STOP VI.ppt
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Este documento presenta la agenda y objetivos de la Unidad 6 sobre procedimientos, orden y limpieza. La agenda incluye introducción, cuadernillo, video, tarjeta de seguridad, recorrido y discusión. Los objetivos son describir tres preguntas sobre procedimientos y entender la relación entre procedimientos y causas adyacentes. Se presentan estadísticas sobre causas de lesiones y se explica que los procedimientos inadecuados pueden causar actos inseguros. El ciclo de observación de seguridad incluye decidir,
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- 1. UNIDAD 6
- 2. AGENDA DE UNIDAD 6 • Introducción (15 min) “Procedimientos, Orden y Limpieza” • Cuadernillo (35 min) • Video de unidad 6 (10 min) • Tarjeta STOP Seguridad ( 5 min) • Recorrido (20 min) • Discusión en Grupo (10 min)
- 3. Al terminar esta sesión Uds. deberán poder: •Describir las tres preguntas relacionadas a los procedimientos. •Entender la relación de los procedimientos y las causas adyacentes. Objetivo
- 4. ESTUDIO DE 10 AÑOS EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL 12 % POSICIONES DE LAS PERSONAS 30 % REACCIONES DE LAS PERSONAS 14 % HERRAMIENTAS 20 % EQUIPOS 8 % PROCEDIMIENTOS 11 % ORDEN Y LIMPIEZA 1 % TOTAL PROVOCADO POR CONDUCTAS INSEGURAS DURANTE EL TRABAJO 96 % OTRAS CAUSAS COMO LA NATURALEZA Y CONDICIONES INSEGURAS CREADAS Y/O PERMITIDAS 4% TOTAL 100 % Prácticas de trabajo inseguras causa de lesiones con días de trabajo perdido y labores restringidas
- 5. Procedimientos • Hay tres preguntas claves para poder contar con procedimientos seguros: – ¿Los procedimientos son ADECUADOS para el trabajo? – ¿Los procedimientos SON CONOCIDOS Y ENTENDIDOS por todos los interesados? – Los procedimientos se están CUMPLIENDO?
- 6. Los procedimientos y las conductas imprudentes. • La causa adyacentes de un acto inseguro, puede ser un procedimiento o condiciones inadecuadas. • Se debe de tomar acciones, para evitar su repetición. – Platicar con el trabajador para conocer la causa adyacente. – Identificar si es por un procedimiento inadecuado, falta de su entendimiento. – Evaluar si las condiciones del área permiten que se pueda cumplir el Procedimiento.
- 7. Orden y Limpieza • De la misma forma como se revisan los procedimientos, se evalúan los estándares de Orden y Limpieza: – ¿Los estándares de Orden y Limpieza son ADECUADOS para el trabajo? – ¿Los estándares de Orden y Limpieza SON CONOCIDOS Y ENTENDIDOS por todos los interesados? – Los estándares de Orden y Limpieza se están CUMPLIENDO?
- 8. DECIDA OBSERVE REPORTE El Ciclo de Observación de la Seguridad ACTUE DETENGASE
- 9. DECIDA ASEGURAR QUE PARA TODOS LOS TRABAJOS QUE REQUIERAN UN PROCEDIMIENTO SE CUENTA CON ELLOS Y QUE EL PERSONAL ESTA ENTRENADO CON BASE EN ELLOS, ADICIONALMENTE ESTABLEZCA ESTANDARES DE ORDEN Y LIMPIEZA. DETENGASE PARA PENSAR DE QUE MANERA PUEDE USTED CUMPLIR CON SU DECISION. OBSERVE A LOS TRABAJADORES DURANTE SU LABOR PARA COMPROBAR SU APEGO A LOS PROCEDIMIENTOS Y QUE CUMPLEN CON LOS ESTANDARES DE ORDEN Y LIMPIEZA. ACTUE FELICITE A QUIEN ESTA CUMPLIENDO CON LOS PROCEDIMIENTOS Y NORMAS DE ORDEN Y LIMPIEZA. DETENGA LOS ACTOS INSEGUROS Y LA CREACION DE CONDICIONES INSEGURAS Y PLATIQUE CON EL INVOLUCRADO PARA REFORZAR LOS ESTANDARES Y EVITAR REPETICION. REPORTE LOS ACTOS SEGUROS E INSEGUROS CON LA FINALIDAD DE POSTERIORMENTE ELABORAR ESTADISTICAS QUE LE PERMITAN REVISAR Y REORIENTAR SUS ESTRATEGIAS DE MEJORA DE SER NECESARIO. Ciclo de observación en “procedimientos, orden y limpieza”
- 11. VER VIDEO DE UNIDAD 5
- 13. En la auditoria de Piso hay que ver “Posiciones de las Personas” En la auditoria de Piso hay que ver “Equipo de Protección Personal”
- 14. En la auditoria de Piso hay que ver “Reacciones de las Personas”
- 15. En la auditoria de Piso hay que ver “Herramienta Y equipo”
- 16. En la auditoria de Piso hay que ver “Procedimientos, Orden y Limpieza
- 17. La práctica en piso es únicamente observar Equipo de Protección Personal: Cabeza A los Pies
- 18. Recorrido en Piso con el ciclo de Observación de la Seguridad Reportando en la Tarjeta de Observación Superior UNICAMENTE: 1.- Equipo de Protección Personal 2.- Posición de las personas 3.- Reacciones de las Personas 4.- Herramienta y Equipo 5.- Procedimientos, Orden y limpieza.
- 19. RECORRIDO EN PISO A OBSERVAR Y LLENAR UNA TARJETA
- 20. Discusión de Grupo “Experiencia de lo observado en Piso” Gracias por su Atención