El documento habla sobre la sesión 16 de aprendizaje sobre el reconocimiento de la red profesional. El estudiante aprendió que es posible integrarse en tiempo real a redes sociales y profesionales, que las redes son estructuras abiertas y multidireccionales, y que la escuela debe fomentar el intercambio de contenidos educativos entre estudiantes y profesores. El estudiante cree que el programa le ofrece herramientas para conocerlas y usarlas gradualmente, y que antes no tenía conocimiento sobre este tema.