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- 1. SEXTING Y CIBERBULLYING NAZARET SANTAMARÍA LUENGO Nº 25 4ºESO C ÍNDICE EL SEXTING • ¿ Qué es ? • Riesgosdel sexting • ¿ Cómoprevenirloenadolescentes? • ¡ No loproduzcas! • ¡ No lotransmitas! • ¡ No loprovoques! CIBERBULLYING • ¿ Qué es ? • Clasesde ciberbullying • Causas • Consecuencias • Webgrafía
- 2. ¿ QUÉ ES ? El sextingesunanglicismoparareferirseal envíode contenidoseróticosopornográficospormedio de teléfonosmóviles. Comenzóhaciendoreferenciaal envíode SMS de naturalezasexual.No sostiene ningunarelaciónynose debe confundirel envíode vídeosde índole pornográficoconel término"Sexting".Esunapráctica común entre jóvenes,ycadavezmás entre adolescentes. RIESGOS DEL SEXTING 1. ¿Qué pasa si una fotografíaexplícitasale del dispositivoenque fue tomada?Esunacreencia comúnel que se piense que lafotografíaestaráseguraenel dispositivomóvilenel que fue tomada,siendoque hayvariascosas que podríansalirmal,desde perderel dispositivohasta que alguienlapuedaver. 2. ¿Qué pasa cuandose envíauna fotografíaexplícita?Lapersonaque larecibiópudiera publicarlaunavezque larelacióntermine,dependiendode lostérminosde laseparación. Una fotografía de este tipopudieracambiardramáticamente lavidade unapersona, independientementede laedad.
- 3. 3. Se puede caeren chantajes(e éste se le conoce enespecíficocomosextorción) otambiénse pudieracaeren ciber-acoso.Amboscasospudierantener consecuenciasgraves.El problema aquí esque este tipode fotografíasfuerontomadasopor la personamismaque aparece en la fotografía(selfie) oconsuconsentimiento,porloque lasaccioneslegalespudieran complicarse,dependiendode lajuridicción. ¿ CÓMO PREVENIR EL SEXTING EN ADOLESCENTES ? 1. Hacer hincapié enlaprivacidad.Sextingesunfenómenoque se acentúaconla pérdidade claridadde las fronterasde privacidad,especialmente conlointrusibasque puedenllegara serlas redessociales.Se recomiendaque lospadresde familiatenganconversacionescon sus hijossobre laimportanciade laprivacidad,que vadesde losdatospersonaleshasta fotografíasíntimas. 2. Hablar con losmenoressobre cómoal enviarinformación,se pierdecontrol sobre lamisma, siendoimposiblesaberde antemanoel alcance que tendrá.Paralosadolescentesesfácil hacer sextingconsusparejas,yaque sientenplenaconfianzaconesapersona. 3. Evitar que losmenorestengancomputadorasportátilesoensuhabitación.El poneruna computadoraenun área públicapreviene comportamientosderivadosdelexcesohormonal e influenciade páginasde contenidoexplícito.
- 4. ¡ NO LO PRODUZCAS ! 1 - Si te sacas una fotografía erótica y se la envías a alguien mediante un móvil o Internet, pierdes inmediatamente el control sobre dónde podrá acabar algún día. Y si se la sacas a alguien, asegúrate de tener su permiso yde las implicaciones que podría tener perderla o que te la robasen. Y, por supuesto, tener permiso para sacar una foto a alguien para uso privado ¡no significa que tengas permiso para difundirla! ¡ NO LO TRANSMITAS ! 2 - No lo transmitasSi te llega una foto o vídeo de algún/a conocido/a, no colabores en su expansión pues podría tener consecuencias graves tanto para él/ella como para ti.
