Simce lenguaje segundo basico cr
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El resumen analiza un ensayo SIMCE de Lenguaje y Comunicación para segundo básico que consta de 24 preguntas sobre diversos textos. Las preguntas abordan temas como una rima sobre una tortuga enseñando a caminar a su hija, una receta de cocadas, la historia de una lechera y sus sueños, una fábula de Esopo sobre un león y un jabalí, y una carta de Rodrigo contando que ganó un premio.
Simce lenguaje segundo basico cr
- 1. 1 UGEDA COLEGIOS ALCÁNTARA – ALICANTE. UNIDAD DE GESTIÓN Y DESARROLLO ACADÉMICO. 2016. ENSAYO SIMCE UGEDANº 1 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO BASICO NOMBRE: ____________________________ CURSO: _____________________ Esta prueba consta de 24 preguntas y tiene como objetivo dar cuenta de tus conocimientos y habilidades en el área de lenguaje. INSTRUCCIONES: 1) Todas las preguntas tienen 3 posibles respuestas, identificadas con las letras A, B y C. Solamente una de ellaseslacorrecta, por loque debesleerlasatentamente antesde responder. 2) En la HOJA DE RESPUESTAS debes escribir tu RUT con dígito verificador, nombre completo, curso,fecha,asignaturay colegio. 3) La prueba se responde en el cuadernillo y luego se traspasa a la HOJA DE RESPUESTA, como se muestraenel ejemplo. 4) Recuerda rellenar los círculos completamente y usar lápiz de grafito. 5) Tienes90 minutospararespondertuprueba.
- 2. 2 UN PASO DE TORTUGAMaria Luisa Silva. La Tortuga va enseñando a su hija a caminar ¡No se apure al dar un paso, no se vaya a tropezar! ¡Otro paso chiquitito, otro, otro y nada más, adelante la cabeza la colita hacia atrás! La Tortuga está orgullosa su tortuga baila ya vals chilote, unas cuecas el merengue y chachachá. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 4. 1. Qué hace la tortuga? A) Sale a pasear con su hija. B) Practica bailes con su hija. C) Enseña a caminar a su hija. 2. Según el texto, ¿qué significa tropezar? A) Caminar y agacharse. B) Chocar con algo y caer. C) Dar pasos chiquititos y avanzar. 3. ¿Por qué la tortuga está orgullosa? A) Porque su hija ya sabe bailar. B) Porque su hija ya sabe caminar. C) Porque su hija da pasos chiquititos. 4. Encierra en un círculo los bailes que aprendió la hija de la tortuga. Luego, marca la opción correcta. A) Merengue, vals chilote, trote y chachachá. B) Trastrasera, cuecas, merengue y chachachá. C) Chachachá, cuecas, merengue y vals chilote.
- 3. 3 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 5 a 8. COCADAS (Tiempo total: 20 minutos) Ingredientes: - 4 paquetes de galletas de vino - 1 tarro de leche condensada - Coco rallado Preparación: 1º. Moler completamente las galletas de vino. 2º. Agregar la leche condensada sobre las galletas molidas. 3º. Mezclar todo hasta obtener una masa consistente. 4º. Hacer bolitas del tamaño deseado. 5º. Pasar las bolitas por el coco rallado para cubrirlas con él. ¡ Ahora, a disfrutar! 5. ¿Para qué sirve este texto? A) Para conocer los ingredientes de las cocadas. B) Para explicar cómo son las cocadas. C) Para enseñar a hacer cocadas. 6. ¿Cuál es el último ingrediente que se utiliza? A) El coco rallado. B) Las galletas de vino. C) La leche condensada. 7. ¿Qué significa que el tiempo total sean 20 minutos? A) Es el tiempo para disfrutar las cocadas. B) Es el tiempo para disfrutar los ingredientes. C) Es el tiempo para la preparación de las cocadas. 8. La imagen de este texto sirve para mostrar: A) cómo deben quedar las cocadas. B) los pasos a seguir para hacer las cocadas. C) los ingredientes que se usan para hacer las cocadas.
