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Docente en formación: Yulissa Angélica Maruri Hernández
Actividad: UBICANDO PERSONAJES
ASPECTO
Expresión y apreciación
visual
COMPETENCIA
Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones
visuales, usando técnicas y materiales variados
ORGANIZACIÓN DEL GRUPO
Será de forma individual
APRENDIZAJE ESPERADO
Identifica los detalles de un objeto, ser vivo o fenómeno natural que observa, los representa de acuerdo con su
percepción y explica esa producción.
RECURSOS DIDÁCTICOS PARALOS
NIÑOS PREESCOLARES
 Computadora
 Bocinas
 Internet
MODELO DE EQUIPAMIENTO
1 a 1
ESPACIO
Salón de computo
TIEMPO
15 – 20 minutos
JUEGO DIRIGIDO PARANIÑOS DE:
cuatro y cinco años
SECUENCIADIDÁCTICA:
Inicio: En base a sus conocimientos que tienen de las caricaturas, se les preguntara cuáles son las que ven y
si reconocen el paisaje (contexto) en el que se desarrolla la caricatura.
Desarrollo: En cada computadora ya estará abierto el juego para que solo ellos lleguen y hagan la actividad.
1.- dar clic en el icono de “play”
2.- Seleccionar el paisaje de la caricatura que quieran. Se les explicará que la actividad consiste en que ellos
elegirán una caricatura y que con ayuda de las calcomanías que hay en el juego ellos podrán crear su plantilla.
3.-En la parte lateral izquierda aparecen los personajes para que de acuerdo a su paisaje elijas los correctos.
4.-Cuando hayan terminado le dan clic en la palomita y se guarda su plantilla.
FINAL: preguntarles si les gusto y revisar qué plantilla tiene los personajes correctos para ver si su apreciación
visual es la correcta.
EVALUACION: La observación que se tiene que hacer cuando ellos estén realizando la actividad y la
presentación de su plantilla final.
RECURSOS DIDÁCTICOS PARALA
EDUCADORA
 Computadora
 Bocinas
 Internet
NORMAS SOBRE EL USO DE LOS
RECURSOS DIDÁCTICOS
 Guardar silencio para escuchar
las indicaciones
 Hacer buen uso de la
computadora
 Pedir ayuda a la maestra si es
necesario
REFERENTE TEORICO: Software libre, se trata del programa informático que permite la ejecución de diversas tareas en un ordenador (computadora).
La noción de software libre refiere al programa informático que brinda una gran libertad al usuario. Aquel que instala un programa de software libre,
puede usarlo, modificarlo, copiarlo y redistribuirlo sin restricciones.
Juego: http://la.nickjr.tv/nick-jr-originals/juegos/diversion-calcomanias/

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  • 1. Docente en formación: Yulissa Angélica Maruri Hernández Actividad: UBICANDO PERSONAJES ASPECTO Expresión y apreciación visual COMPETENCIA Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados ORGANIZACIÓN DEL GRUPO Será de forma individual APRENDIZAJE ESPERADO Identifica los detalles de un objeto, ser vivo o fenómeno natural que observa, los representa de acuerdo con su percepción y explica esa producción. RECURSOS DIDÁCTICOS PARALOS NIÑOS PREESCOLARES  Computadora  Bocinas  Internet MODELO DE EQUIPAMIENTO 1 a 1 ESPACIO Salón de computo TIEMPO 15 – 20 minutos JUEGO DIRIGIDO PARANIÑOS DE: cuatro y cinco años SECUENCIADIDÁCTICA: Inicio: En base a sus conocimientos que tienen de las caricaturas, se les preguntara cuáles son las que ven y si reconocen el paisaje (contexto) en el que se desarrolla la caricatura. Desarrollo: En cada computadora ya estará abierto el juego para que solo ellos lleguen y hagan la actividad. 1.- dar clic en el icono de “play” 2.- Seleccionar el paisaje de la caricatura que quieran. Se les explicará que la actividad consiste en que ellos elegirán una caricatura y que con ayuda de las calcomanías que hay en el juego ellos podrán crear su plantilla. 3.-En la parte lateral izquierda aparecen los personajes para que de acuerdo a su paisaje elijas los correctos. 4.-Cuando hayan terminado le dan clic en la palomita y se guarda su plantilla. FINAL: preguntarles si les gusto y revisar qué plantilla tiene los personajes correctos para ver si su apreciación visual es la correcta. EVALUACION: La observación que se tiene que hacer cuando ellos estén realizando la actividad y la presentación de su plantilla final. RECURSOS DIDÁCTICOS PARALA EDUCADORA  Computadora  Bocinas  Internet NORMAS SOBRE EL USO DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS  Guardar silencio para escuchar las indicaciones  Hacer buen uso de la computadora  Pedir ayuda a la maestra si es necesario REFERENTE TEORICO: Software libre, se trata del programa informático que permite la ejecución de diversas tareas en un ordenador (computadora). La noción de software libre refiere al programa informático que brinda una gran libertad al usuario. Aquel que instala un programa de software libre, puede usarlo, modificarlo, copiarlo y redistribuirlo sin restricciones. Juego: http://la.nickjr.tv/nick-jr-originals/juegos/diversion-calcomanias/