Separacion por tipos de estandares
- 1. CLASIFICACION DE ESTANDARES Nº ESTANDAR TIPO DE ESTANDAR 1 La Unidad Académica (Facultad o Escuela), que gestiona la carrera de Enfermería, tiene un plan estratégico que ha sido elaborado con la participación de sus autoridades y representantes de docentes, estudiantes, egresados y otros grupos de interés. Nominal 2 La misión de la Facultad o Escuela es coherente con su campo de acción y la misión de la Universidad. Valorativo 3 El desarrollo del plan estratégico se evalúa anualmente. Nominal 4 Más del 75% de estudiantes, docentes y administrativos conoce el plan estratégico. Nominal 5 El plan estratégico tiene políticas orientadas al aseguramiento de la calidad en la carrera profesional. Nominal 6 La Universidad tiene normas sobre organización y funciones y la Unidad Académica el manual correspondiente para su aplicación. Nominal 7 Las actividades académicas y administrativas están coordinadas para asegurar el desarrollo del proyecto educativo. Nominal 8 La Unidad Académica tiene un sistema de gestión de calidad implementado. Sistémico 9 La Unidad Académica tiene un programa implementado que contribuye a internalizar la cultura organizacional en los estudiantes, docentes y administrativos de la carrera profesional. Sistémico 10 La Unidad Académica tiene un sistema implementado de información y comunicación. Sistémico 11 El plan operativo de la carrera de Enfermería es elaborado con la participación de representantes de los docentes, estudiantes, egresados y de otros grupos de interés. Nominal 12 El desarrollo del plan operativo se evalúa para determinar las acciones correctivas correspondientes Nominal 13 Más del 75% de estudiantes, docentes y administrativos conoce el plan operativo Nominal 14 La Unidad Académica tiene programas implementados de motivación e incentivos para estudiantes, docentes y administrativos. Sistémico 15 Se Justifica la existencia de la carrera profesional en base a un estudio de la demanda social. Nominal 16 Los perfiles del ingresante y del egresado guardan coherencia con los lineamientos del proyecto educativo. Valorativo 17 El perfil del ingresante se evalúa periódicamente y los resultados son utilizados para su mejora. Nominal 18 El perfil del egresado se evalúa periódicamente y los resultados son utilizados para su mejora. Nominal 19 El plan de estudios asigna un mayor número de horas al área disciplinar con respecto al área general y básicas. Nominal 20 El plan de estudios tiene un número de horas teóricas y prácticas que asegura el logro del perfil del egresado. valorativo 21 El plan de estudios tiene una secuencia de asignaturas, o cursos, que fortalece el proceso enseñanza-aprendizaje. Valorativo
- 2. CLASIFICACION DE ESTANDARES 22 El plan de estudios vincula los procesos de enseñanza-aprendizaje con los procesos de investigación, extensión universitaria y proyección social. Valorativo 23 El plan de estudios tiene asignaturas, o cursos, electivos que contribuye a la flexibilidad curricular. Valorativo 24 Las asignaturas del plan de estudios incorporan los resultados de la investigación realizada en la carrera profesional. Nominal 25 El plan de estudios incluye los siguientes aspectos: Epistemología de la disciplina Tecnologías del cuidado Enfermería del adulto y adulto mayor Enfermería en salud mental Enfermería materno infantil Enfermería del niño y adolescente Salud de la mujer Enfermería familiar y comunitaria. Investigación en enfermería Educación en enfermería Gestión de los servicios de enfermería hospitalarios y comunitarios. Ciencias biológicas. Microbiología y parasitología. Nutrición y dietoterapia. Farmacología. Anatomía. Fisiología. Sociología. Antropología. Psicología. Filosofía. Ética. Deontología. Nominal 26 El plan de estudios se evalúa anualmente para su actualización. Nominal 27 Las prácticas pre-profesionales son supervisadas. Nominal 28 Más del 75% de los titulados han realizado tesis. Nominal 29 Los estudiantes están de acuerdo con las estrategias aplicadas de enseñanza- aprendizaje. Satisfacción 30 Los estudiantes están de acuerdo con las estrategias aplicadas para desarrollar su capacidad de investigación, en cuanto a generación de conocimientos y aplicación de los ya existentes. Satisfacción 31 Los sílabos se distribuyen y exponen en el primer día de clases Nominal 32 Se cumple el contenido de los sílabos. Nominal 33 En las clases teóricas y prácticas el número de estudiantes es el adecuado para el tipo de asignatura. Valorativo 34 La carga lectiva del estudiante asegura el normal desarrollo de sus actividades universitarias. Valorativo 35 La Unidad Académica tiene un sistema implementado de evaluación del Sistémico
