Smart Teacher 
Smart student 
ICPNA – PIURA 
PERU TEC 
RELOJ ANDES 
PIURA VIRTUAL 
Por : Guillermo Arambulo Noe 
Piura Octubre 2014
Smart teacher – smart student
Expositor : Guillermo Arambulo Noe 
Creador de Piura Virtual www.piuravirtual.com portal 
informático - empresarial de Piura, community 
manager del Facebook de Piura virtual con mas 
35,000 fans . Docente Universitario con más de 20 
años de experiencia en la Universidad Nacional de 
Piura , Facilitador en IPAE; Creador de la primera 
plataforma tecnológica para el aprendizaje del 
idioma Inglés en Piura www.vaeen.org,Con un 
exámen internacional de la Universidad Trinity 
Collage de Inglaterra Nivel 8 y estudios concluidos en 
la Universidad Mayor Nacional de San Marcos; 
además de varios cursos internacionales en 
Universidades de Berkeley California y Open University 
de Australia vía On line.
El participante: 
1.-Conocerá las definiciones de los elementos relacionaos 
al e-learning . 
2.-Aprenderá a manejar aplicaciones web relacionadas a 
la enseñanza , aprendizaje y auto aprendizaje del idioma 
inglés. 
3.-Aprenderá a crear su propia blog, donde podrá 
compartir sus experiencias educativas con sus alumnos. 
4.-Utilizara plataformas web colaborativas en los procesos 
de enseñanza - aprendizaje del idioma Inglés.
Descripción 
La necesidad imperiosa de nuestros docentes a estar a la 
par de los cambios radicales que está viviendo nuestra 
sociedad nos obliga a buscar herramientas o a dejarnos 
llevar por las apps, plugins, gadgets, widgets y las nuevas 
plataformas tecnologías a las que por instinto natural de 
sobrevivencia tenemos que entender ,aceptar y manejar .
Android technology 
Android es un sistema operativo 
basado en el kernel de Linux 
diseñado principalmente para 
dispositivos móviles con pantalla 
táctil, como teléfonos inteligentes o 
tabletas, y también para relojes 
inteligentes, televisores y automóviles, 
inicialmente desarrollado por Android 
Inc., que Google respaldó 
económicamente y más tarde 
compró esta empresa.
La tablet más barata del mundo está 
en India y vale US$ 19 dólares 
Una nueva versión de la tablet india de bajo presupuesto 
logró ser aún más barata y mejor equipada. Cuesta 
US$ 19 dólares, pero en el futuro sus creadores quieren 
reducir costos hasta venderla en US$ 10 dólares.
 La tablet “Aakash”, que significa cielo en hindi, es el 
computador portátil más barato del mundo, con un 
competitivo precio de 1.130 rupias, lo que equivale a 
unos US$ 20 dólares. 
 El Gobierno de India espera masificar esta nueva 
versión del computador y lograr llegar en los próximos 
cinco años a cerca de 220 millones de estudiantes en 
ese país. 
 El dispositivo cuenta con un procesador de 1GHz, 512 
MB de memoria RAM, la pantalla es táctil y tiene un 
tamaño de siete pulgadas y la batería una duración 
de hasta tres horas. Además, funciona sobre la base 
del sistema operativo Linux. 
http://www.guioteca.com/cultura-india/la-tablet-mas-barata- 
del-mundo-esta-en-india-y-vale-us-19-dolares/
Smart life 
Estaría superfeliz de poder tener un smart phone, una 
smart TV, un ‘smart watch’ y un ‘smart car’. Pero es más, 
es que incluso puedo llegar a vivir en una ‘smart city’ si 
me lo propongo. 
 ¿Pero que ocurre con la ‘Smart people’? ¿Con las ‘i-people’? 
¿Cuánto destina el gobierno a educación? ¿Qué porcentaje de su 
presupuesto representa? Pero lo que me interesa más. ¿Qué 
parte del presupuesto destinado a educación se utiliza para 
investigar nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje? ¿Cuánto 
esfuerzo se está realizando para crear ‘smart people’? ¿Y tu? 
