Tabla
- 1. A) Clasificación grupal Medios de enseñanza tradicionales Medios de imagen fija Libro de texto Cómic Periódico Fotografía Transparencias Diapositivas fotográficas Diapositivas informatizadas Medios sonoros CD Radio Podcast Medios audiovisuales Televisión Vídeo Medios de comunicación a distancia Medios informáticos Hipertexto Multimedia – Software Educativo Medios telemáticos Chat Foros de discusión Correo electrónico Redes sociales Listas de distribución WWW Wikis Webquest Vídeo – audioconferencias Blog
- 2. B) Valoración individual: B.1 Nombres y apellidos. Pilar Carrera Macarro 1 2 3 4 5 Medios de enseñanza tradicionales Medios de imagen fija Libro de texto Cómic Periódico Fotografía Transparencias Diapositivas fotográficas Diapositivas informatizadas X X X X X X X Medios sonoros CD Radio Podcast X X X Medios audiovisuales Televisión Vídeo X X Medios de comunicación a distancia Medios informáticos Hipertexto Multimedia – Software Educativo X X Medios telemáticos Chat Foros de discusión Correo electrónico Redes sociales Listas de distribución WWW Wikis Webquest Vídeo – audioconferencias Blog X X X X X X X X X X
- 3. B. 2 Nombre y apellidos. Marta Enamorado Fernández. 1 2 3 4 5 Medios de enseñanza tradicionales Medios de imagen fija Libro de texto Cómic Periódico Fotografía Transparencias Diapositivas fotográficas Diapositivas informatizadas X X X X X X X Medios sonoros CD Radio Podcast X X X Medios audiovisuales Televisión Vídeo X X Medios de comunicación a distancia Medios informáticos Hipertexto Multimedia – Software Educativo X X X Medios telemáticos Chat Foros de discusión Correo electrónico Redes sociales Listas de distribución WWW Wikis Webquest Vídeo – audioconferencias Blog X X X X X X X X X X
- 4. B.3 Nombre y apellidos. Andrea Durán Lozano 1 2 3 4 5 Medios de enseñanza tradicionales Medios de imagen fija Libro de texto Cómic Periódico Fotografía Transparencias Diapositivas fotográficas Diapositivas informatizadas X X X X X X X Medios sonoros CD Radio Podcast X X X Medios audiovisuales Televisión Vídeo X X Medios de comunicación a distancia Medios informáticos Hipertexto Multimedia – Software Educativo X X Medios telemáticos Chat Foros de discusión Correo electrónico Redes sociales Listas de distribución WWW Wikis Webquest Vídeo – audioconferencias Blog X X X X X X X X X X
- 5. B.4 Nombre y apellidos: Carolina Carmona González 1 2 3 4 5 Medios de enseñanza tradicionales Medios de imagen fija Libro de texto Cómic Periódico Fotografía Transparencias Diapositivas fotográficas Diapositivas informatizadas X X X X X X X Medios sonoros CD Radio Podcast X X X Medios audiovisuales Televisión Vídeo X X Medios de comunicación a distancia Medios informáticos Hipertexto Multimedia – Software Educativo X X Medios telemáticos Chat Foros de discusión Correo electrónico Redes sociales Listas de distribución WWW Wikis Webquest Vídeo – audioconferencias Blog X X X X X X X X X X
- 6. B.5 Nombre y apellidos: Beatriz Armayones Quirós 1 2 3 4 5 Medios de enseñanza tradicionales Medios de imagen fija Libro de texto Cómic Periódico Fotografía Transparencias Diapositivas fotográficas Diapositivas informatizadas X X X X X X X Medios sonoros CD Radio Podcast X X X Medios audiovisuales Televisión Vídeo X X Medios de comunicación a distancia Medios informáticos Hipertexto Multimedia – Software Educativo X X Medios telemáticos Chat Foros de discusión Correo electrónico Redes sociales Listas de distribución WWW Wikis Webquest Vídeo – audioconferencias Blog X X X X X X X X X X
- 7. B.5 Nombre y apellidos: Beatriz Armayones Quirós 1 2 3 4 5 Medios de enseñanza tradicionales Medios de imagen fija Libro de texto Cómic Periódico Fotografía Transparencias Diapositivas fotográficas Diapositivas informatizadas X X X X X X X Medios sonoros CD Radio Podcast X X X Medios audiovisuales Televisión Vídeo X X Medios de comunicación a distancia Medios informáticos Hipertexto Multimedia – Software Educativo X X Medios telemáticos Chat Foros de discusión Correo electrónico Redes sociales Listas de distribución WWW Wikis Webquest Vídeo – audioconferencias Blog X X X X X X X X X X