Tema 3. Docencia Virtual E-learning y B-learning
- 1. Tema 3. Docencia Virtual E-learning y B-learning Raquel Durá Grupo 3
- 2. ¿Qué es E- Learning? Es un tipo de formación que utiliza la red como tecnología de distribución de la información. Funciona con: Tipos de Red Abierta (Internet) Cerrada (Intranet)
- 3. En definitiva, es un tipo de proceso enseñanzaaprendizaje que se lleva a cabo mediante el uso de las TICs. Proporcionando un tipo de: Individualizado A distancia Puede ser: Abierta Interactivo Aprender Haciendo Aprendizaje Enseñanza Flexible Interactiva Basada en las TICs. Colaborativo Aprender Interactuando Permite: Aprender Buscando Aprender Compartiendo Optimizar la gestión de la información
- 4. Características Hace uso de navegadores Web Es un aprendizaje basado en TUTORIAS Uso de protocolos TCP y HTTP para facilitar la comunicación entre materiales e información Los materiales son digitales y el aprendizaje FLEXIBLE (Respetando ritmos individuales) Aprendizaje con PC
- 5. ¿Qué es el B-learning? Es un tipo de proceso de enseñanza-aprendizaje que combina la enseñanza presencial con la enseñanza virtual. Clases presenciales Actividades Virtuales
- 6. Características Combina enseñanza virtual y presencial Ofrece un amplio abanico de medios con aprendizajes diseñados a resolver problemas específicos Ofrece herramientas combinadas: Modelo tradicional Modelo virtual
- 7. Ejemplos A través de este tipo de proceso de E-A se pueden realizar: Juegos de Rol Estudios de caso Grabaciones de vídeo/audio Tutorías Asesoramiento
- 8. Aspectos importantes Hay que incluir en el aprendizaje, las propiedades del espacio virtual (el contexto) Requiere un conocimiento de las herramientas tecnológicas para poder manejar adecuadamente la información Las tutorías ofrecen una enseñanza: Presencial o a distancia No se aprender en solitario sino en solidario, en comunicación con los demás Permite una formación profesional con aspectos integrales: Sentido crítico, Creatividad, Conocimiento de la sociedad
- 9. Ventajas de la formación virtual Mucha información a disposición de los alumnos Facilita la actualización de la información Deslocalización de contenidos + Autonomía para el estudiante, respetando los ritmos individuales Propicia una formación JUST IN TIME (al momento) y JUST FOR ME (Ajustada a mis necesidades) Favorece una formación multimedia Favorece la interactividad en diversos ámbitos Ahorra costes y desplazamientos Uso de herramientas síncronas y asíncronas Los recursos son de carácter hipertextual, hipermedia y multimedia Facilita el uso de los materiales en diversos cursos Facilita la formación grupal y colaborativa
- 10. Inconvenientes de la formación virtual + Tiempo y trabajo por parte del profesor Requiere una mínima competencia tecnología por parte de alumno y profesor Depende de las habilidades del alumnos para el aprendizaje autónomo Disminuye la calidad de la formación si no existe un ratio adecuado Baja calidad de contenidos y cursos actuales Necesidad de adaptación a nuevos métodos de trabajo por parte del alumno Necesidad de una infraestructura física y de personal de apoyo técnico Ancho de banda puede dificultar el acceso Coste para adquirir el equipo necesario Queda limitado en ocasiones debido a los derechos de autor
- 11. FIN