- 3. CLASIFICACION DE ESTANDARES aprendizaje. 36 Los estudiantes están satisfechos con el sistema de evaluación del aprendizaje. Satisfacción 37 Los admitidos a la carrera profesional cumplen con el perfil del ingresante. Nominal 38 La carrera profesional justifica el número de ingresantes en base a un estudio de su disponibilidad de recursos. Nominal 39 Para los docentes y administrativos, más del 50% de estudiantes cumplen con las normas que rigen sus actividades universitarias. Nominal 40 La Unidad Académica tiene para los estudiantes programas implementados de becas, movilidad académica, bolsas de trabajo y pasantías. Sistémico 41 Los estudiantes de los programas de becas, movilidad académica, bolsas de trabajo y pasantías están satisfechos con la ayuda recibida. Satisfacción 42 El resultado de la evaluación de conocimientos al final de la carrera profesional es utilizado para la mejora del proyecto educativo. Nominal 43 El número de egresados por promoción de ingreso es el esperado. Nominal 44 El tiempo de permanencia en la carrera profesional por promoción de ingreso es el esperado. Nominal 45 La Unidad Académica tiene un sistema implementado de seguimiento del egresado. Sistémico 46 Los egresados están satisfechos con el sistema que les hace seguimiento. Satisfacción 47 La Unidad Académica tiene un sistema implementado de evaluación de la investigación formativa y de trabajo final de la Carrera Profesional. Sistémico 48 Los estudiantes están satisfechos con el sistema de evaluación de la investigación. Satisfacción 49 Los estudiantes participan en proyectos de investigación reconocidos por la Unidad Académica. Nominal 50 La Unidad Académica tiene un comité de ética que garantiza el cumplimiento de normas internacionales de investigación. Nominal 51 Los sistemas de evaluación de la investigación y del aprendizaje se articulan para tener una evaluación integral del estudiante. Nominal 52 Los sistemas de evaluación de la investigación, información y comunicación, se articulan para tener una efectiva difusión de los proyectos y sus avances. Nominal 53 Se realizan eventos donde se difunden y discuten, entre estudiantes, docentes y comunidad, las investigaciones realizadas en la carrera profesional. Nominal 54 Los estudiantes participan en eventos de difusión y discusión de resultados de investigación. Nominal 55 La Unidad Académica cuenta con publicaciones periódicas donde los estudiantes publican los resultados de sus investigaciones. Nominal 56 Los estudiantes conocen los procedimientos con los que adquieren sus derechos de propiedad intelectual sobre lo creado como resultado de investigación. Nominal 57 La Unidad Académica tiene un sistema implementado de evaluación de la extensión universitaria. Sistémico 58 Los grupos de interés están satisfechos con el sistema de evaluación de la extensión universitaria. Satisfacción
- 4. CLASIFICACION DE ESTANDARES 59 La Unidad Académica tiene un sistema implementado de evaluación de la proyección social. Sistémico 60 Más del 50% de los grupos de interés están satisfechos con el sistema de evaluación de la proyección social. Satisfacción 61 Los estudiantes participan en proyectos de extensión universitaria reconocidos por la Unidad Académica. Nominal 62 El número de estudiantes que participa en proyectos de proyección social es el esperado. Nominal 63 Los sistemas de evaluación de la extensión universitaria, de la proyección social y del aprendizaje, se articulan para tener una evaluación integral del estudiante. Nominal 64 Los sistemas de evaluación de la extensión universitaria, proyección social, información y comunicación, se articulan para tener una efectiva difusión de los proyectos y sus avances. Nominal 65 Los grupos de interés conocen los resultados de la extensión universitaria y proyección social. Nominal 66 Los estudiantes conocen los procedimientos con los que adquieren sus derechos de propiedad intelectual