Sesion apren
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Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 01 sobre computación para el primer grado de la Institución Educativa "César Vallejo". La sesión tiene como objetivo que los estudiantes identifiquen los elementos básicos de un ordenador, su funcionamiento y manejo. Se dividirá la sesión en tres partes: inicio, proceso y salida. En la primera parte, se mostrarán los componentes de una computadora y se discutirá el tema en grupos. En la segunda, se analizará información sobre ordenadores. Finalmente, los estudiant
Sesion apren
- 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA "CÉSAR VALLEJO" LOCROJA - CHURCAMPA TALLER: COMPUTACIÓN SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01 I. DATOS INFORMATIVOS. TÍTULO DE SESIÓN Fecha Tiempo aprox. Grado. Sección. El ordenador, elementos, 1ra. Y 2da. 180´ 1ro. A, B. funcionamiento y manejo básico. Semana INSTITUCIÓN EDUCATIVA DOCENTE DE AULA “César Vallejo” BRICEÑO LOAYZA JOSE NOVEL II. PROPOSITOS. CAPACIDAD Identifica el ordenador: Elementos, funcionamiento y manejo básico. ACTITUD Tiene disposición para trabajar cooperativamente y disposición para liderar. III. SECUENCIA DIDACTICA. ITEMS ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO Se inicia la sesión mostrando un microprocesador, Microporcesador. documentos, catálogos y laminas. Se presenta una Documento. lámina del ordenador y se formula las siguientes Láminas, afiches. interrogantes. Rompecabezas ¿Qué es un ordenador?. del ordenador. ¿Cuáles son sus elementos?. Inicio ¿Cómo funciona?. Lámina del 10´ ¿Cómo se maneja?. ordenador. Mediante lluvia de ideas expresan sus saberes previos sobre el tema. Papelote. Se forman grupos mediante la dinámica del Masking. “rompecabezas”. Se informa a los estudiantes que al concluir la sesión deben ser capaces de identificar el ordenador, elementos, funcionamiento y manejo básico. Recepción de la información. Papelote. Se escribe en la pizarra el título del tema. Hojas de A cada grupo se le entrega la hoja de información. información. Caracterización. Leen y analizan la información presentada. Plumones. Proceso Extraen las ideas principales aplicando la técnica de subrayado y luego elaboran un organizador de 150¨ información. Reconocimiento Masking. Por sorteo un grupo expone, los demás grupos al final de la exposición participan preguntando, aclarando o corrigiendo. El docente sistematiza la información y aclara ideas. Los estudiantes desarrollan una prueba objetiva. Prueba escrita. Salida Se realiza la metacognición. Ficha de 20´
- 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA "CÉSAR VALLEJO" LOCROJA - CHURCAMPA Hacer una presentación acerca del tema tratado. evaluación IV. EVALUACIÓN: CRITERIOS INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTOS COMPRENSIÓN Y Identifica el ordenador: elementos, APLICACIÓN DE funcionamiento y manejo básico en Prueba escrita Prueba objetiva TECNOLOGÍAS un organizador de información. ACTITUDES INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTOS Tiene disposición para trabajar Observación Ficha de observación Actitud ante el área. cooperativamente y disposición para sistemática. de actitudes liderar en el trabajo grupal. V. FUENTES DE INFORMACIÓN. REPARA Y ENSAMBLA TU PC. Ediciones Ritisa Graph S.R.L. 2008. ENCICLOPEDIA DIGITAL MICROSOFT ENCARTA 2009. www.wikipedia.com www.monografías.com ________________________ Prof. José N. Briceño Loayza