Sesión 1
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El documento describe las cuatro dimensiones principales de la gestión educativa: la dimensión pedagógico-didáctica, que se refiere a los modelos de enseñanza y aprendizaje; la dimensión organizacional, que se refiere a la estructura y clima de la escuela; la dimensión comunitaria, que implica la participación de las partes interesadas; y la dimensión administrativa, que involucra la administración de recursos para lograr los objetivos de la institución.
Sesión 1
- 1. Dimensiones de la Gestión Educativa Pedagógico-Didáctica Organizacional Comunitaria Administrativa
- 2. Dimensión Pedagógico-Didáctica. Actividades propias de la institución educativa: modelos didácticos, el qué, cuándo, cómo y por qué de los aprendizajes y su evaluación, construcción de una cultura colaborativa.
- 3. Dimensión Organizacional. Características de la organización, relaciones internas y externas, estructura, clima social. Contextualiza internamente a la escuela.
- 4. Dimensión Comunitaria. Presenta el conjunto de actividades que promueven la participación de los diferentes actores en la toma de decisiones y en las actividades de cada centro, dentro y fuera de la escuela.
- 5. Dimensión Administrativa. Incluye estrategias en el manejo de recursos humanos, materiales e información para la toma de decisiones para alcanzar los objetivos de la institución.
- 6. s Co da nt gra ex I nte to So es c io ion ens -h ist Dim ór ico Dimensión Administrativa Dimensión Comunitaria Dimensión Organizacional Ec Ec Dimensión on ic o on Pedagógico- Didáctica óm óm lí t Po iico Gestión Educativa co