 12-11-2010 2
- 3. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología Tecnología para Mejorar Procesos de Enseñanza/Aprendizaje 12-11-2010 3
- 4. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología El uso de la tecnología se vincula a un mejor Rendimiento 12-11-2010 4 300 350 400 450 500 550 600 Finland Japan Korea Sweden Canada Macao-China Ireland NewZealand Netherlands Liechtenstein Slovenia Russian… Poland Latvia Germany Switzerland Hungary Australia Austria Czech… Croatia Belgium Greece Slovak… Lithuania Denmark Spain Iceland Norway Italy Portugal Turkey Chile Uruguay Jordan Serbia Bulgaria Thailand Colombia Qatar Frecuencia de uso de computadores en hogar v/s desempeño del alumno en PISA (2006) Uso Frecuente Uso Moderado Uso Escaso Fuente: Francesc Pedró, de la Tiza al Clic, 2010
- 5. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología Sin embargo no existe una correlación directa entre el uso en las escuelas 12-11-2010 5 300 350 400 450 500 550 600 Finland Liechtenstein NewZealand Japan Canada Germany Korea Netherlands Hungary Ireland Switzerland Belgium Australia Austria Sweden Greece Poland Spain Croatia Macao-China Lithuania Italy Slovenia SlovakRepublic CzechRepublic Norway Latvia Iceland Portugal Denmark RussianFederation Chile Turkey Uruguay Bulgaria Thailand Serbia Jordan Colombia Qatar Frecuencia de Uso de Computadores en la escuela y desempeño en PISA (2006) ciencias Uso Frecuente Uso Moderado Uso Escaso Fuente: Francesc Pedró, de la Tiza al Clic, 2010
- 6. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología Cómo ha cambiado la demanda de Habilidades? 12-11-2010 6 40 45 50 55 60 65 1960 1970 1980 1990 2002 Rutinaria Manual Manual, no Rutinaria Rutinaria Cognitivaa Analítica No rutinaria Interactiva No Rutinaria El dilema de las escuelas: Las habilidades más fáciles de enseñar son también las más fáciles de automatizar Fuente: Francesc Pedró, de la Tiza al Clic, 2010
- 7. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología La Paradoja de la Productividad 12-11-2010 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Tradicional Tradicional + TIC Transformadora Fuente: Francesc Pedró, de la Tiza al Clic, 2010
- 8. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología La segunda Brecha Digital 12-11-2010 8 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 Inicio equivalente efecto SES efecto TIC Con capital Sin capital Fuente: Francesc Pedró, de la Tiza al Clic, 2010
- 9. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 0 20 40 60 80 100 Netherlands Iceland Norway Sweden Denmark Canada Australia Finland Korea Belgium Switzerland Germany Austria Portugal New Zealand Spain OECD Czech Republic Italy HungaryPoland Slovak Republic Ireland Greece Chile Turkey Japan Slovenia Liechtenstein Macao-China Croatia Qatar Lithuania Serbia Latvia Bulgaria Jordan Russian Federation Uruguay computador en estudiantes 12-11-2010 9 Casa Escuela Fuente: Francesc Pedró, de la Tiza al Clic, 2010
- 10. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 10 ¿En qué estamos?
- 11. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 11 Visión del proyecto Enlaces RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES USO EDUCATIVO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES OPERACIONES Y SERVICIOS TRANSVERSALES INFRAESTRUCTURA CONECTIVIDAD SUSTENTABILIDAD COMPETENCIAS DIGITALES Mejorar la calidad de la educación Integrando la informática educativa en el sistema escolar, de acuerdo a las necesidades de la sociedad de la información.
