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- 1. Tecnología Educativas en los Procesos de Interaprendizaje MAPAS MENTALES: Educación-Saberes-Competencias UNIPOL - DIPLOMADO EN EDUCACION SUPERIOR CAP. JORGE O. SARAVIA JALDIN
- 2. INTRODUCCION EDUCACION • Un paso hacia un estado mejor, el que implica transformación, fortalecimiento en distintas áreas o ámbitos de la persona, en un proceso que involucra a otros y que nunca termina. CONOCIMIENTO • El conocimiento se vincula con el saber, aquello que nos permitirá alcanzar nuevas metas y desarrollar nuevas habilidades. • CIENTIFICO • EMPIRICO • FILOSOFICO APRENDIZAJE • corresponde a la evidencia de que el proceso de enseñanza tuvo resultados y que fue efectivo, donde corresponde asimilar conocimientos que nos permitan interactuar en la vida.
- 3. SABERES DEL DOCENTE DEL S. XXI SABERES PROFESIONALES SABERES DISCIPLINARIOS SABER CURRICULAR SABER EXPERIENCIAL SABER PEDAGOGICO APRENDER A SABER APRENDER A HACER APRENDER A SER Y CONVIVIR
- 4. ROL DEL DOCENTE DEL S. XXI
- 5. COMPETENCIAS DEL DOCENTE COMO PARTE FUNDAMENTAL DEL PROCESO DE ENSEÑAR PARA PROPICIAR APRENDIZAJES, EL DOCENTE DEBE PASAR POR LAS SIGUIENTES FASES: DIAGNOSTICO Constituye en el análisis de la realidad en la cual y con la cual se desea propiciar aprendizajes de calidad. PLANIFICACION Se establece sobre la base o a partir del diagnóstico y en forma previa a la implementación IMPLEMENTACION Puesta en práctica de la planificación EVALUACION Monitoreo y el análisis de los logros con respecto al objetivo de aprendizaje propuesto.