- 4. 4 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 9 a 12. LA LECHERA Iba alegre la lechera camino del mercado. Con paso vivo, sencilla y graciosa, sostenía sobre su cabeza un cántaro lleno de leche. Ese día se sentía realmente feliz y a medida que se iba acercando al pueblo, su dicha aumentaba porque en su imaginación veía muchas cosas hermosas para el futuro. "Sí-pensaba- Ahora llegaré al mercado y encontraré en seguida comprador para esta riquísima leche. Sin duda, han de pagármela a buen precio, que bien lo vale”. "En cuanto consiga el dinero, allí mismo compraré un canasto de huevos. Lo llevaré a mi cabaña y de ese montón de huevos, lograré sacar cien pollos por lo menos. ¡Ah, que feliz me siento de pensarlo solamente! Me rodearán esos cien pollos piando y piando y no dejaré que se le acerque ningún zorro enemigo”. "Una vez que tenga mis cien pollos, volveré al mercado. Y entonces, entonces...los venderé para comprar un cerdo. "Sí, un cerdo, no muy grande, un lechoncito rosado. ¡Ya me encargaré yo de engordarlo! Crecerá y se pondrá gordo, porque estará bien alimentado con bellotas y castañas. Será un cerdo enorme, con una barriga que ha de arrastrarse por el suelo. Yo lo conseguiré." Siguió la lechera su camino, sonriendo ante la idea de ser dueña de tan robusto animal. ¿Qué haría? Lo pensó un instante. Y otra vez una sonrisa de felicidad iluminó su linda carita. "Claro está. Ya sé lo que me conviene. Ese cerdo magnífico bien valdrá un buen dinero. ¡Con él me compraré una vaca! ¡Una vaca y un ternero! ¡Ah, que gusto ver al ternerito saltar y correr en mi cabaña!" Ya se imaginó la lechera correteando junto al ternerito. Y al pensarlo, río alegremente a tiempo que daba un salto, ¡Ay cuánta desdicha siguió a su alegría! Al dar el salto, cayó de su cabeza el cántaro que se rompió en mil pedazos. La pobre lechera miró desolada cómo la tierra tragaba el blanco líquido. Ya no había leche, ni habría pollos, ni cerdo, ni vaca, ni ternero. Todas sus ilusiones se habían perdido para siempre, junto con el cántaro roto y la leche derramada en el camino. Cuento popular.
- 5. 5 9. ¿Hacia dónde se dirigía la lechera mientras pensaba? A) Hacia la granja. B) Hacia la cabaña. C) Hacia el mercado. 10.¿Por qué la lechera caminaba tan feliz? A) Porque adoraba la leche. B) Porque imaginaba su futuro. C) Porque jugaba con su ternerito. 11.¿Qué enseñanza deja la historia? A) El presente no dará tanto como lo que dará el futuro. B) Hay que vivir el presente sin soñar tanto en el futuro. C) Se logra en el presente lo que se sueña en el futuro. 12.Enumera del 1 al 4 los siguientes hechos de acuerdo al orden que ocurrieron. Luego, marca la opción que contenga dicho orden. ….. sueña cosas hermosas para su futuro. ……bota la leche al dar un salto de felicidad. ….. queda muy triste con la leche derramada. ….. la lechera camina alegre hacia el mercado. A) 1 – 2 – 3 – 4 B) 2 – 4 – 3 – 1 C) 4 – 1 – 2 – 3
- 6. 6 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 13 a 16. EL LEON Y EL JABALI (Esopo) Durante el verano, cuando con el calor aumenta la sed, acudieron a beber a una misma fuente un león y un jabalí. Al ver que ambos iban a beber de la misma fuente comenzaron a discutir sobre quien sería el primero en beber, y de la discusión pasaron rápidamente a una feroz lucha. Pero, en un momento de descanso, detuvieron la lucha, ya que estaban muy cansados y ambos miraron hacia el cielo. Al mirar hacia arriba, vieron una nube de aves rapaces que esperaban que alguno fuera el vencido para devorarlo. Entonces, recapacitando, se dijeron: -- ¡Más vale que seamos amigos y no comida para los buitres y cuervos! 13.¿Por qué comenzaron a luchar los animales? A) Porque querían saber quién era el más poderoso. B) Porque no querían ser amigos y compartir el agua. C) Porque querían saber quién sería el primero en beber. 14.¿Por qué detuvieron la pelea? A) Porque estaban muy cansados. B) Porque bebieron de la fuente. C) Porque vieron a unas aves. 15.En la oración: “Entonces, recapacitando, se dijeron”. La palabra recapacitando puede ser reemplazada por: A) hablando. B) esperando. C) reflexionando. 16.¿Por qué razón el león y el jabalí dejaron de luchar? A) Porque no tenían más fuerzas. B) Porque no quisieron ser comidos por las aves rapaces. C) Porque se dieron cuenta que ambos podían beber agua.