- 12. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología • Tecnología para una educación de calidad (T.E.C) • TIC en Aula • Laboratorios Móviles Computacionales (L.M.C) • Pizarras • Fondos de Banda Ancha (F.B.A) Principales Proyectos de Enlaces 12-11-2010 12
- 13. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 13 Innovación Pedagógica Impacto tecnológico / Pedagógico de los Proyectos de Enlaces TIC en Aula Plan TEC LMC PIZARRAS Tamaño equivale a Cobertura en cantidad de alumnos (+)(-) (+) (-) Innovación Pedagógica: medida como creatividad en el proceso del aprendizaje Innovación Tecnológica: medida como sofisticación de la Tecnología InnovaciónTecnológica
- 14. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 14 Plan T.E.C
- 15. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología Computadores entregados al Sistema escolar v/s Tasa de alumnos por computador 12-11-2010 15 0 10 20 30 40 50 60 0 50.000 100.000 150.000 200.000 250.000 300.000 350.000 400.000 450.000 Computadoresenelsistemaescolar Computadores en el Sistema Escolar Alumnos por Computador
- 16. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 16 Escuelas Aulas Estudiantes COBERTURA 953 10.852 362.795 TIC en Aula • Acciones • Talleres provinciales de trabajo con los recursos UDD para segundo ciclo básico • Completar los talleres faltantes de uso de recursos digitales en los primeros ciclos de los establecimientos. • Está compuesto de un kit con : Un proyector, un notebook y un telón, acompañado de recursos digitales • Enfocado desde 1º a 8º Básico
- 17. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 17 • Proyecto orientado a cubrir el 100% de los 3º Básicos en los establecimientos Municipales • Es una iniciativa que entrega una solución 1 a 1: un alumno, un computador • Una nueva forma de hacer clases y enfrentar al alumno a la tecnología. • Entre Diciembre de 2009 y Abril de 2010 se entregaron laboratorios a 1.577 establecimientos a lo largo de Chile, lo que corresponde a un 65% del proyecto • Se entregaron recursos educativos y capacitación a los profesores sobre el uso de estos equipos. • Se está perfeccionando y maximizando el uso de esta tecnología antes de continuar con la entrega de equipos. Proyecto Laboratorios Móviles Computacionales (L.M.C)
- 18. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología • Solución alto costo • Requiere apoyo para cambio de prácticas • Enfocado a Niveles NT2 y NB1 y uso en aula • Concurso para proveer soporte e infraestructura (opcional) (2011) Pizarras Interactivas 12-11-2010 18
- 19. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 19 Porcentaje de establecimientos según intensidad de uso semanal del Laboratorio 47% 47% 14% 13% 14% 15% 25% 26% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Subvencionados Particulares < de 10 horas Entre 11 y 20 horas Entre 21 y 30 horas > 31 horas Uso de la tecnología Fuente: IDD 2009
- 20. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 20 63% 60% 55% 51% 51% 8% 6% 6% 5% 11% 97% 91% 92% 94% 70% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Navegar en Internet como entretención Chatear Revisar correo electrónico Revisar un sitio Web personal Hacer tareas, trabajos, Actividades en el Hogar Particulares Pagados Rurales Urbanos 37% 20% 12% 12% 6% 33% 19% 21% 21% 18% 20% 27% 14% 4% 2% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Trabajar en la misma actividad y con el mismo material Hacer presentaciones y/o disertaciones Trabajar individualmente durante la clase a su propio ritmo Completar fichas de ejercicios, tareas, guías, etc. Explican y comentan sus ideas con profesores y compañeros Actividades en el Establecimiento Particulares Pagados Rurales Urbanos Actividades con TIC más frecuentes realizadas por alumnos según tipo de establecimiento donde asisten
- 21. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 21 Avance y proyecciones de creación de Planes de Uso Avance 2009 Meta 2010 Proyección 2011 Establecimientos completos 2.511 3.000 3.262 Docentes 55.546 51.000 55.454 Estudiantes 1.088.088 1.050.000* 1.141.700* Establecimientos con Aulas Multigrado 809 2.000 Docentes 1.210 4.000 Estudiantes 13.829 30.000 * Calculado con el promedio nacional de matrícula
- 22. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 22 86.890 222.763 368.197 412.500 412.500 0 8.267 580.874 1.358.514 2.635.310 - 500.000 1.000.000 1.500.000 2.000.000 2.500.000 3.000.000 3.500.000 Alumnos Beneficiados TIC en Aula Alumnos en Plan TEC Alumnos Beneficiados con Tecnología en las Escuelas
- 23. Enlaces - Centro de Educación y Tecnología Queremos más: Tecnología en cada nivel 12-11-2010 23 Ministerio Sostenedor Director UTP CRA P A D R E S • Certificados en línea • Portal para Padres • Conexión via webservices para procesos administrativos usuales (asistencia, etc). • Portal Gestión Práctica TP Comunicación con Sostenedores • Herramientas para planificación de Clases • Internet Segura para las escuelas • Portal con recursos de apoyo • Software gestión Bibliotecas S a l a
- 24. Gracias