¿Cuanto inviertes en ser ‘smart’? ¿Cuanto tiempo dedicas a 
cultivarte? ¿Cuánto invertimos en la educación de nuestros hijos 
para que lleguen a estar a la altura de las circunstancias que se 
van a encontrar?
Que puedes hacer con tu 
Smartphone ?
¿Por qué no darle la vuelta? ¿Por qué no integrar en nuestra vida 
educacional, lo que forma parte de nuestra vida habitual? ¿Por 
qué no educar en el uso de los móviles y tabletas en la escuela, 
para la escuela y para un mejor aprendizaje? 
Por ejemplo, durante el curso de Inglés básico y que todos tienen 
algún dispositivo móvil sea del tipo que sea. 
En la clase surgen preguntas frecuentes sobre el tema que se está 
explicando. ¿Por qué no buscar la respuesta mediante el móvil o 
tableta?
Smart teacher – smart student
Todo lo expuesto anteriormente, se puede resumir en tres conclusiones: 
a) cuando un alumno utiliza sus dispositivos móviles activamente en clase, en 
una constante interactividad con el profesor, el interés queda centrado 
exclusivamente en las actividades del momento. No es necesario que el profesor 
tenga que advertir continuamente que dejen de manipular el móvil o tableta, 
antes al contrario, es necesario que lo hagan para seguir las explicaciones. 
b) la oportunidad de que los alumnos tengan y usen abiertamente en clase sus 
dispositivos, sin complejos ni miedos, hace que el profesor pueda aprovechar 
esta excelente ocasión para inculcar un uso responsable y adecuado de los 
mismos, así como compartir las excelencias técnicas de cada uno de ellos. 
c) lejos de distraer, con el tiempo y el uso, el alumno reconoce que su dispositivo 
es mucho más que un regalo de sus padres para escuchar música, llamar a los 
amigos, jugar o enviar mensajes. Resulta que aquello tan proscrito en los 
ambientes escolares se transforma en una herramienta indispensable para el 
aprendizaje y crecimiento.
Smart teacher – smart student
Smart teacher – smart student
Imaginemos una 
capacitación :
Donde puedas revisar la 
disertación del ponente 
las veces que quieras 
antes de responder a 
una pregunta.
Puedes hacerla desde 
la comodidad de tu 
hogar o desde donde 
quieras.
Los asistentes pueden 
ser desde cualquier 
parte del mundo.
Donde los profesores 
pueden ser los más 
prestigiosos 
académicos del 
MUNDO.
Donde puedas 
dialogar con personas 
con diferentes puntos 
de vista.
En cualquier momento 
del día ósea cuando 
quieras
Pueda escoger el tipo 
de capacitación que 
quiera.
Certificación de los 
mejores centros 
educativos del 
mundo
Donde NO PAGAS 
NADA
MOOC 
Para que la enseñanza a distancia pueda ser considerada MOOC 
debe cumplir los siguientes requisitos: 
Ser un curso: Debe contar con una estructura orientada al 
aprendizaje, que suele conllevar una serie de pruebas o de 
evaluaciones para acreditar el conocimiento adquirido. 
Tener carácter masivo: El número de posibles matriculados es, 
en principio, ilimitado, o bien en una cantidad muy superior a la que 
podría contarse en un curso presencial. El alcance es global. 
En línea: El curso es a distancia, e Internet es el principal medio de 
comunicación. No requiere la asistencia a un aula. 
Abierto: Los materiales son accesibles de forma gratuita en 
Internet. Ello no implica que puedan ser reutilizados en otros cursos.
Smart teacher – smart student
Smart teacher – smart student
EDX.ORG
www.edx.org
www.open2study.com
www.miriadax.net
www.coursera.com
www.coursera.com
Meta Tags 
 Las metatags son etiquetas html que se incorporan en 
el encabezado de una página web y que resultan 
invisibles para un visitante normal, pero de gran 
utilidad para navegadores u otros programas que 
puedan valerse de esta información. 
 Su propósito es el de incluir información (metadatos) 
de referencia sobre la página: autor, título, fecha, 
palabras clave, descripción, etc.
FACEBOOK
Smart teacher – smart student
Plataformas tecnológicas: 
•De expresión ( facebook, you tube) 
Crear una comunidad en facebook 
Pedirles a los asistentes que decidan el nombre. 