- 5. ¡ NO LO PROVOQUES ! 3 - No le solicites a nadie ese tipo de fotografías puesto que aunque tú no tengas malas intenciones, alguna tercera persona podría hacerse con ellas y haceros mal a ti o a tu novio o novia. CIBERBULLYING ¿ QUÉ ES ? El ciberbullyingesel usode losmediostelemáticos(Internet,telefoníamóvil yvideojuegosonline principalmente)paraejercerel acosopsicológicoentreiguales.Nose trataaquí el acoso o abusode índole estrictamentesexual ni loscasosenlosque personasadultasintervienen.
- 6. CLASES DE CIBERBULLYING - Ciberacoso:Acoso entre adultos. La víctima y el ciberacosador son mayores de edad. - Ciberacososexual:Acoso entre adultos con finalidadsexual. - Ciberacosoescolar: (ociberbullyingde la traducción del ingléscyberbullying) Acosoentre menores.
- 7. ¿ CÓMO SE MANIFIESTA EL CIBERBULLYING ? Las formas que adopta son muy variadas y sólose encuentranlimitadaspor la periciatecnológica y la imaginación de los menoresacosadores, locual espoco esperanzador.Algunos ejemplos concretos podrían serlos siguientes: - Colgar en Internetuna imagencomprometida (real o efectuada mediante fotomontajes) datos delicados,cosas que puedenperjudicaro avergonzar a la víctima y darlo a conocer en su entorno de relaciones. - Dar de alta, con foto incluida,a la víctima en un webdonde se trata de votar a la persona más fea,a la menosinteligente… ycargarle de puntos o votos para que aparezca en losprimeros lugares. - Crear un perfil o espaciofalso ennombre de la víctima,en redessocialeso foros, donde se escriban a modo de confesionesenprimerapersonadeterminadosacontecimientospersonales, demandas explícitasde contactos sexuales… - Dejar comentariosofensivosenforos o participar agresivamente enchats haciéndose pasar por la víctima de manera que las reaccionesvayan posteriormente dirigidasa quienha sufridola usurpación de personalidad.
- 8. CAUSAS - IGNORANCIA:Porcausade aburrimientoempiezanhumillaraalguienparacrear algode entretenimientoensuvida. - SED DE PODER:Es normal querertenerel control de todo y creersabertodo loque hacemos cuandoen verdadnosabemosni la mitadde lo que hacemos(enlamayoría de loscasos).Entonces para sentirse poderososporlogeneral usanladiscriminaciónparapodersentirsesuperioresalos otros. - VENGANZA:Estacausa esuna de las mas preocupantes.Noesunaaccióninconsciente porque se hace a propósito.Porlogeneral losque hacenestosonlosnerdso el marginadoporque piensaque esla una soluciónasus problemas. - ANONIMATO:Este tambienesconsideradounode losfactoresmasimportantesporque al agresor se le hace muyfacil enviarun “correo de odio”o un “mensaje de odio”a lavictimapor estar protegidoporel anonimato.
- 9. CONSECUENCIAS - Las víctimasde CB tiene mayoresprobabilidadesde sufrirsíntomasdepresivosyde ansiedad, problemasde comportamientoyajuste social,yconsumode drogas. - La víctimas de CB venmermadasu autoestimayautoconfianza,empeoransusresultados académicos,ydisminuyensusrelacionessociales. - Muchas víctimasde CB se puedenconvertirenacosadores. - El CB produce sentimientosde ira,rabia,tristeza,frustracióne indefensiónenlasvíctimas. - Los ciber-agresoressuelentenermayorprobabilidadde desconexiónmoral,faltade empatía, personalidadycomportamientosantisociales,absentismoescolar,consumode drogasyconducta delictiva
- 10. WEBGRAFÍA • http://blogs.eltiempo.com/padres-del-hoy/2017/03/02/sabe-que-es-el-sexting-claves-para- prevenirlo/ • http://www.centropsicologialopezdefez.es/blog/que-es-el-sexting/ • http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/que-es-el-ciberbullying/ • https://app.emaze.com/@AOLIWTQTT/ciberbullying#6 • https://www.lifeder.com/ciberbullying/