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LA UTILIZACIÓN DEL VÍDEO EN LA
EDUCACIÓN COMO RECURSO DE
APRENDIZAJE
• El uso del vídeo como recurso
didáctico facilita la construcción
de un conocimiento significativo
dado que se aprovecha el
potencial comunicativo de las
imágenes, los sonidos y las
palabras para transmitir una
serie de experiencias que
estimulen los sentidos y los
distintos estilos de aprendizaje
en los alumnos.
• Con el Boom tecnológico, ya no hace falta ser
experto y tener un estudio de grabación para crear
tus propios vídeos educativos; hasta con tu móvil
basta
• Muchos docentes están aprovechando esta
oportunidad para incluir los vídeos como recurso
de aprendizaje, no importa la modalidad educativa
con la cual trabajen.
• Los nuevos modelos de aprendizaje como el Flipped
Classroom, los cursos online y recientemente los
MOOCs, respaldan este gran recurso educativo
como una estrategia didáctica imprescindible en el
Diseño Instruccional.
CLASIFICACIÓN DE VIDEOS EDUCATIVOS
Existen muchas clasificaciones para el vídeo educativo, de acuerdo a su intención, comparto la clasificación de M.
Schmidt, el cual los divide en 5 tipos:
• Instructivos: su misión está en lograr que los estudiantes dominen un determinado contenido.
• Cognoscitivos: pretenden dar a conocer diferentes aspectos relacionados con el tema que se está estudiando.
• Motivadores: tienen como fin, disponer positivamente al alumno hacia el desarrollo de una determinada tarea.
• Modelizadores: presentan modelos a imitar o a seguir.
• Lúdicos o expresivos: es utilizado por los estudiantes como un medio de expresión, a través de las habilidades y
del conocimiento de la herramienta.
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FIN

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  • 2. LA UTILIZACIÓN DEL VÍDEO EN LA EDUCACIÓN COMO RECURSO DE APRENDIZAJE • El uso del vídeo como recurso didáctico facilita la construcción de un conocimiento significativo dado que se aprovecha el potencial comunicativo de las imágenes, los sonidos y las palabras para transmitir una serie de experiencias que estimulen los sentidos y los distintos estilos de aprendizaje en los alumnos.
  • 3. • Con el Boom tecnológico, ya no hace falta ser experto y tener un estudio de grabación para crear tus propios vídeos educativos; hasta con tu móvil basta • Muchos docentes están aprovechando esta oportunidad para incluir los vídeos como recurso de aprendizaje, no importa la modalidad educativa con la cual trabajen. • Los nuevos modelos de aprendizaje como el Flipped Classroom, los cursos online y recientemente los MOOCs, respaldan este gran recurso educativo como una estrategia didáctica imprescindible en el Diseño Instruccional.
  • 4. CLASIFICACIÓN DE VIDEOS EDUCATIVOS Existen muchas clasificaciones para el vídeo educativo, de acuerdo a su intención, comparto la clasificación de M. Schmidt, el cual los divide en 5 tipos: • Instructivos: su misión está en lograr que los estudiantes dominen un determinado contenido. • Cognoscitivos: pretenden dar a conocer diferentes aspectos relacionados con el tema que se está estudiando. • Motivadores: tienen como fin, disponer positivamente al alumno hacia el desarrollo de una determinada tarea. • Modelizadores: presentan modelos a imitar o a seguir. • Lúdicos o expresivos: es utilizado por los estudiantes como un medio de expresión, a través de las habilidades y del conocimiento de la herramienta.
  • 7. FIN