Smart people, smart teacher, smart student etc. 
Invitarlos a dar click 
Responder 
oCúal es la página web más interesantes que 
has visitado? 
o Cúal es la ventaja más interesante del smart 
Phone? 
oUn recurso gramatical para aprender de 
youtube. 
•Colaborativas (wordpress, ted, wiki, dictionary.com 
etc)
Smart teacher – smart student
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Smart teacher – smart student

  • 1. Smart Teacher Smart student ICPNA – PIURA PERU TEC RELOJ ANDES PIURA VIRTUAL Por : Guillermo Arambulo Noe Piura Octubre 2014
  • 3. Expositor : Guillermo Arambulo Noe Creador de Piura Virtual www.piuravirtual.com portal informático - empresarial de Piura, community manager del Facebook de Piura virtual con mas 35,000 fans . Docente Universitario con más de 20 años de experiencia en la Universidad Nacional de Piura , Facilitador en IPAE; Creador de la primera plataforma tecnológica para el aprendizaje del idioma Inglés en Piura www.vaeen.org,Con un exámen internacional de la Universidad Trinity Collage de Inglaterra Nivel 8 y estudios concluidos en la Universidad Mayor Nacional de San Marcos; además de varios cursos internacionales en Universidades de Berkeley California y Open University de Australia vía On line.
  • 4. El participante: 1.-Conocerá las definiciones de los elementos relacionaos al e-learning . 2.-Aprenderá a manejar aplicaciones web relacionadas a la enseñanza , aprendizaje y auto aprendizaje del idioma inglés. 3.-Aprenderá a crear su propia blog, donde podrá compartir sus experiencias educativas con sus alumnos. 4.-Utilizara plataformas web colaborativas en los procesos de enseñanza - aprendizaje del idioma Inglés.
  • 5. Descripción La necesidad imperiosa de nuestros docentes a estar a la par de los cambios radicales que está viviendo nuestra sociedad nos obliga a buscar herramientas o a dejarnos llevar por las apps, plugins, gadgets, widgets y las nuevas plataformas tecnologías a las que por instinto natural de sobrevivencia tenemos que entender ,aceptar y manejar .
  • 6. Android technology Android es un sistema operativo basado en el kernel de Linux diseñado principalmente para dispositivos móviles con pantalla táctil, como teléfonos inteligentes o tabletas, y también para relojes inteligentes, televisores y automóviles, inicialmente desarrollado por Android Inc., que Google respaldó económicamente y más tarde compró esta empresa.
  • 7. La tablet más barata del mundo está en India y vale US$ 19 dólares Una nueva versión de la tablet india de bajo presupuesto logró ser aún más barata y mejor equipada. Cuesta US$ 19 dólares, pero en el futuro sus creadores quieren reducir costos hasta venderla en US$ 10 dólares.
  • 8.  La tablet “Aakash”, que significa cielo en hindi, es el computador portátil más barato del mundo, con un competitivo precio de 1.130 rupias, lo que equivale a unos US$ 20 dólares.  El Gobierno de India espera masificar esta nueva versión del computador y lograr llegar en los próximos cinco años a cerca de 220 millones de estudiantes en ese país.  El dispositivo cuenta con un procesador de 1GHz, 512 MB de memoria RAM, la pantalla es táctil y tiene un tamaño de siete pulgadas y la batería una duración de hasta tres horas. Además, funciona sobre la base del sistema operativo Linux. http://www.guioteca.com/cultura-india/la-tablet-mas-barata- del-mundo-esta-en-india-y-vale-us-19-dolares/
  • 9. Smart life Estaría superfeliz de poder tener un smart phone, una smart TV, un ‘smart watch’ y un ‘smart car’. Pero es más, es que incluso puedo llegar a vivir en una ‘smart city’ si me lo propongo.  ¿Pero que ocurre con la ‘Smart people’? ¿Con las ‘i-people’? ¿Cuánto destina el gobierno a educación? ¿Qué porcentaje de su presupuesto representa? Pero lo que me interesa más. ¿Qué parte del presupuesto destinado a educación se utiliza para investigar nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje? ¿Cuánto esfuerzo se está realizando para crear ‘smart people’? ¿Y tu? ¿Cuanto inviertes en ser ‘smart’? ¿Cuanto tiempo dedicas a cultivarte? ¿Cuánto invertimos en la educación de nuestros hijos para que lleguen a estar a la altura de las circunstancias que se van a encontrar?