- 7. 7 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 17 a 19. El ornitorrinco El ornitorrinco es un mamífero muy extraño, ya que pone huevos en vez de parir sus crías. Su hocico se parece al pico de un pato. Es ancho, aplanado, posee dientes y está cubierto de una piel suave y húmeda. El cuerpo y la cola están cubiertos por un pelaje suave, del que salen algunos pelos más duros y planos. Como habita en corrientes de agua dulce, los dedos de sus patas están unidos por una membrana, al igual que en las aves acuáticas. Pero, por si esto fuera poco, el ornitorrinco suma una característica que lo hace más raro aún, pues los machos expulsan un veneno que causa un intenso dolor, una adaptación claramente defensiva pero muy extraña en los mamíferos. En la actualidad, es una especie protegida debido a la caza indiscriminada. www.kalipedia.com. Consultado el 27 de febrero, 2013 17.¿Por qué el ornitorrinco es un mamífero extraño? A) Porque pone huevos. B) Porque tiene crías vivas. C) Porque alimenta a sus crías. 18.¿Qué alternativa representa mejor la imagen del ornitorrinco? 19.¿Por qué las patas del ornitorrinco tienen membranas entre los dedos? A) Para poder nadar. B) Para reptar más rápido. C) Para caminar en dos patas.
- 8. 8 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 20 a 24. Temuco, 15 de noviembre de 2012. Querida Josefina: Escribo para contarte que gané el premio a mejor compañero. ¡Estoy súper contento! Mis compañeros dijeron que me lo daban por ser generoso y comprensivo. El próximo viernes harán la premiación y debo dar un discurso ¿Qué nervios! Pero lo haré bien. ¿Cuándo nos vendrás a visitar? Mi mamá dijo que podía irte a buscar para ir de vacaciones a Pucón o Villarrica. ¿Te gustaría ir con nosotros? Un abrazo, Tu amigo Rodrigo. 20.¿Desde dónde envía la carta Rodrigo? A) Villarrica. B) Temuco. C) Pucón. 21.¿Para qué Rodrigo le escribió una carta a su amiga? A) Para invitarla a pasear. B) Para decirle que la extraña. C) Para contarle que se ganó un premio. 22.¿Por qué Rodrigo siente nervios? A) Porque no conoce a su curso. B) Porque debe hablar en público. C) Porque lo premiaron de sorpresa. 23.¿Por qué Rodrigo se ganó el premio? A) Por ser generoso y comprensivo. B) Porque tuvo suerte en el sorteo. C) Porque su profesora lo decidió. 24.¿Por qué es importante escribir el lugar y la fecha en la carta? A) Para conocer desde dónde y cuándo se escribió. B) Para saber dónde y cuándo llegará. C) Para reconocer quién la envío.