sobre lo creado como expresión artística o cultural. Nominal 67 La programación de horas lectivas del docente a tiempo completo guardan relación con las destinadas a la atención de estudiantes, investigación, extensión universitaria, proyección social y su perfeccionamiento continuo. Nominal 68 La Unidad Académica tiene un sistema implementado de tutoría. Sistémico 69 Los estudiantes están satisfechos con el sistema de tutoría Satisfacción 70 La Unidad Académica evalúa los programas de perfeccionamiento pedagógico que implementa. Nominal 71 Los docentes tienen la formación profesional que demandan las asignaturas. Nominal 72 Los docentes tienen la experiencia profesional que requieren las asignaturas. Nominal 73 Los docentes dominan las tecnologías de la información y comunicación. Nominal 74 Los docentes dominan idiomas que requiere el proyecto educativo. Nominal 75 Se realizan reuniones periódicas donde se discuten temas relacionados con la actividad de enseñanza entre los docentes. Nominal 76 Los procesos de selección, ratificación y promoción de docentes se realizan con objetividad y transparencia. Nominal 77 Los docentes adquieren el grado de Doctor en Enfermería u otras ciencias de la salud, según lo programado por la Unidad Académica (Facultad o escuela) en su plan estratégico. Nominal 78 Los docentes publican los resultados de sus investigaciones en revistas indizadas de su especialidad y afines. Nominal 79 Los docentes publican su producción intelectual a través de libros que son utilizados en la carrera profesional. Nominal 80 Los docentes difunden su producción intelectual como ponentes en eventos nacionales e internacionales de su especialidad. Nominal 81 Los docentes utilizan procedimientos con los que adquieren sus derechos de propiedad intelectual sobre lo creado como resultado de investigación. Nominal 82 El número de docentes que realizan labor de extensión universitaria y de Nominal
- 5. CLASIFICACION DE ESTANDARES proyección social es el requerido por la carrera profesional. 83 Los docentes difunden los resultados de su labor de extensión universitaria y de proyección social. Nominal 84 Los docentes utilizan procedimientos con los que adquieren sus derechos de propiedad intelectual sobre lo creado como expresión artística o cultural. Nominal 85 La infraestructura para la enseñanza – aprendizaje, investigación, extensión universitaria, proyección social, administración y bienestar, tienen la comodidad, seguridad y el equipamiento necesarios. Valorativo 86 La infraestructura donde se realiza labor de enseñanza – aprendizaje teórico- práctica, investigación, extensión universitaria, proyección social, administración y bienestar, y su equipamiento respectivo, tienen un programa implementado para su mantenimiento, renovación y ampliación. Nominal 87 Los estudiantes, docentes y administrativos tienen acceso a programas implementados de atención médica primaria, psicología, pedagogía, asistencia social, deportes, actividades culturales y esparcimiento. Sistémico 88 Los estudiantes, docentes y administrativos conocen los programas de bienestar. Nominal 89 Los estudiantes, docentes y administrativos, están satisfechos con los programas de atención medica primaria, psicología, pedagogía, asistencia social, deportes, actividades culturales y esparcimiento. Satisfacción 90 La biblioteca tiene establecido un sistema de gestión implementado. Sistémico 91 Los estudiantes, docentes y administrativos están satisfechos con los servicios de biblioteca. Satisfacción 92 Los estudiantes y docentes utilizan la biblioteca virtual. Nominal 93 Cumplimiento del presupuesto de los planes operativos. Nominal 94 Cumplimiento del presupuesto para la gestión administrativa, proceso de enseñanza - aprendizaje, investigación, extensión universitaria, proyección social y programas de bienestar. Nominal 95 Cumplimiento de la inversión para los programas de ampliación, renovación y mantenimiento de las instalaciones y sus equipos. Nominal 96 La carrera profesional cuenta con comité consultivo integrada por representantes de los principales grupos de interés Nominal 97 Cumplimiento de los compromisos adquiridos en los convenios. Nominal 98 Los grupos de interés consideran que su participación contribuye al desarrollo de la carrera Profesional. Satisfacción ojo