  • 10. Que puedes hacer con tu Smartphone ?
  • 11. ¿Por qué no darle la vuelta? ¿Por qué no integrar en nuestra vida educacional, lo que forma parte de nuestra vida habitual? ¿Por qué no educar en el uso de los móviles y tabletas en la escuela, para la escuela y para un mejor aprendizaje? Por ejemplo, durante el curso de Inglés básico y que todos tienen algún dispositivo móvil sea del tipo que sea. En la clase surgen preguntas frecuentes sobre el tema que se está explicando. ¿Por qué no buscar la respuesta mediante el móvil o tableta?
  • 13. Todo lo expuesto anteriormente, se puede resumir en tres conclusiones: a) cuando un alumno utiliza sus dispositivos móviles activamente en clase, en una constante interactividad con el profesor, el interés queda centrado exclusivamente en las actividades del momento. No es necesario que el profesor tenga que advertir continuamente que dejen de manipular el móvil o tableta, antes al contrario, es necesario que lo hagan para seguir las explicaciones. b) la oportunidad de que los alumnos tengan y usen abiertamente en clase sus dispositivos, sin complejos ni miedos, hace que el profesor pueda aprovechar esta excelente ocasión para inculcar un uso responsable y adecuado de los mismos, así como compartir las excelencias técnicas de cada uno de ellos. c) lejos de distraer, con el tiempo y el uso, el alumno reconoce que su dispositivo es mucho más que un regalo de sus padres para escuchar música, llamar a los amigos, jugar o enviar mensajes. Resulta que aquello tan proscrito en los ambientes escolares se transforma en una herramienta indispensable para el aprendizaje y crecimiento.
  • 17. Donde puedas revisar la disertación del ponente las veces que quieras antes de responder a una pregunta.
  • 18. Puedes hacerla desde la comodidad de tu hogar o desde donde quieras.
  • 19. Los asistentes pueden ser desde cualquier parte del mundo.
  • 20. Donde los profesores pueden ser los más prestigiosos académicos del MUNDO.
  • 21. Donde puedas dialogar con personas con diferentes puntos de vista.
  • 22. En cualquier momento del día ósea cuando quieras
  • 23. Pueda escoger el tipo de capacitación que quiera.
  • 24. Certificación de los mejores centros educativos del mundo
  • 26. MOOC Para que la enseñanza a distancia pueda ser considerada MOOC debe cumplir los siguientes requisitos: Ser un curso: Debe contar con una estructura orientada al aprendizaje, que suele conllevar una serie de pruebas o de evaluaciones para acreditar el conocimiento adquirido. Tener carácter masivo: El número de posibles matriculados es, en principio, ilimitado, o bien en una cantidad muy superior a la que podría contarse en un curso presencial. El alcance es global. En línea: El curso es a distancia, e Internet es el principal medio de comunicación. No requiere la asistencia a un aula. Abierto: Los materiales son accesibles de forma gratuita en Internet. Ello no implica que puedan ser reutilizados en otros cursos.
  • 35. Meta Tags  Las metatags son etiquetas html que se incorporan en el encabezado de una página web y que resultan invisibles para un visitante normal, pero de gran utilidad para navegadores u otros programas que puedan valerse de esta información.  Su propósito es el de incluir información (metadatos) de referencia sobre la página: autor, título, fecha, palabras clave, descripción, etc.
  • 38. Plataformas tecnológicas: •De expresión ( facebook, you tube) Crear una comunidad en facebook Pedirles a los asistentes que decidan el nombre. Smart people, smart teacher, smart student etc. Invitarlos a dar click Responder oCúal es la página web más interesantes que has visitado? o Cúal es la ventaja más interesante del smart Phone? oUn recurso gramatical para aprender de youtube. •Colaborativas (wordpress, ted, wiki, dictionary.com etc)